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七年级优秀作文

时间：2022-09-11 12:51:10 七年级作文我要投稿

关于七年级优秀作文锦集六篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的七年级优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于七年级优秀作文锦集六篇

七年级优秀作文篇1

　　每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自已的梦!当然，我也不例外。

　　有一天，我淘气地在床上蹦来蹦去，在不经意中眼睛扫了一下电视，发现了“中国梦”这个词，当时的我好奇心特别强，就问：“妈妈，中国梦是啥呀，是中国人做的梦吗?”妈妈却温柔地抚摸我的头说：“傻丫头，这是指全中国人民的梦想。”我听了恍然大悟。

　　说到梦想，每个人都有。我就有许多梦想，我想当老师，给学生们传授知识，教给他们做人的`道理。我也想当画家，画出祖国的美丽山河。我还想当科学家，像钱学森那样伟大爱国的科学家。妈妈说我们的梦想是小梦，把所有中国人的小小梦想凝聚在一起，就是中国梦。

　　去年看奥运会时，妈妈大声的喊到：“好球，加油，加油。”有时我也会跟着欢呼，但我心想：“奥运会是几年一次呢?”妈妈看见我在思索着什么，似乎明白了我的心思，说：“这是四年一度的奥运会。”说着说着，忽然听见了我们的国歌，我看了看，国旗在徐徐上升，在空中“飞舞”着。原来我们的女排获得了冠军，我和妈妈开心的跳了起来，感觉无比的快乐，我第一次感受到身为中国人的自豪。

　　最近我迷上了《中华上下五千年》这本书，它让我读到了许多的历史知识，从远古时代到我们现在的高科技时代，在漫长的历史进程中，涌现出了一批又一批民族英雄，他们都是我学习的榜样。

　　虽然我现在还是小学生，“中国梦”对我来讲，还不是很理解，但是我想，我的梦想就是“中国梦”的一部分吧，为了这个梦想我要从现在开始养成良好的行为习惯，并学好本领，因为“少年强则中国强”。

七年级优秀作文篇2

　　我爱春天，正如诗人黄庭坚所说：＂若有人知春归处，换取归来同住．＂春天里显示出一片生机勃勃的景象：河里的冰消融了，太阳的脸也更加柔和．俩只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．＂世界变绿了，春风在麦田上打几个滚，又去搔白杨的胳肢，真是淘气．儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢＂．瞧!满天的风筝真是别有一番情趣．春天，好美，好美＿＿

　　我爱夏天，漫步于海边也是一种至高的欢乐和享受．我可以拾拾贝壳，捉捉鱼虾，游泳也是一种很有趣的事．

　　我爱秋天，爱她的端庄沉着，爱她的摇曳多姿，更爱她的累累硕果．秋天萧瑟，落叶飘零，但＂落红本无情物，化作春泥更护花．＂秋天本是收获的季节，但若无春夏是的努力耕种，怎能有果实累累的'丰收景象呢？

　　我也爱冬天，爱她的冷静，爱她的晶莹，在这个时节里，梅花傲寒独放，＂已是悬崖百丈冰，犹有画质俏＂我是该恨冬天得太早，还是该怨春天来的太迟呢？

　　蓦然回首，四季就这样轮转着，在春的温馨，夏的热烈，秋的爽朗，冬的晶莹里，我们拥有了许多美好而真挚的感受．

七年级优秀作文篇3

　　试卷发下以后，我顿是高兴起来。嘿，交头卷我又稳拿了。

　　交头卷的人，在我们班被看做是最聪明的人。敢跟我比试的.唯夏优美一人。她是班长，可我从不买她的帐。上次，我因为作文还没写完，让她抢了个头卷。今天我一定逃让大家看看，是她行还是我行。这时，我望了望她，只见她说她马上就要做完了，我心想：不能再想了，要是让夏优美交了抢头卷，那可不划算。想到这，我加紧了写字的速度。不到几分钟，我就写完了。我想：终于写完了，夏优美你完了。然后，我又以很淑女的形式把是卷交给了老师。看着同学们向我投来羡慕的眼光，我更得意了。我心想：夏优美啊夏优美，这次考试我赢咯，小心你的班长职位吧。我迈着轻松的步子，得意地走出教室。

　　第二天早上，老师公布分数了：“夏优美100分，杨文96分……”当老师用郑重的声音念出“吕芊芊89分”时，我好像被人从头到脚浇了一盆冷水。我坐在椅子上，呆若木鸡。

　　唉，我改吸取教训了。

七年级优秀作文篇4

　　不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

　　随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

　　那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。

　　我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

　　我们的.生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

　　阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

七年级优秀作文篇5

　　我有很多的老师，老师教给我的知识也不同，五花八门的。我也有几位令我尊敬的数学老师，今天就与你们分享一些关于我这位数学老师的趣事。这位老师姓郭，名国亮。郭老师胖乎乎的，手肘就像鼓起来的气球，圆滚滚的。眼睛又大又亮，闪射出的目光是那样坚定、有力；郭老师的舌头有点儿短，但讲起课来一点儿也不含糊。

　　郭老师给我的第一印象就是严肃，一副板着的面孔，嘴里说着他的“法律"，好像要给我们个下马威似的`。不过，也真把我们吓得够呛————这么严厉，还可能受到“处罚”，谁会不怕呀！还记得郭老师的“法律”中有这样一条：如果谁三次没有交作业的话，通知家长。这可真是把我们给治住了，心里不停的埋怨摊上这样的一位老师，可真够倒霉的。那时的氛围冷得吓人，全班别说出大气了，就快连气也不敢出了，一个个艰难地捱过了这节数学课。数学课还是来了，我们个个像木偶似的坐在那里，一动也不敢动，生怕哪里惹到了老师，自己可就完蛋了。铃声未落，他就拿着教科书走上了讲台。眼睛里不知怎的，温和而又慈祥，与那天相比完全判若两人，这时我们不由得把提着的心放了下来。正在上课时，一阵风吹开了门【那是在冬天，凛冽的寒风吹着煞是冻人】，老师走过去把门给关上了。可刚把手收回去，门便再次吱吱哇哇的开了，老师无可奈何，只得再次去把门关上。不知是风来为我们打抱不平还是想来个插曲，缓和一下我们的关系，硬是再次把门给吹开了。我的心里不免已萌发了笑意，但是谁也不敢笑出声来，只是把目光集中在老师身上，不知老师会怎么收拾此“残局”。老师实在是没办法了，只得用椅子把门给顶住了。可没料想老师在回来的时候居然说了句：看他这回还开不开了！此话一出，我们就再也忍不住了，个个痛快的笑着。老师也与我们一样，开心地笑着。他笑的时候眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹也被老师唤醒了，条条都充满了笑意。这使我不由得思考，这风难不成是老师变出来的，怎么这么的及时，风拉近了我们与老师之间的关系。之前那个表情严肃、不带一丝笑意的老师早已被我们抛到九霄云外去了，现在是一个温和的、平易近人的、令我们喜爱的老师。那堂课也变得特别的简单、特别的顺利，就连我也学得游刃有余。郭老师可聪明了，再难的问题，到了他那里似乎都特别的容易。还记得那次，我有一道题不会，思前想后仍是解不出来，只得“硬着头皮"去问老师了。老师看了看题目，思考了几秒，拿来一张纸，将这道题的大致过程以图画的方式绘了出来。真神奇！那道题在老师的的笔下仿佛变成了灵动的文字，思路清晰的出现在我的眼前。

　　我的老师很普通，他就是一位平平凡凡的小学教师。但他教育着我、鞭策着我，使我懂得了很多。他在我无助的时候不只是安慰，而是告诉我如何改变这样的处境，怎样创造奇迹。使我不再是那个懦弱、胆小的女孩。他——在我的人生路途中，是一处美丽的风景，这——便是我的数学老师。