八年级作文

时间:2022-08-21 09:33:41 八年级作文 我要投稿

实用的八年级作文锦集六篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的八年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的八年级作文锦集六篇

八年级作文 篇1

  五月的康乃馨,虽然没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的妩媚娇嫩,只有沁人心脾的芳香,这不正像平凡而无私的母爱吗?

  母爱像这个季节的风,轻轻柔柔,拂去孩子的烦恼;母爱像这个季节的雨,丝丝缕缕,滋润着孩子的心田;母爱像这个季节的.暖阳,温温煦煦,给孩子传递着慈爱的光芒。

  每当看见茫茫的大雨,我仿佛听见了母亲声声亲切的呼唤,我就会想起我亲爱的老妈。

  记得一个乌云密布,电闪雷鸣的星期天,突然倾盆大雨直泻而下,把在空地玩耍的我淋成了“落汤鸡”,当我不知所措时,从远方传来了一声声急切的呼唤,原来是老妈下班会来,找不到我了,便打着伞出来找我。回家后,老妈赶紧帮我脱下湿漉漉的衣服,发现我有点不对劲,就拿出体温计给我量体温一看39度,就给喂退烧药。过了几分钟,烧还是没退。老妈索性背起我,奔向医院。雨还是不停地下着,无情得浇在母亲瘦弱的身子上,虽然母亲气喘吁吁,却没有耽搁任何时间。好不容易到了医院,医生打了针,开了药,说:“你的孩子很快就会没事了。”老妈这才松了一口气,又背起我踏上了回家的路程。

  夜里,母亲怕我旧病复发,整夜守在床边,照顾我,替我换额头上的毛巾,我舒服多了,不知不觉地睡了。一觉醒来,看见母亲斜靠在床边的椅子上,手上还拿着块湿毛巾,这一幕,让我感动不已,泪水夺眶而出,心里千遍万遍地呼唤着:老妈,老妈,我的好老妈!

  母爱多么无私,多么伟大,我们应该为母亲做一些力所能及的事,如老妈累了;给老妈捶捶背。老妈渴了,给老妈一杯茶水……谁言寸草心,报得三春晖?

八年级作文 篇2

  生活中,总有些人不思进取,无所事事,他们最终会被大众遗忘;而有些人兢兢业业,日理万机,逐步走向成功的顶点;却还有些人满脑的阴谋诡计,心机重重,最后还不是一无所有!

  其实啊,他们再怎么不同,都只源于一点小小的分叉.如果说进取的左边是自卑,那么右边就是嫉妒.如果进取是一个顶峰,那么一不小心都会陷入深渊.一念之差,都将使我们走向极端,唉!

  自卑,不止是你我,在强者之前,大家都难免.或许失败后的我们会怀疑,自己是否真的低人一等.庆幸的是,不是所有的人都在这一刻失去理智.于是我们得到了前者的教导,摔倒了再爬起来.开始了所谓的进取.废寝忘食,悬梁刺骨,囊萤映雪都已不再是古老的神话.一切都变得那么微不足道.上帝看到了这一切,实在不忍心让他这么苦的活下去,便赐予了他心中的`一点满足.上帝并不是想他停止他的工作,只是想让他的付出有所得.不料,先前的努力换来的竟是后来的贪婪,越来越不知足.唉,上帝才意识到原来是自己的假惺惺害了他.一场暴风雨即将来临。

  一切都将重头来过.别丧失信心,人非圣贤,孰能无过,走过之后才会知道这是弯路.拿出你原有的劲儿吧,以积极的心态去面对一切,相信进取难不倒你.可是你还是令人担心,贪婪的毛病一不留神就犯,毕竟自制力也是有限的.记住,远方总有个人在等你,等你的光辉绽放!

八年级作文 篇3

  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”春天就这样悄悄的来了。春天不像酷热难耐的盛夏,也不像萧叶飘零的深秋,更不像狂风呼啸的隆冬。春天是一个万物复苏,如诗如画般美丽的季节。

  在不经意之间,桃花、梨花都抽出了新芽儿那粉红的桃花,把自己打扮的就像一个漂亮的小女孩,让人一见就生出爱慕之心。哦,还有那白白的梨花,淡黄色的花蕊,将那洁白的花朵衬托得更为动人,不禁让人流连忘返。河边的垂柳也抽出了新的'枝条,随着春风摇动着它那婀娜的身姿。像是为春天跳了一支春之舞,妩媚之极。

  那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的小草它害羞似的冒出头来,绿而小,让人不禁为之心痛的想去呵护它。露水湿润了它旁边的土地,他贪婪的吸允着。

  春雨为大地重新梳妆,“沙沙沙……”连绵的春雨,欢快的跳跃着,犹如跳动的乐符,谱写成一曲动听的春之歌。那千万条银丝在空中飞舞,仿佛成了透明丝织成的帘子,如烟云般笼罩一切。雨落在田野里,庄稼贪婪的允吸着甘甜的“生命之水”。大家也迫不及待的享受这春雨独特的气味。

  在一大片的空地中,孩子们拿着各种形状、各种颜色的风筝,放向天空,孩子们欢呼着奔跑。各种风筝交织在蓝天上,犹如一幅奇特的画卷,又像是为天空绣上了花儿。大人们帮着孩子放风筝,也一起奔跑,仿佛回到了儿时,在一片绿地中欢乐的奔跑。

  春的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中,那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演唱出春天的乐章,望着遍地的嫩绿,呼吸着新鲜的空气,让人的心情也随之欢快起来。春的足迹,撒满祖国各地,把春意洒向了人间的每一个角落。这风,这雨,这鸟鸣,这绿都显示出春的风采,春的神韵。

  春天,如诗歌般美丽,如画般迷如梦般甜美,如酒般清醇!

  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”春天就是如此迷人。

八年级作文 篇4

  我随着风飘动,向左,向前,或向右。摇摇摆摆,有些眩晕,但却不知道,什么才叫清醒。任凭身子,飘啊,飘……

  晕乎乎的,坐着时间的过山车,走过了初一。初二。转眼,这过过山车又要启程。我还来不及清醒,就被灌进了一卷卷的`知识,我头晕目眩,但我明白,这过山车没有终点……

  突然,下起了暴雨。车,被迫停下,我拥有了一次难得的休息。起身,踢踢腿,扭扭腰,才发现,这已是个陌生的地方。我已不适应这里的生活了,原来,我在眩晕中,早已习惯了过山车里的日子。

  雨中的我,或许比一块石子还要难堪。摇摇摆摆地走着,跌倒着。脸上没有泪,只有泥。哭不出来,麻木的心灵已被寒雨封冻,天地在我眼中一片惨白。天空的裂痕在嘲笑我。我伏倒在地……

  也不知过了多久,醒来,雨已停了。树上的雨滴,嘀哒嘀哒地往下落。滴在脸上,顿时清醒。是被那冰凉的来自天国的精灵吓醒了。

  振奋起精神,来到溪边,洗净那些泥土和伤心的痕迹。远方,一座七彩天桥架起。我真想上去看看,多美啊!

  天晴了,过山车也要继续它的旅程了。

  好吧,让我再去山上看看吧!

  爬上山,望着山下。一股成就感油然而生。一朵朵白云就在身边游动。想也不想,迈开了脚步。

  我会飘了。我会飘了。一朵云神奇地载着我在空中游荡。

  我轻松了。

  一阵风拂过,我被吹下云头,真正地飘起来。

  我彻底轻松了,不用再回到那过山车里去了。

  那,就飘吧……

八年级作文 篇5

  初冬时节,一抹醉人的芳香弥漫于脑海,陈年的记忆吹拂彼年的风霜,独自徘徊于此般孤寂的夜晚,感受着这份别致的清寒。

  ——题记

  天空和大海相爱了,但他们的手无法相牵,爱也无法继续,天空哭了,海的双眼也湿了。因此她说:有一种界限永远无法跨越!

  有的时候距离保持着一份美,大海可以看着天空广阔的胸怀和阳光的帅气;天空也可以看着大海水般的柔情和浪花拍打岩石的嬉戏。可是,怎么能去品尝无法相爱的痛苦,感受乌云密布的凄凉和浪涛怒吼的揪心。

  大海对天空说:佛曰:五百次的回蓦,才换来今生的擦肩,珍惜吧!

  天空哭了,

  泪水洒落在海面,

  化成了片片白雪,

  即使受到惩罚,天空也要把灵魂寄给大海,

  从此,海比天蓝!!

  听风,聆雨,赏雪,几度花开,几度花又落,

  雪,凝结着天堂里最完美的神韵,带着天堂里最纯最真的愿望,轻柔飘逸地将自己奉献给蓝天和大地一种独特的美。亲吻过大地沧桑的.面颊,抚摸过春花秋实后的棵棵大树。屋顶上、瓦楞间都有过她轻盈的履痕

  这样的夜晚难免会让人有些心碎,这样的夜晚,总是容易让人感叹感情路上的坎坷、落寞、惆怅。

  雪零落,风轻扬,思念的愁绪,再也无法用言语来形容了,我只能情丝为握,柔情为笔,以心为纸,以情为墨,借文字倾诉思念已久的人,任凌乱的思绪在笔尖流淌。

八年级作文 篇6

  在我们生活中不平等不公平的事随处可见。

  就拿我家里来说吧。那天我和妹妹两人在家里玩,只听见“砰”的一声,原来是她不小心打碎了一个碗,满地都是碎片。妹妹吓得跑到我的房间躲了起来,留我一人收拾残局。我本想悄悄把地上的碎片扫掉,“毁尸灭迹”的。可没想到老妈早不回晚不回,正好这个时候推门进来。我刚想向老妈解释,可哪想到老妈一见地上的碎片,开口就骂道:“你都那么大个人,怎么这么不小心,连个碗也拿不住……”(此处省略一千个责备词)

  我实在听不下去了“是老妹打破的`啊!干吗都赖在我的头上。”“这样啊!”老妈终于知道改正错误了,放低声音缓缓地开口:“婷婷,你有没伤到哪里,以后要小心点。”这是什么老妈,也不关心我一下有没有受伤,开口就骂。为什么知道冤枉我了还不和我说声对不起,也不骂妹妹,还关心地要她小心啊!气死我了。

  为什么在家中受到不平等待遇,到了学校还是一样。老师对学习成绩好坏同学也有一定的偏心程度。像成绩好的学生,老师会很愿意为他们补课,增加一些课外知识,而成绩差的学生,老师会觉得就是多看他们一眼也会不舒服。

  像我以前的一位奥数老师,那天一位女同学(她是我们班学习尖子)有一道题不懂,课间去问老师,只见老师反复地给她讲解,还不时地问:“你听懂了没有。”把我们上课的时间都退后了十来分钟。

  又一课间,一位男生(他在我们班是前几名,不过是倒数的)也拿了道题去问老师,可老师只回了一句:“你上课不认真,没听,问同学去。”唉!这是什么世道啊!为什么老师这么偏心。

  老妈不公平我还能理解,对侄女嘛!可是学校里怎么也会有这样的是呢?我想不通。这样下去成绩好的同学会越来越好,而差的则越来越差。

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