吹泡泡作文（通用38篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的吹泡泡作文（通用38篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
吹泡泡作文1
昨天，老师让我们回家自己做一杯泡泡水和准备一根管子带到学校来。
我回到家，找了一个有盖得小杯子、吸管、剪刀、小刀、洗洁精、肥皂，就忙开了。
我先用小刀一点一点切肥皂，把肥皂削了一块下来。把杯子里倒入了半杯洗洁精，把肥皂放进去，加了一些水，用筷子搅了搅，一杯泡泡水就OK啦！
今天班会课时，老师让我们把做好的泡泡水、小管子拿出来。她说：“今天天公不作美，正好下雨了，大家拿着工具，到二楼走廊去吹。”
我们来到二楼走廊，蘸了点自己做的泡泡水，开始吹了。
我把吸管放入口中，“呼噜、呼噜”地吹起来，那时，我的力气用得有些大，吹得有些急，老是吹出一串很小的泡泡，很不好看。我又蘸了一点泡泡水开重新吹。这回，我把力气放小了，慢慢地吹。我发现，我吹时，泡泡开始是白色透明的，慢慢变大了，就有了各种颜色：红色、黄色、粉色、蓝色。我把管子轻轻一提，泡泡就从管子上落下来，哈哈，有个大泡泡里面好像还有一个小泡泡呢！我想：可能是泡泡妈妈的大肚子里的小宝宝要出来了呢！于是我故意轻轻一吹，呀！泡泡妈妈的肚子裂开了，泡泡小弟弟钻出来了！我赶快把我的理想“装”进去，想让它帮我实现理想。谁知它那么调皮，竟然跑到树叶哥哥头上，把树叶当马骑呢！
我越看，越觉得那彩色泡泡混合交织在一起、加上那沙沙下雨、绿色树叶的配合，就像大自然妈妈日夜编织的一块色彩丰富的大麻布。或许，她已知道了我们的到来，正在用那麻布给我们每个人都做一件毛衣、毛裤、围巾和我们一年四季都穿的'衣服呢！
不一会儿，我看见泡泡们借着微风的吹拂，带着我们的理想，从天空飞过、飞过一座座山峰、穿过无边的大海。我们心里充满了快乐、骄傲与希望！
吹泡泡作文2
阳光明媚的周末，奶奶带着我来到公园里玩耍。我看到草地上有好几个小孩子在吹泡泡，五颜六色的泡泡十分的漂亮，于是我也想和他们一样，有泡泡可以吹。于是奶奶就去给我也买了一盒泡泡水。
拿到泡泡水的我开心极了，赶紧把盖子打开，开心的吹起来。这些泡泡像一个个小精灵一样，源源不断地从管子里冒出来，飞上蓝天。在阳光的照射之下，泡泡们穿上了五彩的'外衣，赤橙黄绿青蓝紫，什么颜色都有，真的是漂亮极了。
我和奶奶拿着泡泡水，边走边吹，这些泡泡就环绕在我们的周围，仿佛让人置身于仙境一般，美丽极了。周围的游客也纷纷的看着我们，欣赏着漂亮的泡泡们。
我很喜欢吹泡泡，那天我真的过得很开心。
吹泡泡作文3
小时候，在公园，在幼儿园，在小区里，经常看到许多五光十色的泡泡在天空自由自在地飞着。仔细一看，原来是别的小朋友在开心地吹着泡泡，我的心痒痒的，恨不得飞快地跑回家，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。
今天，一走进覃老师教室，我就看到各种各样的泡泡棒、泡泡机，不禁大吃一惊。同学们陆陆续续地来了，当他们看到和我同一幕的时候，惊讶地叫起来，好似要把屋顶给炸飞了，幸好覃老师及时赶到。
终于上课了，覃老师让我们一人选一个泡泡棒。我呀，领的是一个洁白的小兔子，两只长长的耳朵，水灵灵的眼睛，三瓣嘴，小巧可爱。假如它坐在泡泡里，去天空拜访，和月亮招手，和彩虹捉迷藏……夕阳西下，那副场面，真的`很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。
终于到了这堂课最激动的时刻——开始吹泡泡了，覃老师一声令下，我们便开始吹泡泡了。我鼓着腮帮子，一手拿着泡泡棒，一手拿着塑料小圈圈，吹了起来。看着五光十色的泡泡飞上天空，我开心极了。看看左边呢，安然吹出了一串又一串的泡泡，纷纷扬扬地飞在天空。再看看右边，珺奕真可怜，使劲吹，没动静，摇晃几下只流出几滴泡泡水。那些调皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子龄了，他拿的是泡泡机，只要按一下按钮，就能从海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同学们沉迷在泡泡的海洋，第一次有了放飞自我的感觉。
就在这时，覃老师来了一个“十万个为什么”：泡泡是什么形状的？为什么呢？同学们异口同声地说：“是圆形，因为液体的表面张力”。覃老师见难不倒我们，就给我们出了个难题：“泡泡是什么颜色？为什么？”我们再次回答道：“是透明的，是因为灯光折射，散出美丽的彩虹色，也就是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的”，我们边吹边说，覃老师不得为不为我们竖起来大拇指。
游戏很快结束，虽然我们很不情愿的收起了泡泡棒，但吹泡泡已经成了我最喜欢的游戏。一个个小小的泡泡，能让我们懂得的知识还真不少呢！
吹泡泡作文4
我喜欢的游戏有很多，其中我最喜欢的游戏是吹泡泡，因为吹泡泡既好玩又有趣。
今天上午，我和同学们一起开心地玩了吹泡泡。我先蘸好泡泡液，然后小心翼翼地甩出一串串泡泡。泡泡有的是圆形的，像皮球；有的是椭圆形的，像冬瓜；有的小小圆圆的，像玻璃球；有的小极了，如同一颗颗绿豆。如果吹的好的话，泡泡会像一串串软悠悠的葡萄，接着四散纷飞，漫天飞舞；如果吹的大的话，泡泡就会像一个颤巍巍的大南瓜，五色的浮光在上面乱转，看起来美丽极了！如果运气好的话，还能看到一个个大球分裂成好多个玲珑娇软的'小球，五光十色，让人眼花缭乱、目不暇接。吹泡泡的游戏真有趣，我们玩的乐此不疲，有人高兴地尖叫，有人跳起来拍泡泡，有人拿书本扇……泡泡碰到墙上、黑板上、桌子上、大家身体上就马上无声地散裂了。可这一点也不影响我们的兴致，大家依旧不停地吹，泡泡飞呀飞，飞出教室，飞向天空，飞的很高很远，它们是那么圆满、那么自由、那么美丽、那么快活。我想让泡泡飞到草原上，看看一望无际的绿色和奔跑的马儿；想让泡泡飞到动物园，看看可爱的小动物们；想让泡泡飞到祖国各地，看看祖国的大好河山，想让泡泡飞出地球，看看宇宙长什么样……
我喜欢吹泡泡，喜欢那一个个轻清脆丽惹人喜爱的球儿，它们就像一个个美丽的梦，带给我无穷的乐趣，让我的心里充满了无限自豪！
吹泡泡作文5
“我的泡泡最大，我赢啦！”“我的泡泡最漂亮，你们瞧！”教室里的小朋友们吵得不可开交。发生什么事情了呢？我推门而入，看到同学们在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入进去。
“小朋友们，我先请一位小朋友上来挑战吹泡泡，看看谁能吹得最大。”王老师笑眯眯地说。同学们各个把手举过头顶，跃跃欲试。老师请小橘子第一个来尝试。她大摇大摆地走上讲台，站定后，老师把泡泡杆子给她。她双眼紧盯老师的`泡泡筒，右手紧握泡泡杆，小心翼翼地伸入泡泡筒中，转了一圈，粘上不少肥皂水。接着，她撅起小嘴，把腮帮子吹得鼓鼓地，对准泡泡杆上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。可是因为她用力太大，泡泡根本没有出现，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遗憾地回到位置，一脸沮丧。
接下来是小王来吹泡泡。吸取了小橘子的经验教训。小王粘好肥皂水后，轻轻地对着小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一个小葡萄，接着，越变越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打着转，阳光照在泡泡上，出现一些五彩斑斓的花纹，好像是泡泡穿上了五彩缤纷的衣服。小王继续着，泡泡也继续变大。哇，已经快有一个足球那么大了。就在这时，调皮的小蛋蛋猝不及防地跑上讲台，一个指头还把小王的大泡泡给戳破了。小王大惊失色，哇哇哇地哭起来。这让老师也很意外，老师只好把小蛋蛋批评了一通。
今天的泡泡比赛真有趣，回家我也要再去吹泡泡。
吹泡泡作文6
上作文课时，老师让我们下楼吹泡泡。我没有带泡泡器，而孙彦恣带了三个。所以我管彦恣借了一个吹的最大的泡泡器，他也看在我和他做过同桌的份儿上，很爽快的借给了我。
老师因为忙没有下去，所以让爷爷下去和我们一起玩儿。下楼后，我拿着泡泡器。打开瓶盖，取出泡泡棒，沾上泡沫，按下开关，这个泡泡器立刻伸开，我一挥，一个泡泡圈出现在我眼前。再一吹，许多大大的泡泡随风飘走。有的像一群孩子在嬉戏，有的像几个好朋友在讲故事，有的像两个双胞胎在数着风景的美丽……
再看看他们，有的拿着可折叠的泡泡器，有的拿着会叫的泡泡器，有的拿着小猪泡泡器，还有的拿着自制的泡泡器，他们都在不亦乐乎地玩儿着。天空出现五彩缤纷的泡泡，在太阳的照耀下，显得极为梦幻，真是美不胜收！
最为搞笑的.是王泰然，他拿着他的会叫的红色丹顶鹤泡泡器，拿出泡泡棒，不停地挥，像在炫耀自己有泡泡器似的。突然，他的泡泡棒和他的丹顶鹤分开了，泡泡棒掉了！刚刚还耀武扬威的他，顿时囧了！哈哈……太搞笑了！如果把刚才那一幕发到网上，肯定能获得全网搞笑五星好评。我跟彦恣又换了一个小猪泡泡器，我按下开关，随着一阵好听的音乐响起，小猪开始自动吹泡泡。哇！小猪流鼻涕了！哇！小猪长胡子了！一阵阵欢声笑语在流淌……
随着时间的流逝，到了回去的时间，我们只好恋恋不舍地回去了。结束了一次快乐的泡泡游戏。
吹泡泡作文7
语文课铃声响起，我和同学们带着准备好的工具，跟随王老师来到操场上吹泡泡，心情可激动了！
“吹泡泡开始喽。”王老师一声令下，我迫不及待地拧开泡泡水盖子，用自制的三角吸管轻轻蘸上一点泡泡水，鼓起腮帮子，用力一吹，没想到泡泡居然破了。出师不利，未免让我有些小失落。但是，我马上调整，让三角吸管在泡泡水里多停留一会儿，然后小心翼翼地拿起吸管，轻轻一吹。哇！这次吹出了好多小泡泡。我开心极了！我想吹出不同大小的泡泡，于是换了一个粗吸管。我慢慢地吹，看着小泡泡逐渐变成大泡泡。同学们向我投来羡慕的目光，有的还为我加油欢呼。大泡泡随着微风缓缓地向空中飘去，在太阳的照射下，就像七色彩球，漂亮极了。
不一会儿，操场上空，飘扬着同学们吹的各种各样的泡泡。有的像大水晶球，有的像冰糖葫芦，有的像晶莹剔透的葡萄，还有的像毛毛虫，真是又有趣又可爱。
同学们都忍不住用手去抓泡泡，有的.用手掌去接，有的用头去顶，还有的用吸管去戳。泡泡们像小精灵一样，慌忙地逃窜着。同学们看着泡泡越飞越高，追赶着，欢呼着……
快乐的时光总是过得那么快。下课铃声响起了，同学们依依不舍地离开了操场。虽然吹泡泡结束了，但操场上留下了我们银铃般的笑声。
吹泡泡作文8
在一个风和日丽的双休日，我约了几个上伙伴们一起到我家楼下玩吹泡泡，我和小伙伴们一起策划吹泡泡的游戏规则：谁吹得泡泡最多，谁就是第一名，谁吹得泡泡在空中飘浮的时间最长，谁就是第二名，谁吹得泡泡最大，谁就是第三名……
吹泡泡比赛开始了，我先用一根小棒蘸了一下肥皂液，然后用嘴使劲一吹，可是一个泡泡都没吹出来，小伙伴们看看我只是哈哈大笑，笑我太差劲了，说女孩子真没用。听了这话，我伤心极了，可光急有什么用，我不服气，就提议再给我一次机会，于是他们又给了我一次表演的机会，我在心里暗暗发誓：我一定不会让大家失望的。于是我又用小棒蘸了一下肥皂液，轻轻一吹，一串串泡泡在阳光的照耀下五光十色，美丽极了，这时的小伙伴们只好对我刮目相看。
你瞧，有的泡泡像一颗颗透明的珍珠、有的像一个个乒乓球……这些并不引人注目的泡泡，却给我们带来了不少的快乐。小伙伴们都拿出自已的.小棒吹了起来，天空中的泡泡越来越多，在阳光的照射下，这些慢悠悠在空中飘浮的泡泡像五颜六色的气球，把天空装扮得那么美，我们几个叫啊，跳啊，开心地甭提了……
那一个个小球儿，是我们自已小心翼翼吹出来的，它们轻轻地飞着，是那么圆润，那么自由，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跑着夕阳西去，目送着它们，我的心里充满了快乐、骄傲和希望。
吹泡泡作文9
我的童年趣事多，多得像天上的星星，其中给我印象最深的是，吹泡泡。
那天，几个哥哥姐姐一手拿着装有肥皂水的小水杯，另一只手拿着塑料管，只要蘸一下肥皂水，轻轻一吹就冒出一个个泡泡。他们一边吹着一边追着、笑着。我见了觉得很有趣，也深一脚浅一脚地追泡泡。哦！它们个个真淘气啊！都爬上了墙，乘着微风飞去了。我笑着跳着去抓那些漂亮的肥皂泡。可那泡泡飘动起来，忽高忽低，好难抓呀！忽然一个姐姐吹了一个好大好大的泡泡，它慢慢悠悠向我飞来，我高兴得晃着两只小手，满怀着希望一抓，咦！泡泡不见了，真是妙极了。
我来到一群姐姐跟前央求说：“好姐姐，借我吹一下行不行？”可是她们谁也不借我。我心想：“你不惜，我自己做。”
我快步跑到家里，拿着一块肥皂放进水杯里倒上水，直到用手搅出沫来。接着我就满屋找塑料管，怎么也找不到，忽然我想到苇竿，就跑到后院拽出一根，把苇竿折断往水杯里蘸。我狠狠地吸了一口，唉呀，一股凉凉的带着怪味的'肥皂水送到嘴里，还不知不觉地咽到肚子里，难受极了。后来经过哥哥姐姐的告诉，我才知道是往外吹。还真吹出泡泡来了。吹呀吹呀，越吹越多，这满天的泡泡在阳光的照耀下发出七彩的光芒，汇成了一幅七彩的画面。透过它，我仿佛看见了七彩般的童年生活。
吹泡泡作文10
哇，今天好激动啊！你们猜猜怎么了？嘘…今天的一节语文课，我们竟然全班集合到大操场上集体玩泡泡水，太不可思议了！
当我听到曹老师的话时，兴奋极了，不过我悄悄的藏在心底，同时，我也很诧异：今天是什么特别的日子吗？为什么会集体吹泡泡？再瞧瞧其他同学的表情，他们跟我一样兴奋。一些同学露出不解的神色，也许都特别好奇为什么会允许在学校吹泡泡，要知道，妈妈都不让我玩这个，妈妈说太脏了，而且说我长大了。还没等我缓过神来，只见曹老师“嘟”的一声，第一次没吹出来泡泡，她又尝试着吹，第二次显然进步多了，七彩的泡泡就像一串串彩色的糖葫芦。一会儿大，一会儿小，一会儿变成绿色，一会儿变成白色，一会又变成五颜六色的彩球，随风飞上了天。小泡泡们在天空中跳起芭蕾，翩翩起舞，像一位位小仙女。
同学们个个玩得都很兴奋，有的是直接吹泡泡水，有的是用自动泡泡机。孙敬诩同学的就是自动泡泡机，只要轻轻一按键，七彩的泡泡就飞了出来，好多同学都很羡慕的围过来。马奕轩说道：“好酷啊！”林大然叫道：“快来看哦，快来看哦，孙敬诩有新玩意了！很多同学都扔下自己的“秘密武器”都围着小孙同学，吓得他大叫：“救命啊！”没等小孙喊完，小马又出新招了：拿起他的泡泡水，放在泡泡机的出泡泡口上，再按键。哇，越来越多的小泡泡在太阳光的.照射下的五颜六色的漫天飞舞着，好美啊！
快乐的时光总是过得这么快。要排队进教室了，我们依依不舍的离开了操场，还在回味泡泡水的乐趣。
吹泡泡作文11
今天，曾老师在下午第二节课和我们一起玩吹泡泡的游戏。
她把罗天行请上讲台，让他示范吹泡泡。罗天行拿着泡泡水，兴高采烈地迈着大步走上讲台。他先快速地拧开泡泡水的瓶盖，然后从瓶子里抽出一根吹管，把他放在嘴边轻轻地吹起泡泡。他仰着头，向教室天花板吹泡泡，不一会，几个小小的泡泡就从吹管里钻了出来。泡泡慢慢变大，当他吹到最大时，大家都不约而同地发出了一声惊叹。突然，“砰!”泡泡因为太大，所以破裂了。这时，泡泡水洒到了罗天行的脸上和眼睛里，使他猛然闭上了眼睛，双手不停滴揉着脸。
罗天行吹完后，轮到我们吹了。我迫不及待地拿出泡泡水和吹管吹了起来。我举起吹管使劲地吹。吹了半天，才吹出一个小得像露珠的泡泡。那个泡泡既不大，也没有七彩的`浮光。它软悠悠地在空中飘啊飘，最后飘到了我的毛衣上，像给朴素的红毛衣点缀了一颗白色的珍珠纽扣。我再用吹管沾了一点粘稠的泡泡水，轻轻地放在嘴边吹。这次的泡泡和上次的同样是一个小泡泡。可不同的是，它是一个慢慢“成长”的泡泡。它先有黄豆大小变成了小甜甜圈大小，再由小甜甜圈大小便成了网球大小的大泡泡。吹号后，我用手在下面轻轻扇送，它越发越高。这时，它又变成了气球。
吹完后，我的眼睛变成了一台照相机，扫视着全班同学，寻找我觉得有趣的玩法。我看见王泽槐正在吹出一串串的泡泡，把它们用嘴吹水天花板。赵宇灵和李蕊含、樊宇伟把她们的武器——吹管，对准李舒驰，不断地向他头上发射着“泡泡子弹”，让李舒驰变成了一个泡泡头。接着，我的眼睛照相机准备摄一段特写。我把镜头再一次转回王泽槐身上。这时，她还在吧泡泡们吹上天花板。一些泡泡没被吹上天花板就破了;有的在半路爆了;还有的撞在天花板上，碎了。所有的泡泡都化作了肥皂水洒了下来，像下了一场泡泡雨。
今天的语文课真好玩!既学到了很多知识，又玩得很开心。
吹泡泡作文12
星期六，我在家里没事干，就跑到阳台上东张西望。忽然，我看见邻居家的小弟弟正在楼下吹泡泡。我越看越激动，忍不住也想玩一玩。
可没有泡泡水怎么办？我决定自己动手做。我先找来一个瓶子，再往瓶子里倒了点洗洁精，然后倒入半瓶水，最后使劲摇晃瓶子。就这样，一瓶泡泡水就做好了。
开始吹泡泡了。我先用吸管沾了点泡泡水，再把吸管的一端放进嘴里，然后轻轻一吹，吸管的另一端被我吹出了一个小泡泡，再轻轻一甩，泡泡从吸管上飞了出去。泡泡轻轻地飞着，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫溅到我的脸上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越来越多，在阳光的照耀下，泡泡变成了彩色的。它们有的像一个个圆形气球，在空中飞舞；有的像一对对双胞胎，紧紧相连着在空中玩耍；还有的像一个个灯笼，悬挂在空中……泡泡在空中轻轻飘荡，有的飞到了屋顶上，好像在屋顶上玩滑梯；有的飞到了花园里，好像在花朵上跳舞；还有的'飞到了树叶上，好像在跟树叶说悄悄话……小区上空回荡着我快乐的笑声。
吹泡泡真好玩啊！我爱吹泡泡！
老师评说
“找、倒、摇、沾、吹、甩”等动词用得很恰当，将“我”制作泡泡水和吹泡泡的过程描写得很生動。在描写泡泡时，还用了两组“有的……有的……还有的……”，组成排比句。小作者用了比喻、拟人的修辞手法，将泡泡写活了，同时也表现出了自己吹泡泡时的欢快心情。
吹泡泡作文13
有光的时候，表面五颜六色；有风的时候，可以凌空飞翔，你可以吹捧它，但是不能过分，因为它会受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最爱吹泡泡。
记得是在四岁的时，我开始玩泡泡。我拿着一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一个轻圆的泡儿，再轻轻一提，这娇小玲珑的球儿就从管上落了下来，自由飞翔。一个比我小一岁的小妹妹和比我小两岁的小弟弟就开始抓泡泡，弄的他们一手都是粘乎乎的泡泡水。那时，我就在想：我什么时候才能制造一个不会破的泡泡呢？
如今，我十岁了。在看手机时，偶然看见一行小字：世界上第一个不会破的泡泡……，我点进去一看，哇！真的，我要做一瓶不会破的'泡泡！我找来一些“工具”，然后收集材料。全部“到齐”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一点儿茶水，搅匀，然后加洗洁精。“嗯，好了，我要去试一下”。
我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出现了一个小泡泡，渐渐地，渐渐地，小泡泡大了起来，圆润起来。下一步就是用手接住，我有些紧张；这个秘方会不会“失灵”呢？就在与小泡泡接触的一瞬间，我不知道为什么感到有些怕！手一抖，有点儿要破的意思，我立刻把“爪子”平底下来，奇迹发生了：泡泡竟没有破，而是马上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。
啊！我六年不忘的梦想终于实现了，借着这次实验，我又获得了一件无价之宝——童年回忆。
吹泡泡作文14
今天，我和班级同学一起来到操场吹泡泡。
我先拧开装有泡泡水的盖子，接着用吹管蘸了一下泡泡水，最后把它拿了出来，放在嘴边轻轻一吹，一个五彩缤纷的大泡泡蹦了出来，多像一个水晶球！我又一吹，发现一个大泡泡里套着一个小泡泡，好像一个妈妈肚子里怀着婴儿。我重复着这个动作，各种各样的泡泡被我吹出：泡泡有的小小的，像红色的樱桃；有的是一个大一个小两个泡泡叠在一起，多像一个可爱的小雪人；有的一大串泡泡聚在一起，像一串晶莹的`葡萄；有的泡泡呈三角形围成一圈，像金字塔……
在我吹泡泡时，同学们也开始吹泡泡了。操场很快成了泡泡的海洋，泡泡的世界。这时，我发现了一个巨大的泡泡，它特别淘气，落在了我的鼻子上，我就变成了一个可爱的小丑。正当我玩得起劲时，周围传来了一片赞叹声。我扭头一看，原来有个同学是吹泡泡的高手，他吹出来的泡泡像冰糖葫芦，又像一串珍珠项链。我学着他的样子连续吹，果然吹出的泡泡非同一般。
泡泡的“行动路线”也是五花八门：有冉冉上升的，有上升到一半破了的，有上升了一段时间徐徐地往下掉的，还有的在往前飞……其中，有一个泡泡飞得最高、最远。我希望它能飞到敬老院，让里面的孤寡老人变得十分快乐。
我十分喜欢吹泡泡，它带给我无穷的欢乐！
吹泡泡作文15
有一种东西，样子各种各样，颜色五彩缤纷……说到这，你一定猜出来了吧，没错，答案就是：泡泡。
看我来制作泡泡水，我先准备一个瓶子，里面装半杯水，再拿来洗洁精，往瓶子里挤两下，接着倒入一点点我的独家配方——胶水，这样我的“魔力水”就做好了。
课堂上老师让我们吹泡泡，顿时教室里像炸开了锅似的，大家拼命地吹，眨眼间班级成了泡泡的世界。
我看见林伟杰在吹泡泡。他鼓着腮帮子，使足了全身的.力气，不管三七二十一，把气往吸管里吹，却什么也没吹出来，这可气坏了他，我猜他一定觉得耳朵嗡嗡响，眼前直冒金星。
我还看到了陈莎娜在吹泡泡。她嘟着嘴，轻轻一吹，便有一个五彩缤纷的大泡泡从吸管里“跑”了出来，这个泡泡一会儿朝左走，一会儿向右跑，慢慢的，变小了，变透明了，让陈莎娜看不见，摸不着。
我也来吹泡泡。我先用吸管在泡泡水里搅拌搅拌，然后嘟起小嘴，把吸管放在嘴边，深呼吸一下，接着轻轻地一吹，一个大泡泡从吸管里“蹦”了出来。我觉得吹一个没意思，所以下定决心要一连吹出很多泡泡。于是我再把吸管放在了泡泡水里搅拌，然后放在嘴边，接着用点力气吹，终于许多泡泡被我一口气吹出来了。
我爱吹泡泡，虽然课余时间可以玩许多游戏，可我最喜欢的还是吹泡泡。
吹泡泡作文16
今天，张老师带来许多瓶泡泡水。老师走到一个角落，拿出一瓶泡泡水，扭开盖子，只见盖子里面那个地方有一个像葫芦似的出发口，老师轻轻地吹了一口气，好多泡泡飞了出来，像一群群小孩从家里跑出来，真是美丽极了。
泡泡的形状圆溜溜的，单个像一个小小的鸡蛋，两个的时候像一个小小的葫芦，三个的时候像三胞胎，四个的时候像一个正方形的泡泡小屋，更多个的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一个红彤彤的苹果，小的像一个个乒乓球，还有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的颜色有八种，有红色的，有黄色的，有蓝色的，有绿色的，有橙色的，有青色的，有紫色的'，还有灰色的，真是各式各样呀!真是五颜六色的泡泡啊!老师拿了四瓶泡泡水，分别给了角落的四位同学，有的好像很会吹，吹得比苹果还要大，有的同学好像会吹一点点，吹得小小的。有的好像不会吹，吹了好几口气，没有吹出来一个泡泡。老师拿起袋子，给每一个人都发了泡泡水，教室很快变成了泡泡王国，像一个用泡泡做的世界，真是美丽极了，看到我都眼花了。
后来，我吹得只剩一点点泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。
吹泡泡作文17
小时候，我很喜欢和小伙伴一起吹泡泡。
一到公园，大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水，用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水，轻轻一吹，水落了不少，但一个泡泡也没吹出来，我不灰心重新蘸了蘸泡泡水，猛地一锤，谁知，依旧没于是，我不轻不重得一吹泡吹出来。我想；轻不行，重不信，不轻不重一定行。于是，我不轻不重得一吹，，果然，一串串泡泡出现了，有的像长龙，有的像冰糖葫芦，有的上下连在一起像葫芦。这泡泡大的像鸡蛋小的像珍珠。飞的快的`，向前冲，像个勇士；往后退的像个羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不轻不重得一吹，啊！好多小小的泡泡呀！好像一个个可爱的小宝宝！大家也都吹了起来。“我的泡泡最大，我的泡泡最大！”家都争先恐后得说。这时，宋佳怡说：“我的泡泡最小，最可爱！”我抬上头一看，好多泡泡啊！这些泡泡晶莹剔透，在阳光下变成了五颜六色的了。瞧，泡泡中映有蓝色的我们，红色的我们……泡泡不知什么时候飞走了。“你们要去哪里？”我好奇的问，“哦！你们要去旅游”！
吹泡泡真好玩！
吹泡泡作文18
一天，我和伙伴在操场玩耍。我们都在玩自己带来的泡泡，有的带的是“泡泡枪”，有的带的是普普通通的泡泡，还有的是自制的。泡泡水是用一比一的肥皂和清水调制而成的'。
我先把瓶盖打开，再将“泡泡枪”伸入瓶内，蘸一些泡泡水，然后把“泡泡枪”取出，对准天空按下按钮，哇！泡泡们争先恐后地冒出来。真美啊!有的像一颗颗五颜六色的水晶球，有的像大小不一的乒乓球。数不胜数的泡泡好像在开会。
这时，不知是谁说道：“我们来比赛！”我先吹了一个大泡泡，足足有皮球那样大，它拖着笨重的身体慢慢飞向空中。华德路情不自禁地追上去，说：“泡泡！你给我站住，有本事你就别跑！”泡泡越飞越远，眼看就要追不上了，华德路气呼呼地说：“不追了，又没追上，气死我了！”我们女孩子都笑得前俯后仰。
吹泡泡真有趣，许多的泡泡带着我们的梦想飘向远方。
吹泡泡作文19
你们吹过泡泡吗？没有啊！好，我教你。
先用碎肥皂放在一个瓶子里，再加一点清水，用一个小长管和弄和弄就做好了。
今天，我们第一节课就下去吹泡泡，吹肥皂泡的感觉可真好呀！我先把盖子拧开，再用吸管蘸一下，搅一搅，然后拿出来，吹一口气，以提，一个圆溜溜儿的“小球”就从管子上落了下来，慢悠悠的在空中漂浮着，“哎呀！”我大叫一声，“撞到墙上了！”肥皂水落了下来，洒到了我的.眼睛里，我忽然低下了头，揉出了眼泪。
每一次吹泡泡的时候都会特别地使劲，怎么吹不出来，现在我就明白了，要轻轻,慢慢地吹才吹得出来。
我多么想住进大泡泡里呀！吹大一点，再吹大一点，就可以把学校，房屋，城市……都吹进大泡泡里，那就太好了！然后我就可以住进大泡泡里了。啊！这是多么美好的一件事呀！
今天，我学会了吹泡泡，我非常地高兴，你们呢？我猜也学会了吧？你们也非常地高兴，对吧？
吹泡泡作文20
下午，我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡，可好玩了！
王希源粘了点泡沫，猛地一吹，一个个小泡泡从小孔里蹦出来，有的横冲直撞，有的左右摇摆，还有的扶摇直上。我和王璇璇急忙顺着泡泡的.方向追过去，一会儿用手拍，一会儿用脚踢，可小泡泡好像长了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡却立刻躲开，好像在说：“来呀，来呀，你是抓不到我的！”
王璇璇拿起来就吹，呼——一群小泡泡诞生了，它们好像在跟我捉迷藏，有一些钻进了洞里，有一些四处乱飞，还有的特别调皮，爬到最高的墙上，一下子破了。我和王希源马上去追小泡泡，可它们东逃西跑，弄得我们惊慌失措，嘴里还在不停地欢呼着。
我呀，吹泡泡特别激动，轻轻一吹，一大群泡泡一蹦一跳地出来了。这泡泡可胆小了，生怕被人追，不顾一切地往前跑，砰——七八个撞破了，砰——又一堆撞破了，可是，还有一些没破呀，她们俩赶紧手忙脚乱地抓起泡泡来，怎么也抓不着。
瞧，我们玩得多开心！
吹泡泡作文21
一天晚上，我突发奇想要吹泡泡。
我先拿来一个杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再挤点洗衣液。
开始吹了。我先蘸一点泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左边甩，右边甩，可泡泡像是和我作对似的，总是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，这次竟一连吹出了好多串泡泡。它们时而全部粘在一起，像一串冰糖葫芦；时而两两挨在一起，像一对好朋友正在说悄悄话。它们越升越高，最后粘在天花板上，成了一个三角形，紧紧的挨在一起，像舞台下的观众，你挤一挤我，我挤一挤你，谁也不肯让一点位置。
我还发现一种很好玩的方法：把吸管插在水里吹，杯子里会出现许许多多的泡泡，既像放大了的.纳米管，又像蜜蜂的巢穴。我发现泡泡一个一个戳破太慢，想出了一个“坏主意”：不蘸泡泡水，对着泡泡打转吹，用吹出的风把泡泡挤破。
吹泡泡真好玩，真有趣。它让我想起了幼小的时候。以后我还要吹，说不定它还能发现科学道理呢！
吹泡泡作文22
吹泡泡开始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一点洗洁精，然后加上适量的水，接着我拿了一根吸管调匀，泡泡水就做好了。
我和同学们在操场上吹泡泡了，我先蘸了一点泡泡水，使劲一吹，只听见“碰”的一声，泡泡碎了，弄得我满脸都是泡泡水。
我不服气，决定再来一次。这次，我总结经验，轻轻一吹，吹出了一大一小的两个泡泡，大得像个透明的小皮球，小得像个珍珠。我还看见同学们吹出了大小不一、色彩缤纷的泡泡，有红的.、有紫的、有蓝的……非常好看。甚至还有同学吹出了两个在一起的泡泡，像个小雪人；五个并列在一起的，像一串糖葫芦；十几个小泡泡聚在一起的，像一串葡萄……
泡泡有的越飞越高；有的在空中打几个璇儿，又慢慢地落在了地方；还有的在空中飘来飘去，好像在互相追赶。
操场上的泡泡越来越多，像下了泡泡雨似的，到处都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同学们玩得非常开心。
吹泡泡作文23
昨天的科学课，老师让我们吹泡泡，要求是：泡泡大、美而不破。
怎么才能做到美丽、大而不破呢?老师告诉我们：泡肥皂水的时间不能太短，最好是二十分钟。我们按照老师的吩咐泡好了水，就一窝蜂地涌出教室去吹泡泡了。只见同学们有的仰起头吹，有的低着头吹，还有的侧着头吹。
我吹了两个泡泡之后，就发现了一个技巧：吹的'时候，气流要轻，否则，泡泡会很快破掉。我把发现告诉了周围的同学，同学们吹得更欢了，天空中全是飞舞的泡泡。在阳光的照射下，有的像五光十色的珍珠，有的像一串串诱人的葡萄，有的像鲜花在空中绽放，五彩缤纷，好看极了。
这节科学课不仅让我们享受到了吹泡泡的无穷乐趣，也让我们知道，要想吹出美丽、大而不破的泡泡就得掌握泡肥皂水的时间和吹的技巧。
吹泡泡作文24
放学回家，我看见公园里有几个小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，妈妈就帮我做起了泡泡。
我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足气对准塑料管使劲一吹，不仅吹不出一个泡泡，反而溅了妈妈一身的肥皂水。妈妈告诉我，吹泡泡时气要缓，慢慢吹才能吹出泡泡来，我照着妈妈的话又吹了起来。这下，果然吹出了一个个胖乎乎的泡泡。瞧，它们多有趣啊！好像正在感谢我让他们看到了这个奇妙的世界。一个、两个、三个……我高兴地又蹦又跳。五颜六色的泡泡有的像气球，有的像珍珠，有的连成串，就像惹人爱的'冰糖葫芦，有趣极了。泡泡飘啊飘，越飘越高，在阳光的反射下，小树、房子都出现在了泡泡上，就连我也在泡泡里了，和泡泡一起渡过小河，穿过树枝，飞向高远的蓝天，成了一个自由自在的泡泡。
吹泡泡作文25
星期六的下午，在作文班里面传来一阵欢笑。到底发生了什么？原来，大家一起在吹泡泡。
吹泡泡的时候，我撅着嘴，深吸一口气，猛地一吹，许多彩色的泡泡就飞了出来。
泡泡像一个彩色的皮球，圆圆的。
泡泡是彩色的，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的'，淡绿的，五光十色，美丽极了。
这些泡泡有的飞到地上，啪地一声，泡泡就破了；有的飞到树枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的飞到地板上，啪的一声，泡泡碎了；还有的飞到土地里，和土地里的精灵在一起。
这些泡泡给我们的童年带来了许多快乐和美好的时光，要是泡泡能一直陪着我，那样该多好啊！
吹泡泡作文26
小时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹泡泡。它会给我们带来无限的欢乐。
我先把水倒进一个空瓶子里，再注入洗洁精，然后用一根喝饮料的吸管搅拌搅拌，再用吸管沾上那黏稠的'洗洁精水，慢慢地吹起，吹成一个网球大小的泡，再轻轻地一提，那轻圆的球，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。
这泡泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是风大，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时两个小球会连在一起，变成一个小葫芦。有时一个大球上坐着几个小球，就像一个和谐的家庭。瞧，还有一个泡泡贴在管子上不肯走，我轻轻一吹，帮了它一把，泡泡这才颤巍巍地飞走。
那一个个轻圆的球，是我自己轻轻吹起的。吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。我心里十分羡慕：如果我也能飞就好了，我想飞到天堂去看望爷爷；我想飞到无锡，和哥哥姐姐一同玩耍……
吹泡泡作文27
一个个的泡泡在阳光下你追我赶，看得我眼花缭乱。这么多的泡泡从哪里来的呢？是我们来教室里玩吹泡泡的游戏呢！瞧，我们一个个玩得不亦乐乎。
开始吹泡泡了，我一手握着泡泡瓶，一手拿着吸管。我在吸管上蘸点儿泡沫水，使劲一吹，哇，好多泡泡呀，它们争先恐后地从泡泡孔里钻出来。它们好像穿了一件五颜六色的衣服，有红的、蓝的、绿的、黄的在阳光的照耀下熠熠生辉，有的'好像一些蝴蝶在教室中纷纷扬扬地飞着飞着；有的落在地上，化作了泡沫水；有的落到同学的头上，就像要和小朋友们一起玩耍；还有的飞到天空之上，迫不及待想看着这座美丽的城市！当我逆着吹时，看到满教室的泡泡，好像我们进入了泡泡的海洋，泡泡直往我的脸上扑，似乎要和我亲密接触呢一眨眼功夫，泡泡破了，顿时，我感动无比的凉快。
有的同学和泡泡做起了游戏，上下挥舞着双手，可泡泡很顽皮，忽上忽下，忽高忽低，好像和我们捉迷藏一样。突然，我伸出双手，泡泡乖乖地落入了我手中，泡泡好像小孩，趴在我的手中，正在睡大觉呢！
望着教室里不计其数的泡泡，我仿佛化作一个泡泡，带着梦想飞去远方……
吹泡泡作文28
我玩过很多游戏，其中最爱玩的是“吹泡泡”。
文课堂上，老师拿了两个泡泡管和两瓶泡泡水，说是要请同学们上来表演吹泡泡，老师的话音刚落，整个教室热血沸腾。突然，老师念到了我的名字，来不及高兴，我就大步流星地走到了讲台，接过老师手中的泡泡工具。我轻轻拧开泡泡水的盖子，然后用泡泡管蘸蘸泡泡水，最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，只见五颜六色的小泡泡就从这个世界诞生了，许多泡泡都等不及了，一个个的排着队从泡泡管里飞出来了。
泡泡真是美丽极了，五彩缤纷，有紫色的、蓝色的、青色的、黄色的、红色的，在灯光的'照耀下像五色的浮光在球面上乱转。
漫天飞舞的泡泡，千姿百态，有的像葫芦，有的像玲珑的小球，有的像一条五彩的鱼儿在水里游来游去，还有的像一排大雁排成人字形在飞。看着美丽多彩的泡泡，同学们欢呼着，跳跃着。
快乐的时光总是短暂的，转眼间，下课铃响了，我依依不舍地离开了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀！因为它给我紧张的学习之余带来了无穷的快乐。
吹泡泡作文29
今天，天气炎热，我们和老师在教室里玩吹泡泡游戏，我的心情就像翻腾的浪花一下子兴奋起来。
只见老师慢慢地弯下腰，轻轻地拿出一包五颜六色的泡泡水，轻轻地放在了桌子上，用力地撕开袋子，慢慢地拿出一瓶粉红色的泡泡水，用力地拧开盖子，轻轻地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴边，嘟起嘴，轻轻地吹了一下，五颜六色的泡泡水像一群顽皮的娃娃争先恐后地从吸管了跑出来，泡泡在阳光地照耀下闪闪发光，五彩缤纷，有蓝盈盈的、有晶莹剔透的、有紫莹莹的，美丽极了，泡泡圆圆的有的像一个小乒乓球，还像一个小鸭蛋。有的`两个在一起好像一对双胞胎。有的三个连着一起好像一串冰糖葫芦。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪状。泡泡还大小不一，最大的跟一个拳头差不多大。中等的跟一个葡萄差不多大。最小的像一个小雨点，小芝麻。泡泡在空中飞来飞去像一个白衣小天使，飘到哪里就跟那里的小朋友带去欢乐。还像一只只白蝴蝶，轻轻地飞舞着。泡泡好像一个个小伞兵漫天飞舞。真是千姿百态呀！
老师让我们围成一个圈吹泡泡，我们好像生活在泡泡的世界里，泡泡落在头上好像在给我们洗头，落在肩上好像在给我们按摩；落在我的手上像在和我交朋友；落在我的脸上好像妈妈的吻甜蜜蜜。同学们有的用头顶，有的用脚踢，有的用手接，泡泡在我们的身边钻来钻去，好像在说：“你打不住我，你捉不住我。”
我喜欢吹泡泡，因为它把最美的一刻献给了我们，在我们不注意的时候它落到无人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜为我操劳的妈妈，妈妈无私为我奉献她最美丽的青春，等我长大了，妈妈也老了。我喜欢吹泡泡，更喜欢我的妈妈。
吹泡泡作文30
吹泡泡开始。学生“八仙过海各显神通”，想出各种各样奇怪的吹泡泡的方法。
小鹏把吸管放进杯子，吸足空气，用力吹。杯子里溢出无数的泡泡，让他的手又湿又粘，但他一点也不在乎，说:“葡萄是待售的！大圆葡萄！”它让我们笑了。
小花园里的泡泡水很特别。吹出的.气泡是有弹性的！小源和肖敏戴上手套玩“弹性泡泡”，玩得很开心。我从旁边看着，羡慕！
小香在桌上吹了一个半球形的大泡泡。他说，“这是电影院里的球幕！”当我仔细看的时候，有七种颜色的光在这个半球形的大泡泡的表面上流动，所以我笑着对他说:“你的电影院正在放映《奇妙的北极光》！”我的话吸引了几个同学观看，每个人看着都笑了，更不用说他们有多开心了！
“吹泡泡”真的很有趣。我们希望什么时候再玩“吹泡泡”游戏？
吹泡泡作文31
在今天的活动课上，老师给了我们每人一瓶泡泡水，让我们来一场吹泡泡比赛。吹泡泡开始了，学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。
首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我轻轻地吹了吹。泡沫一个接一个地出现，不稳定地升上天空。
"看我的泡泡飞得多高！"
“那些泡泡多漂亮啊！”
我看见顽皮可爱的`泡泡从泡泡洞“钻”出来，来到这个世界。它们又亮又圆，晶莹剔透，还闪着五颜六色的光。它们非常漂亮。他们还在空中展示了不同的形态，有些像彩色的小球，有些像一对亲密的“双胞胎”，还有一些像米老鼠的小脑袋。
突然，我发现几个泡泡擅自“离开”了队伍，有些漂浮在树枝上，被树枝刺破了；一些人倒在地上，“光荣地死去”，而另一些人随着风飞得越来越高。
学生们一边吹泡泡，一边欢呼，看着它们飘走。整个操场变成了一个泡泡世界和一个泡泡海。
泡泡带给我们无限的快乐。我真的希望保持时间和泡沫。
吹泡泡作文32
星期一，我和姐姐一起去外边吹泡泡。来到小区门口，我们便迫不及待地吹起了泡泡。
正当我要吹的时候，姐姐先开始了，她吹的泡泡各种各样，比如：圆形的、圆柱形的、椭圆形的`最后竟然吹出了一个圆圆大大的双层泡泡，后面还连着一个圆圆小小的泡泡，看的我目瞪口呆，十分羡慕。
姐姐终于吹完了，现在轮到我大显身手的时候。我深吸一口气，头尽量向前伸，然后一使劲儿，吹出了一个长长的泡泡，好像银河挂在半空中，太阳光一照，五光十色，好看极了。
我按照这个动作吹泡泡，吹出了好多好多形状的泡泡，颜色五彩缤纷，十分好看。它们慢慢的向天空中飘去，十分自在。后来妈妈回来了，我和姐姐又给妈妈表演了一番，妈妈直夸我们太棒了。
吃饭的时间到了，我们和妈妈一起回到了家里，可我仿佛仍沉浸在刚才吹泡泡的快乐当中。
吹泡泡作文33
今天放学回家，做完作业的我，兴奋地跑到楼下吹泡泡。
一到楼下，我就迫不及待地拿出装泡泡的工具再使劲一吹，“啪＂泡泡无情的破了。我再轻轻一吹，呀，泡泡出来了，我看着它们慢慢升空，一个、两个……她们在空中尽情的跳呀、唱呀、飞呀！就像天上的仙女沐浴时溅出的五彩花瓣，有的泡泡连在一起，就像一串串梦幻中晶莹剔透的冰糖葫芦；有的四处飘散，就像一个个不听话的七彩弹跳球；还有的在阳光的反射下，竟变成了神奇的照像机，把我们童真的欢笑“咔喳”一声，拍在它那五彩缤纷的时间锦囊里……
此时的我仿佛也变成一个无忧无虑的七彩泡泡，在上升，上升……我和泡泡们融为一体，一阵风吹过，耳边不时传来让《我们荡起双桨》的歌声，我低头一看，咦！这不就是课文中提到的'北海公园吗？我们还来到了素有“人间天堂”美称的西湖，那里的群山连绵起伏，那里的碧水清澈见底……
突然，一阵汽车的喇叭声把我惊了一下，我这才回过神来。望着满天七彩的泡泡，真美呀！我多想变成那无忧无虑的泡泡！
吹泡泡作文34
今天是星期六，爸爸从街上笑着回家，手里还拿着一只小瓶子。于是，我就迎上去问：“爸爸，你怎么这样高兴？”爸爸说：“我给你买了瓶可以吹出八种颜色泡泡的肥皂水。”“啊，真的！快让我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子给了我。接着，爸爸说：“还要去做一个吹肥皂泡的管子。”
不一会儿，爸爸就做好了管子，并且给了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一点肥皂水。然后，我拿起来放到嘴巴边上用力一吹。唉，泡泡一个都没有吹出来。我说：“爸爸，你骗我，这种肥皂水不能够吹泡泡的'。”爸爸说：“你不会吹，不要说这肥皂水没有用。我来吹给你看。”“好呀，那你吹一个给我看看。”说着，我把东西递了过去。爸爸接过以后，也用管子蘸了一点肥皂水，放到嘴边轻轻地连续不断地吹了起来。啊，泡泡吹出了一大串，而且颜色也是多种多样，好看极了。我这才信服了，是自己不会吹。
接着，爸爸就把东西还给了我。我拿起管子蘸了一点肥皂水，照着爸爸的样子吹了起来。这一次，果然我也吹出了许多五颜六色的泡泡来了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高处飞，有一些向低处落……我看着这美丽的景象不由得大声说好。
我玩肥皂泡一直玩到了吃饭。
吹泡泡作文35
今天是星期六，第三节课上，冯老师说让我们吹泡泡。我们听到了就都高兴得喊了起来。今天真特别，冯老师没有批评我们，让大家尽情地喊叫了好一会儿，他才让八位语文组长走上去拿装有肥皂水的瓶子来吹泡泡。
语文组长走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那个塑料小圆圈就吹起了泡泡来了。有的组长吹出来的泡泡真多，多得连我都数不过来，简直不知道他吹出了多少个泡泡。有的吹出来的.泡泡很少很少，只有一两个就没有了，看来他是不会吹泡泡。这些泡泡有红色的，有绿色的，有半红半绿的，有白色的……真是五颜六色，美丽极了。这一些泡泡还千姿百态，各不相同。有一些泡泡好像刚被妈妈生出来一样。这一些泡泡在空中飘了不久，突然一下子就不见了。
我疑惑不解，于是就问冯老师。冯老师说：“这是因为那些肥皂泡泡不能够在空气中逗留太久。”这时候，有的学生在大声说：“吹慢点，吹慢点……”冯老师立刻叫他走上去。那个同学低着头慢慢地走上去，他的样子真可怜，看来要挨批评了。可是，冯老师却没有批评他，反而表扬他会吹泡泡，还让他也去吹泡泡。这一下他显得十分高兴，还得意地向我们看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圆圈开始吹起了泡泡来。果然他是会吹泡泡的。他吹得比较慢，吹出来的泡泡像拳头那么大，而且一个连着一个，变成了一大串。
他在上面吹了好一会儿，冯老师才让他下来。我真羡慕！早知道冯老师是那么通情达理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。
吹泡泡作文36
吹泡泡开始了。我先拧开了泡泡水的瓶盖，接着拿起模具，沾上一点泡泡水，使劲一吹，“啪！”泡泡水溅得我满脸都是。我擦了擦脸上的泡泡水，接着开始沉思起来。我想：为什么我总是吹不出泡泡呢？“再试一次吧，一定能成功的！”同桌对我说。
对呀，我可以再试一次！于是我又沾上泡泡水，不轻不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因为我的泡泡水已经快被用完了。
哇！一个个大小不一的泡泡争先恐后地跑了出来。他们穿着彩衣，就像一个个顽皮的.小精灵。在阳光的照射下，泡泡的颜色丰富多彩，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的……美丽极了！有的像一串串糖葫芦，有的像葡萄……风伯伯用力一吹，泡泡飞呀飞，飞出教室，飞到了空中。就剩下几个泡泡还在教室里。
这时，有一个泡泡越飞越高，越飘越远，我好像就坐在泡泡上，开始了一个惊险、刺激的空中旅行。
正当我陶醉在“空中旅行”的“美景”时，“砰！”泡泡突然一下子就“破”了。我被吓出了一身冷汗，生怕我会从天上掉到地上。可是，我并没有失重的感觉。“哈哈！——哈哈哈！笑死人了！”我听见了同桌的声音，啊！我原来在教室里！我又看看同桌那笑得前俯后仰的样子，并没有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，才想起来我是在吹泡泡呢！
吹泡泡真有趣！
吹泡泡作文37
今天上午，老师给我们上了一节既有趣又好玩的作文课。
吹泡泡开始了。同学们有的拿着吹管在吹泡泡，有的拍泡泡，还有的去捅泡泡。有的泡泡是连在一起的。有许多泡泡连在一起像一条毛毛虫，更有趣的事一个泡泡包在另一个泡泡里，像一只眼睛一样看着我。
一个个泡泡飘在天空中。被太阳一照，泡泡就好像会变戏法似的，闪烁着五颜六色的光芒。
过了一会，老师叫徐江南上场表演吹泡泡，他先拧开瓶盖。再拿出吹管，蘸了一下泡泡液，然后把吹管放到嘴边。最后轻轻地吹气，接着，就吹出了美丽的.泡泡。泡泡又大又圆，像个胖娃娃似的，有的泡泡飘到天上。又突然飘下来，像仙女下凡一样。
泡泡有许多种不同的颜色，比如深紫色、瓦蓝色、淡红色......还有些说也说不出，见也没见过的颜色。同学们看了以后，纷纷拍起了手，拍手的声音非常的整齐。
泡泡飘呀飘呀，带来了童年的的无穷乐趣；泡泡飘呀飘呀，带走了童年的美好时光。
吹泡泡作文38
星期六的上午，我在幸运星作文班和同学们一起参加了一次有趣的活动课___吹泡泡。
老师先将嘴巴对准泡泡孔，然后深深地吸了一口气，轻轻地对准小孔吹出去。一个个泡泡吹起来了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它们在空中越飞越高，有的在空中打几个旋儿，又慢慢地落在地上，还有的在空中飘来飘去，好像在相互追赶……
接着，老师请三位同学示范三种不同的吹泡泡方法，第一种是轻轻地吹，由我来示范。我小心地吸了一口气，轻盈而缓慢地吹出，泡泡似小精灵，手拉着手，小巧而晶莹剔透；第二种是重重地吹，由王阳茜示范。他张大嘴巴，吸了一大口空气，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，还没飞上天空，就“啪”地一声裂开了；第三种是不轻不重地吹，倪照楠蘸了点泡泡水，将嘴巴对准小孔轻轻吐出一口气，一个个晶莹透亮的小泡泡在空中快乐的舞蹈。
调皮的倪照楠和王阳茜追着泡泡们东躲西藏，小手指轻轻一碰，一股水珠四溢，溅在脸上，凉凉的；小嘴巴重重一吹，腾空而上，仰着头、惦着脚，同学们惊呼：“好美的'泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它让我感受到了泡泡带给我的快乐，这就是美好童年的味道。
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