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七年级的作文500字

时间:2022-08-23 18:09:34 七年级作文 我要投稿
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【必备】七年级的作文500字汇编7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的七年级的作文500字7篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】七年级的作文500字汇编7篇

七年级的作文500字 篇1

  刚进教师,就看见一个30多的老师。她,不是很高,人张得可以,但性格暴躁。一旦发起脾气来,你就要小心,她的脾气来得快,消得也快。

  那是个寒冷的下午,那天,我们正在为英语演讲练习,在办公室说,英语老师一边告诉我们要用什么语气说时。她,突然进来,骂刘旺基,说他作文怎么还没誊好。那次,因为我要搞英语演讲,就没怎么出黑板报,那天正好要检查,我们班还没出完,老师就问我,黑板报怎么还没出好。那时,我有点心虚。因为,我确实没怎么去出。顿时,脸胀的通红。支支吾吾说,出完了。老师就说,你做什么去了,这时候还没出好。其实,老师骂的也对,我们出好,对我们有好处,因为黑板报要排名次,有钱得,出得好,有钱奖。哎。时没做好……放学时,我以为老师还会骂我们,谁知,她一点事也没有了。她语重心长的地说:“做事要做好,要吗就不做。”

  第二天,老师就帮我们排练,在排练时,我们有些放不开。老师说,这时,你们不是184的'学生,而是演员,你们要引起别人发笑。你们就成功了,要放的开。转变自已的角色。听了老师的话,我们非懂似懂,把老师说的话记在心里。并且也把自已没当作184的学生,把舞台剧演得很好。我们班赢得了全校师生的评价。在这里,她就像我们的母亲。

  在学习上,她总是要我们努力,把数学和英语学好。要我们天天鼓励自已。“我自信,我出色,我努力,我成功。”等等,一些话。在课中,她是一位好的教师,在课间,她是我们的好朋友,在电话中,她是我们的母亲。她在一生中,很好的转变了自已的角色。

  她,就是以为平凡的教师,而在这些平凡的人中,却发出耀眼的光芒。

七年级的作文500字 篇2

  心灵的荒野上,总有一丝一缕的企盼,一点一滴的渴望。它在我心灵的上空徘徊着,寻找着它的归宿。我知道,它的名字叫做梦。

  婴儿时,襁褓中,梦是在耳边轻响的摇篮曲,是母亲慈爱的脸庞。世界一切新奇的事物是我梦中的东西。当摇篮曲随着我的呀呀学语渐渐飘远,母亲藏起我幼时的梦,教会我走路,教会我生活。直到我能够蹦蹦跳跳地背着书包走出校门,迎接母亲等待的目光时,母亲将我孩童时期的梦交给我,我将它置于心灵中间,它成我当时唯一的记忆。

  走完人生的第一驿站——童年,生命的接力棒又落到我的手中。我就要带着童年时那色彩斑斓的梦,继续前行。少年时期,是多梦的季节。蔚蓝的.天空中,一只小鸟在空中展开它的翅膀奋力飞翔。我默默对自己说:“我要做那只小鸟,飞翔的小!”于是,“做一只飞翔的小鸟”作为一个绚丽的梦埋在我心中。翱翔高空的小鸟成为我关注的目标。我喜欢静静地看着它们与白云嬉闹,喜欢听它们悦耳的歌声。梦,虽然很遥远,我却一直在努力追寻着。直到有一天,我听到这样的歌声:“我是一只小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”我才猛然醒悟:自己就像一个飞不高的小鸟,飞翔的翅膀早已伤痕累累。我的梦几乎被击碎。梦,飘荡着,浮沉着。难道我的心竟变得如此庸俗,连一梦也装不下吗?不是的,梦还在,我依然是个追梦的人。我安慰自己。重新扛起梦想的重量,去追寻梦。

  心灵的荒野上,所有的企盼和渴望凝聚成耀眼的星星,它在我心灵的一方闪亮着。它,是我的梦。

七年级的作文500字 篇3

  人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比,且美好的不可思议。我的那件对他们来说叫“无所谓”的东西,也正是这样的珍贵。

  他对别人来说是一张七八年前的破纸,但对我来说,是我最珍贵的一件生日礼物。

  那时我六岁,我哥十一岁,他学了三年的绘画,他画了一只小猴子,可能他那时一直以为我属猴吧!

  那是一张八开的纸,上面的小猴子像真的似的,虎皮衣,紧箍戴在头上,手拿金箍棒,脚踏筋斗云,背景是雾茫茫的一片,像是西天上的.仙境。还有那颜色,涂抹的均匀有致,没有一点差错,在右上角上面还有一个小蟠桃,蟠桃里画了一个六,这个应该是我六岁生日礼物的象征吧。

  直到去年,当我回家时,发现桌子上的那张画不见了,一问才知道,在他们收拾时已经扔掉了,我立马穿上外套,跑出门外,生怕把它给弄丢了,因为它是我重要的东西。

  我翻遍各个垃圾箱,垃圾桶,终于发现了他的身影。它变得肮脏了,红黄都有,都快成彩虹了。没了原来美丽的样子,还被折成了一小块,看到这,我不禁落了泪,但我还是带它回了家。

  回家后,我赶紧拿布子沾水拧干,给它擦拭,这么弄了一晚上,最后把它放到阳台上,晾干。

  每个人心中都有些重要的事物,不过对别人就不一样了。我们一定要守护好那个别看来无所谓的东西,因为重要的东西值得我们去守护。

七年级的作文500字 篇4

  这几天里,心情异常沉重。那不是一种伤感,而是一种惆怅。很惊奇,现在我已经能感受到惆怅了。而也因为它,我更喜欢秋天了。对,秋天是一个充满伤感的时候,因为它是一种终极,然而,又何尝不是一个新的开始呢?秋天里,树枯了,却留下了种子,凋谢了,却留下了希望!人生,又何尝不是在不停的经历着秋天呢?

  对,她是离开了,但,却似那花,似那鸟,留下了种子,留下了希望!不错,就像那候鸟,如何愿意离开自己留恋的地方!候鸟迁徙,是为了生存的希望,而她的离开,也如候鸟的迁徙,是必定的,因为那是她的梦想!

  “天下没有不散的筵席”,但——却可以重聚!

  现在,回想起与她的过往,只觉得是一场梦。在我的印象中,她是那样突兀的出现,在走时,却带给我们无限的留恋。

  当我们目送她离去时,许多女生泣不成声,我却笑了。她的离开,如何不是一件好事?我们只是自私地想把她留下,不错的,她也像,但正如她教给我们的唯一的一首歌所唱到的:“真实的翅膀,擦去泪光,还记得梦想。”她的离去,是因为她还未忘记自己的.梦想,这里,不过是她人生的一处驿站,并不是她所想要的。

  想明白了这些,又何必哭泣呢?应该大笑一声:“阎姐,去实现你的梦想吧,我们会支持你的!”

  点评:小作者独辟蹊径,表达了对老师深深的留恋之情。在淡淡的忧伤之中,却充满了豁达与乐观,同时,也流露出对人生的思索,颇具哲理。如此,作文意境大幅提升,实属可贵。

七年级的作文500字 篇5

  古代文化名人不断奋斗,有人功成名就,也有人一生都不能如愿的实现抱负,只留给后世光辉的思想或不朽的著作。他们史书留名,全在于在为理想的奋斗过程中付出了血汗。

  常常深思,如果他们没有理想,会不会有那么一天?答案是否定的。有理想才会有奋斗有奋斗才会有进步,问题是,你是否树立了崇高的`理想?

  有人是怀着一颗赤子之心,就像苏轼,我很敬佩他,不但写得一手好文章,还显示了对国家的一片赤胆忠心,那是因为他从小受到母亲的支持和鼓励,以爱国、报国为己任。自小发奋图强,当他学有所成,准备以毕生所学报效朝廷的时候,却因官场黑暗,屡遭贬官,但他仍用自己之所学,极力为百姓谋利,深受百姓爱戴。

  还记得一个故事,发生在一所医院中。

  一个孩子患了一种不为人知的病,剩下的日子不多了,可想而知,这件事对一个刚刚八岁的孩子来说,是一个多大的打击呀!可这个孩子听后,在纸上写下了一句话:活得精彩就是我一生的希望!以后的每一天,他都会画一只小鸟,来数着自己到底还能活多久?他每天满脸洋溢着喜悦,看不出一丝忧伤。最终他还是逝世了。 她的母亲翻开了那张纸,上面密密麻麻地画满了小鸟,仔细一数,竟然有一百五十多只!天哪,这是连医生都不敢相信的事实,希望让他多活了一百天。

  希望,是人生的保卫者。只要有希望,你就会活得更精彩!把希望捧在手心,是个明智的选择。

七年级的作文500字 篇6

  古人道“闭门添香读闲书”也正好适于梅雨季节。昨晚雨天也让心情意外安定,闭起门来看了一出黄梅戏《金钗记》中的花园会一场,说的是小姐黄秀英与书生王金荣邂逅花园私定终身,非常老套的故事情节。向来看戏多半不看故事情节,年幼时跟着长辈们看戏,长辈们是冲着演员、唱腔去的,而我是冲着小姐、娘娘们的行头去的,有时还会痴心妄想起那些衣带飘飘来。那些发髻高簪,那些华丽刺绣,那种飘逸一度环绕于一颗童心之中。

  黄梅戏以唱腔委婉著称,前有严凤英的《天仙配》,后有马兰的《女驸马》,都是顶顶出名的黄梅经典,也都被搬上了银幕,在家耳熟能详。这一出《金钗记》女演员酷似马兰,有大家之气,展现的大家闺秀栩栩如生。

  小姐黄秀英一习白色衣裙端坐百花亭,听众丫环报花名,满怀园春色之中,丫环们在春香的'带领下把眼前的花一一传神唱来,一派莺歌缭绕。这是一种超乎现实的场景,那种简单明了,似清泉般清澈,所有纷纷扰扰随之散去。

  如今戏曲离现实生活越来越远,特别在年轻一代中很少有戏迷了。我也不例外,经常醉心于魔幻大片,钟情于现实题材,看戏只不过是儿时的回忆罢了。可是在这样的雨天,我却不经意地走进了黄梅神韵,却意想不到让心灵如此透明。

七年级的作文500字 篇7

  快开学了,同学们纷纷传说,要换班主任了。听到这消息,我心里可高兴了,因为现在班主任是最“讨厌”的,他太“偏心”了。

  记得有一次,天气十分寒冷,狂风呼啸,不过,这个星期要换座位了,我们小队做在靠炉子的那边。“班主任来了”,同学们各个像只小老虎,安安静静地做在座位上,腰直挺挺的,看,班主任的“效果”强不强啊?班主任走下来检查,这个手摸摸,那个毛衣捏捏,检查到坐在窗边的杨振鑫,发现他冻得手都起了冻疮,说:“少辉,你跟振鑫换一下座位好吗?”声音是那么轻柔好听,可在我身上,简直是晴天霹雳,没办法,我只好点了点头。

  还有一次,我们班组织郊游,大家正玩得高兴时,天公却偏偏不作美,下起了大雨。大家个个拿起雨衣遮。这时,班主任来了,说要两件雨衣遮军鼓。同学们个个踊跃地举起了手,没办法,我只好脱下雨衣,递给班主任,因为这种时候又得我发扬风格了。雨过天晴,老师同学们个个衣服干干的,只有我,成了“落汤鸡”。

  还有一次,我最喜爱的毛衣也“献身”了。这一天,校长紧急通知:灾区儿童受难,全体同学必须捐赠物品,那一晚,我很早便睡着了。半夜三更,我被醒目的.电灯惊醒了,擦擦惺忪的眼睛,妈妈收拾东西,我走过去,随手拿起一件毛衣,咦!这不是我的毛衣吗!妈妈,连这你也要把他捐出去喔。对啊!现在冬天了,灾区儿童没毛衣穿,你就牺牲一下吧。明年再给你买新衣。没办法,毛衣,永别了。

  这就是我最“讨厌”的一个人,你猜猜她是谁?对!她就是我的妈妈,一个爱别的孩子胜过爱自己孩子的老师。

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