校园一景作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的校园一景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园一景作文 1
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。我的学校叫龙华第二小学，今天，我就要给大家介绍校园美丽的一角，它就是我们校园中的绿栈道。
说起绿栈道，我就想绿栈道中那一条清澈见底的小溪。小溪里有欢快游泳的小鱼，有美丽婀娜的荷花，有机灵的小蝌蚪，有笨拙可爱的乌龟。每次我来到绿栈道时，都能看见小鱼和小乌龟在荷花下玩耍，春天的时候，小蝌蚪总爱跟人们玩捉迷藏，这些小生灵们给绿栈道带来了许多生机与活力。
在小溪的两岸，种满了各种植物，有桃树、茶树……盛开的花朵像是给小溪戴上了一个漂亮的花环，形成了一个漂亮的小花园。下课时，我们可以来这里放松，看看小花，看看绿树，舒缓心中的疲劳。
在小溪的尽头，有一座奇特的假山。这座假山像是一个立在水中的大蛋糕，又像叠起来的大饼。假山上还有几株绿色的小植物，给假山增添了几分绿意。
假山的后面就是那面绿色的爬山虎，爬山虎是绿栈道上最有生机的植物。它爬满了一面墙，连旁边的.窗框也不放过。有风吹过来时，一墙的爬山虎就像海上的浪花一样，涌向远方，没风的时候，爬山虎像绿色的湖水一样漂亮。
这就是我们校园中的绿栈道，它也是我们校园中的小花园，我喜欢它。
校园一景作文 2
你，虽然只有那海天一角，却使我忘不了你；虽然只是简陋纯朴，却蕴含着无穷的知识。虽然我无法买到你的知识，但是我却可以一心一意地品味——你好，图书室。
图书室，你应该搬到我们学校不久吧，你在校园中的身份也应该与众不同吧？当你住到我们这个大家庭，你可能还有些陌生。陌生是在所难免的，不过你放心，我们六中一代代的同学会一直追随着你！
当我们从外面看你的时候，感觉只不过有一堵厚厚的小墙和那一棵棵绿油油的小树而已。但是当我第一次接触到你，走到你的'心门时——新华书店。咦，这难道是分店？透过心门，踏入心房，你比主店更加璀璨夺目。心房中，你那一盏盏黄灯使我沉醉，你那一张张桌子使我变得轻松。你那一排排书架，像是一棵棵大树；你那书架上一本本书，像是那一根根嫩枝；你那书上的一个个字，像是那一片片绿叶
你只是校园的一抹风景而已，却为我注入了新的活力。你虽然只是整个世界中的海天一角，但正是这一角，换取了无穷无尽的知识。你好，图书室！
校园一景作文 3
我，一个五年级的小学生，在东街小学生活学习了五年，我熟知这里的一切，但还是最喜欢几乎天天与我见面的操场。
这是一个普普通通的操场，操场上有许多小石子，我们天天在它的怀抱中跑、走、上操、玩耍，还随意贱踏。它这种乐于助人，无私奉献的精神远远地超过了我。
今天虽还是一个满地野草的操场，但它再过5年…10年…20年或者许多年以后，将不在是以前的它，它会有草坪，足球，蓝球，甚至更多的体育器材，也许更加先进，也许更加出乎人的意料。
在我这五年的学习生涯中，我与操场进行了多次交流，与它进行了多次游戏，我们全校同学借用了它多少次开展了丰富多彩的.活动。而它却没有一句抱怨言，还继续为我们服务。
啊，操场呀！你是我的“好伙伴”，我有许许多多说不完的话，不知为什么，我一直认为我很了解你的心情，可是直到这一天，我错了，我的任何想法只不过都是些猜测而已。
在这一个暑假满后，我来到学校，向窗外望去，只见操场上的杂草足足有半人高，一看到这场景，我立刻就想到开学第一天就要除草了，而且有可能全校都进行。果然在我的意料之中，只不过是一、二年级没有参加这次活动而已。在拔草的过程中，我想，操场上有这么多的杂草，有可能是操场想磨炼我们。所以我就拔的越快越多。
操场，你不仅让我在你的怀抱里，舒适地玩耍，而且你还让我成熟了许多，让我懂得了许多对我人生有很大作用的道理。
校园一景作文 4
我们都热爱我们的学校，它可能像一个美丽的花园，绿草如茵，鲜花盛开；也许它只有几个平房，几棵老树，一个小操场。无论如何，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子…
是的！我也有一个美丽的校园。让我们参观校园的角落。
走进校园，一阵花香把你带入校园花园，然后你听到了沙——沙——沙的声音。原来是冯婆婆教叶子娃娃唱歌！
这是，一片叶子像降落伞一样降落在水中；看，池塘里的水真美！见过壮阔的大海，欣赏过平静如镜的西湖，却从未见过校园池塘那样的水。池水以其平凡的美展现在我们眼前。它很安静，安静得让人感觉不到它的流动；清澈见底的小石头；它是绿色的，像无暇的碧玉一样绿。旁边的奇形怪状的.假山，就是为了衬托这个“美女”。
校园花园不仅漂亮，而且充满活力。
春天是苏醒万物的季节，——桃花，校园春天的代表，带领大家走向大地；夏天是万物生机勃勃的季节，校园里的爬山虎带着大家去消暑；秋天是一个令人陶醉的季节。桂花盛开，香气扑鼻，让我们走进了花海。冬天，万物“沉睡”，梅花勇敢地站在大雪中，让人领略它的美丽和勇气.
因为时间限制，这里给大家介绍一下。请到我们乔媛镇中心小学来仔细观看。
校园一景作文 5
我们校园里有许多美景：四季盛开的花园、苍翠欲滴的竹林、春风拂面的操场、还有那校门口矗立着的栩栩如生的雕像等，但最吸引我的还是那一片银杏树。
春天，银杏树上的嫩芽三个一伙，两个一群地探出小脑袋，别提有多可爱了。
夏天，嫩芽已经变成了翠绿色，就像一把把夏姑娘用染料染成的绿扇子，仿佛可以把夏日的炎热扇到九霄云外。同学们常到它们下面乘凉，使皮肤与心灵的燥热消失地无影无踪。
冬天，银杏树上的'叶子掉了个光，天上飘下来一片片鹅毛似的大雪，给大树披上了一件白色的棉衣，戴上了一顶雪白的帽子，在皑皑白雪的映衬下，笔直地挺立在北风呼啸的大地上，更是突出了她的精神。
春天的银杏很温柔，夏天的银杏很勤劳，冬天的银杏很文静，但它们都比不过秋天的银杏。秋天，叶子由绿变黄，一片片地飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞着，树身像穿上了用鱼片贴成的舞裙。一阵风拂过，一棵棵傲然挺立的银杏树像是翩翩起舞的姑娘，忽而低空盘旋，忽而高飞，忽而又随风轻轻降落，给操场盖上一张金色的地毯。
中午吃过饭，那里便成了同学们的乐园：有人会在地上捧起一大把叶子，往上一扔，就像下了一场“叶雨”；有人在收集叶子做标本；还有人会请老师拍些照，我们踩着用银杏叶铺成的金色操场，肆意地玩闹着，“悉悉索索”真是丰富有趣。
啊！秋天的银杏！它是活泼的、是可爱的！
校园一景作文 6
如果要我来说我们学校的美景，那我肯定会回答：“当然是小花坛的爱字石啊！”
这可不是我的偏心，如果你愿意，有时间，可以听我讲讲，更欢迎你去我们学校参观！
爱字石，是在一块又圆又扁的大石头的正中央，写了一个又大又工整的字——“爱”。而且，爱字石就在中央大道的顶端，校园的.正中央。
你可别说：“哟！就是一个石头嘛！”那可不是！中央大道和旁边操场之间，竖着一块又高又长的玻璃，上面分着格子，每个格子里又有不同字体的“爱”字，什么小篆啦、金文啦、甲骨文啦……什么字体都有。
爱字石在一个小花坛里，那花坛里有好些花儿，有蝴蝶兰和小红星等等，百花齐放、五彩缤纷。爱字石后面又种着百年雪松，这意味着附小师生们的优良校风代代相传。
那么爱字石有什么意义呢？请听我细细道来。
小花坛后面有一个大亭子，亭子后面便是校训石，上面刻着八个红字“怀大爱心，做小事情”——这是关于“爱”的最好诠释。
而且呀，爱字石的“爱”和校训石的校训，都是斯霞奶奶亲手写的，虽然她十多年前就去世了，但是她“还在这儿”，因为她的半身雕像在此，她更在我们心中。
这就是我们美丽的校园，我深深地喜爱她，我更爱爱字石，她永远激励着我“怀大爱心，做小事情”！
校园一景作文 7
学校西面有一个美丽的小广场，当你走进这个广场时，会看到一片诱人的绿色，还有各种各样、形状各异的花，在向人们展示着自己优美的身姿，就像正在开一个选美大赛，而花上的蜜蜂，像是观众，正在专注地观赏着。太阳刚升起来的时候，一缕缕阳光照射在花草树木上，好像给它们穿上了金色的外衣，小草上的垂露摇摇欲坠、闪闪发亮，真是美极了！
广场的周围有四棵松树，翠绿、苍劲，好似在欢迎刚刚步入初中生活的我们。此情此景，不禁使我想起来刚刚学过的《观沧海》一诗中的“树木丛生，百草丰茂”的诗句。松树旁边有一个铜制的马鞍雕塑，不由得使人想起蒙古马的精神，广场的正中间，有一棵参天大树，象征着校园里的每位同学，应该像这棵树一样茁壮成长。在大树的南面，刻有每一届毕业生姓名的.校友墙才是最具有代表性的建筑了，那里面有我们父辈的名字，看着它，有一种特别自豪的感觉。
校友广场上还有象征着民族团结的各种雕像，它们掩映在绿树与鲜花从中，格外好看。这就是我们学校的校友广场，虽然不大，但意义非凡。它是激励我们前进的动力。
校园一景作文 8
校园是我们成长的乐园，校园的美景陪伴我们学习，今天我就给你介绍（一下我们）校园的一处美景吧！
刚进校门，你就会（能）看见四棵铁树立在校园的左右两方（边），它们有着胖胖的身体远看就像一个大菠萝真像一个大菠萝真想一口把它们吃掉。它们还不分昼夜的守护着我们的校园，真是我们校园的小卫士啊！
火棘和铁树一样也是校园的'小卫士。不过它可不是“孤军奋战”而是和他的伙伴一起“团结作战”。到了夏天它们身上就长出了红红的小果子，就像是它们用来对付敌人的“炸弹”。
我们校园中还有一位风度翩翩的公子――雪松。他有着圣诞树的容貌、文竹的叶子，说不定是它们俩的孩子呢。而且它有着和我们中华民族一样的顽强不屈的精神。
不过桂树就和它们不一样了，它是一个爱美的小姑娘。它有一件会变色的衣服，春天那衣服是嫩红的、夏天是嫩绿的、而秋天是深绿的、冬天居然还变成了墨绿色的。而且秋天那衣服上还有一些小饰物――桂花，一刮风就像天上下起了桂花雨，而且那美丽的桂花还可以用来泡茶呢。
你说我们的校园的景色美不美？我认为我们的校园非常美丽，我真为我能在这样美丽的校园中学习而感到自豪！
校园一景作文 9
我们学校孕育了人才，我们的校园风景也十分迷人。
一走进我们学校大门，就可以看见“池水源”。“池水源”其实是个不大的小喷泉池，池边有一面用云母石砖砌成的墙，清洁水流从墙后缓缓地、细细地往池里流。最醒目的'是云母墙上一个绿色字——“源”。池中有几片宽阔的荷叶，在夏天的时候，荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花，偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过，生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷。其实，“池水源”包含了两个意思：第一意思是我们学生一定要“饮水思源”，无论怎样，都不能忘记自己的母校，不能忘记自己的恩师，要回报对自己充满了希望的母校和恩师；第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广，正如“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句诗说得那样。
再把头向右转，就可以看见一条长廊，它的名字是“阅读廊”。“阅读廊”在夏天的时候，蔓藤植物便爬到了架子上，我们即可在这绿色阴凉的地方读书。长廊壁上还有许多浮雕，讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子。在长廊边上，还有几块石头，上面分别刻着：“勤”、“乐”、“恒”、“爱”，喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”。
继续往里走，还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方，令我感触最深的是校门口的“爱”字，旁边还附上了一句话：“没有了爱，就没有了教育。”
啊，我们母校真是有文化内涵啊！
校园一景作文 10
我们的校园座落在美丽的淡水湖畔，有很多优美地方。就在我们教室旁边便有一个大花园。我最喜欢的是那棵长在花园中央高大的榕树。
大榕树的主干非常粗，我们班几个高大的男生把手臂伸尽了都合抱不过来。它得长了多少年啊！
大榕树的根又多又长，根从树枝上垂直下来，从远处看，就像无数根粗绳子吊在树枝上。你知道吗？大榕树的根还有淡淡的味道呢！走近一闻，就会有一股椰子树般的清香朝你扑来！
大榕树的枝很长，长长的树枝上长满了绿叶。那绿叶密密麻麻的，一簇堆在另一簇上面。再猛烈的阳光照射在大榕树上，经过大榕树的遮挡，留下来的，只有斑斑点点。晒在我们身上暖暖的，很舒服！
大榕树的旁边还有一些小树、小草、小花，点缀着这小花园。我看见了一株小树，上面有一张卡片。那张卡片上写着：细叶紫薇，别名：痒痒树。花朵里有桃红、紫红、白等颜色。轻轻触碰细叶紫薇的叶子，整株都会摇动起来。如同一个小姑娘在风中舞蹈，真好看！
大榕树的'周围还有一些石桌、石椅。我最喜欢在桌子上看书，写字。大榕树用自己的绿叶，给我们换来了清凉，榕树用自己的树干，让我们在清凉的树荫下玩耍。
榕树啊！你真伟大！你让我们的校园更加的美丽。也让我们这些学子在读书之余有个休闲放松的好去处！
校园一景作文 11
美是什么？美，或许是池塘里游动的几条小鱼；美，或许是花丛中翩翩起舞的蝴蝶；美，或许是树林里唱歌的小鸟；美，或许是操场上玩得正欢的小伙伴们……美,无处不在。不过，我最喜欢的，就数校园里的小天井了。
小天井，处于学校教学楼的中间，有一潭碧水，一丛花草。碧水塘里有一座小假山和许多小鱼，偶尔会出现几只青蛙。
春天，小天井里是一派生机勃勃的景象。假山上，花草们迫不及待地探出了头:有攀着山石下来的绿绿的藤，藤上长着许多小刺；有被风吹落的绿叶，像是被冲刷过一样，十分干净、油亮，落到水面，随着风浪一浮一沉；还有许多不为人知的小花正在悄然绽放……小鱼儿在水中闲游，青蛙忙于在水中产卵。
夏日，鱼儿们都长大了，有金色的，有黑色的'，有红色的，还有各种颜色相间的……一一在我眼前浮现。它们列成一队，群体觅食，甚是壮观，好一幅“群鱼觅食图”呀！
爽秋到了，秋姑娘鼓起了嘴，使劲了力气吹，“呼呼—”，随着秋风的到来，树叶也被三三两两地吹落下来，落在了池塘上，悠闲地漂浮在水面上。鱼儿们也时不时地躲到树叶下，跟我们玩起了捉迷藏。
秋去冬来，落叶漫漫沉入水底，变成了淤泥，鱼儿们钻进了假山下的小洞里，不出来了，或许，它们在等待下一个春天的到来……
无论何时何地，我都不会忘记小天井—最美的校园一景。
校园一景作文 12
我的校园很美，它像一座美丽的花园，同时是同学们的乐园，校园里有花坛，有拔地而起的两颗大槐树，有“7”字形的教学楼，有鲜艳的国旗，还有两个白色的雕像“师生情，希望之星”。而我最喜欢的是为同学们服务的那一排松树。
春姑娘来了，叫醒了万物，那排松树换上了翠绿色的`新衣服，春雨哺育着它们，使它们快快长大。
夏天，松树仿佛又换了一身更翠绿的西服，长得非常茂密，夏天的燥热也战胜不过松树，灿烂的阳光洒在身上，它们却惬意的晒着太阳。大雨会随时随地啪啦啪啦的下，而它们却不怕，各个叶子像撑开一把绿茸茸的伞，面带笑容的迎接夏姑娘的挑战。
秋天，松树像一只贪吃的小刺猬满身扎满了松果。别的树叶都变黄了，纷纷落在地面。唯独松树不但没有落叶，却变得更加的魁梧粗壮，真不愧是树中的老寿星。
冬天，那排松树是校园的保卫战士，大风大雪，像只凶猛的狮子同时扑向它们，而我们可敬的松树毫不退缩，依然挺拔的站在那里，为同学们挡风挡雪。
我爱我的校园，更爱那排顽强的松树。
校园一景作文 13
不知道哪里来的一阵狂风，天气反常的紧。初秋的风竟似踏万骑而来，扑向柳树，存着卷万山而去的气势，像一排排凶猛的巨浪，将两排柳树淹没——所有人都往屋子里藏去。
秋日午后明媚而又耀眼的阳光没有丝毫温度。它仅仅只照明了飞尘的身影。排山倒海般的扑向柳树，周而复始。石子疯狂的击打着树干和枝条，沙粒要把柳叶打穿。刚刚考完试的我们坐在教室里，司空见惯或“司马青衫”。
放学时瞥见它们，依旧是这般傲立，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风，守卫这教学楼。
俄而深秋已至，又见它们，不期憔悴至此。枯黄的，或点一抹浓绿的叶齐刷刷落下，铺成一路黄金地毯。萧瑟秋风一阵，谁曾想过之前的一树风华。
值日生又忙开来，夏日里的阴凉被粗暴的扫进垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的树干不免有些凄冷，弯弯曲曲的侧枝让人想到浑身是瘤的老人。又过一阵风——和煦的`，阳光的，是大自然的轻语。没有片叶的枯枝交织在一起。摸着那骨感的茎，仿佛又听到了那日肆虐的风声，和一些来自亘古，从大地深处发出的微弱感谢。
如今，它们简直落尽了叶子，先前还有几个同学从它们底下走，现在一个也不剩了，连叶子也落尽了。它们依然挺立，尽管脊梁不甚伟岸，依旧笑看校园里的春风秋月。
用它们仅剩下的，粗壮的，交错纵横的根，虬织成一个来春的梦。尽管没有瘦弱的诗人去唤醒它们，但春天从不会失约。
校园一景作文 14
每当走进校园，最先映入眼帘的便是一个喷泉，我尤是喜欢这一喷泉。这个喷泉位于学校教学楼的前边正中央，喷起的水花和它池中央的石头一样高。
喷泉呈椭圆形，四周是由灰色的花砖和水泥砌成的。在这喷泉的中央是一块大理石，上面刻着红色的'“前进”两个大字。这两个大字出自毛泽东之手，巧的是我们的校名中就有着“前进”这两个字，这也激励着我们前中学子与教师不断地前进，不止步。
记得开始在建造这一喷泉时，根本看不出这是什么东西。我们每天在上、放学路上从它身边经过时，就会互相讨论、猜测这正在一个什么东西，但极少有人猜出它是一个喷泉。在它建好了之后，池里渐渐多了几条小鱼，有几日里面会住着一只乌龟。一段时间后，池子里的小动物们不见了，多了几片绿油油的小叶子，仔细看去，便会发现这几片叶子是刚刚长上来的荷叶，这些荷叶长大了，喷泉后边也多了一排竹子。在这些竹子的下边有几根管子连着喷泉池，这样在给竹子浇水时就能节省一些水了。有了荷叶和竹子与喷泉为伴，喷泉不再单调，其实竹子、荷叶以及那偶尔的访客——池里的小鱼和乌龟和喷泉早就融为一体了。
这个喷泉里的水不算很多，也不算很清澈，因为水是青绿色的，大概是荷叶将水“染”绿了吧。但绿油油的水却充满了生机与活力。
我喜欢这个喷泉，喜欢与它为伴的竹子和荷叶，也喜欢它绿油油的池水。它总给人一种充满活力和生机的感觉，这大概便是我喜欢它的原因吧！
校园一景作文 15
校园，因书香而绚丽多彩！
——题记
翻开散发着墨香的纸张，泛舟在书海里，闭起眼睛，总会有那么几片闭着光的书角从记忆中浮起——白纸，黑字，那是沉淀在心底的缕缕书香。
在校园一个不起眼的角落里，却有一处，散发着缕缕幽香——书香。书香小栈，是书的'家，更是孩子们的家。所以一到下课，就会看到同学们那认真的背影，并且一点声音都没有，更为这小栈增添了一分幽静和清香——人香。
同学们在看书的时候，都互不干扰，都沉浸在书的海洋里，有的和孙悟空一起大闹天宫；有的，同花木兰一起南征北战；有的和金陵十二钗一起作诗比美；有的陪刘姥姥一起进大观园；有的，与赵云一起血染征袍救阿斗；有的，与齐天大圣一起三打白骨精；渐渐地，我又闻到了一丝幽香——情香。
来到书香小栈，让《伊索寓言》，带你开启公主之旅；让《三国演义》，带你开启战争之旅；让《西游记》，带你开启取经之旅；让《水浒传》，带你开启梁山之旅；让《红楼梦》，带你开启作诗之旅；我又闻到了一缕芳香——共读香。在“读书破万卷，下笔如有神”的映衬下，小栈变得更加清雅，简朴，鼻翼间又有一阵清香——笔墨香。
总有那么一股笔墨的香味让我陶醉，总有那么一行朴实的文字深深的激荡着我的灵魂。荡漾在书的海洋里，看落霞白云，体会生命的灿烂。聚散皆是缘，离合总关情，遥远的记忆响切在书籍的天空里……
校园一景作文 16
人人都说，春天的景色是最好的，但我感觉，春天和秋天是半斤八两。秋天那绚丽缤纷的美景让人眼花缭乱，能和春天的景色比个高低。
现在是秋天，校园里的菊花、梅花，还有红彤彤的`一串红开得相当美丽。快看！墙角那枝头穿插起来，层层绿叶间的点点嫩黄是什么？走进一看，哦，原来是一枝桂花，它的颜色真可以独属于秋季的一抹色彩。
远远望去，那独自在墙角笔直挺立的桂花树像一位威风凛凛的士兵，坚守着自己的岗位。一阵凉快的秋风从树梢上拂过，树上的叶子发出“沙沙”的赞叹声，仿佛因为自己的花朵表示惊奇不已。空气中流畅着一阵阵桂花若有似无的淡淡幽香。桂花的叶子呈椭圆形展开，一层一层的，挨挨挤挤，互不相让。而在这几片树叶之间，有许多黄色的小花仰着脸。
听说，桂花可以用来泡茶，那味道是清香的。桂花的枝叶还可以当创可贴用，只要哪有伤口贴上一片，马上就不疼了。
校园中朴实无华的桂花，不跟其他的花百花争春，群芳斗艳，它总是默默地散发着清香。
这就是我们校园中的一处景物，它是不是很美丽呢？如果你们学校有什么美丽的景色，都拿出来看看吧！
校园一景作文 17
每年的这个时候，正是枫叶红成一片海的时候。我们的教室后面也有一小片枫树林。
人们只知道祖山的红叶美，然而，比起我们班后面的这片枫树林来，在我心中，那祖山的红叶却不知要逊色多少。
远远望去，那是一片红黄交织的海洋。一阵秋风拂过，每一片枫叶都唱起了秋的歌谣，沙啦沙啦，在和煦的阳光照耀下闪着明媚的色彩。再仔细看去，树顶的那一小片枫叶是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；而稍微靠下的枫叶则金光闪闪，闪烁着一片黄澄澄的颜色；枫树的最底部，却还有着嫩绿嫩绿的叶子，仿佛还在眷恋着夏日的温暖，迟迟不肯穿上火红的外衣。
透过我们班的窗户，正好可以欣赏到这份美景。下课的时候我常常出神地凝望着那些美丽的枫叶，他们像许多的小笑脸，带着鼓励的'微笑望着我。在我考试失利的时候，他们微笑着安慰我，帮助我度过难关；在我得到老师的表扬时，他们哈哈大笑，庆祝我的胜利；在我为作业而奋笔疾书时，他们又微笑着替我遮挡一缕刺眼的阳光。
校园的那一小片枫树林，你是我学习生活之外的诗意与小小的远方。
校园一景作文 18
每每春天，一走进校园就能闻到一阵特别的清香，循着香味儿找去，发现教学楼旁的草坪上站着一棵玉兰树。
这是一棵白玉兰，树高有10多米，胸径不粗，翠绿的树叶呈长长的橄榄形，含苞的玉兰花像一个个站在枝头的嫩绿的橄榄核。天气稍微暖和一些，白玉兰就迫不及待的脱下绿衣服舒展开自己嫩白的花瓣。微风吹过，白玉兰微笑着，就像无数身穿纱裙的少女在枝头翩翩起舞，漂亮极了！我走在树下，忽然一片“雪花”从枝头飘飘忽忽轻落在草地上，那么安逸，那么娇美。捡起来嗅嗅，淡淡的清香沁人心脾，让我不忍丢弃它。
路过校园的操场上，春天的阳光暖暖的照耀在操场边的几丛低矮的茶梅身上。茶梅颜色靓丽，玫红的花朵特别引人注目，远远看去，一簇簇一群群，给安静的校园增添了一股灿烂的活力。茶梅耐心的熬过了寒冬，等到春天来临它就热热闹闹在枝头竟放了。走近了仔细观察，茶梅的花瓣是椭圆的爱心形状，花蕊金黄灿烂，花萼浅浅的白色，叶子深绿而油亮，边缘有浅浅的'锯齿状小刺，浅黄的叶脉清晰可见。
不管是柔美含羞的白玉兰还是娇小热烈的茶梅花，她们都是春天里最美的风景，也是校园里充满活力的伙伴，伴着我们读书、玩耍。我爱我们的校园。
校园一景作文 19
一天，我上学时，发现校园西边的舞台上铺了一层好像用金黄色树叶做成的“金色的地毯”。我非常好奇，急急忙忙地上楼放下书包，就到走廊观“奇景”。
你也许会问：地毯是哪儿来的呢？啊，我终于发现：原来舞台后面有一棵大榕树。以前，它把舞台的`阳光覆盖住了，同学们就可以在树荫下乘凉，玩游戏了。现在，大榕树的树叶变黄了，被风吹过后，都纷纷地掉了下来。后来，树叶越掉越多，就成了这眼前的“金色的地毯”。
这时，我想：如果我继续观察，会发生什么呢？话音刚落，一阵风吹过，立刻又给我来了个“美景”：树叶随风飞舞，有的直接掉了下去；有的飞向高处；有的飞在半空中，像几只黄蝴蝶在翩翩起舞……这时，风越来越大，我禁不住地看了一下国旗……啊，国旗被吹得都张开了，好像在说：“孩子，快到我的怀抱里来！”后来，我看见树叶在空中消失了，也结束了观察。
校园有各种各样的美：有自然美、动态美，多姿多彩的美。我相信校园会越来越美丽，越来越环保！
我爱我的校园！
校园一景作文 20
我相信每个校园里都有靓丽的一景，而我们学校里的一景当属“滴水穿石”了。
在学校的篮球场旁有一个小池塘，名曰“滴水穿石”。这正是一个典故的名字，却又是我们校园里最美的一景。这滴水穿石虽然只能称得上一个迷你的小池塘，却蕴含着丰富的知识和人生的哲理。
这是一个心形状的小水池，中间有一座一人多高的假山。假山的顶端往前稍稍探出，与其正下方的一块石头形成垂直的.线段。假山顶端一直不停地、缓缓地，“滴，答，滴，答……”往石头上滴着小水滴，好像要把石头滴穿一个小洞。您要是仔细地观察这块坚硬的石头，就能够发现上面已经有一个一厘米左右深的小洞了。我想许多年后，石头会被这无穷尽的水滴滴穿的。
现在你一定会问：“哎，你说这么多，它到底蕴含着什么哲理呢？”不要急，让我给您娓娓道来。它的寓意和铁棒磨成针的典故一样，就是坚持，坚持再坚持。只要持之以恒，有志者事竟成。这就如同我们的学习一样，只要数年如一日，就一定会“学富五车，才高八斗”的。
我喜欢我们校园这最美的一景——滴水穿石。
校园一景作文 21
我爱那一排排整齐的教室，一株株小草，一朵朵小花，但我更爱那朝气蓬勃的小花园。
初到那陌生的校园，我还是个“小傻瓜”可也不知怎么的，我就和小花园结下了一段不解之缘。我和同学在那儿做操，跑步，玩游戏这个小花园一直伴我走了整整四年了，所以在小花园的每一个角落都会留下我们的身影。
小花园的春天是温馨的。春天，有楚楚动人的桃花，有向你招手的小花。每当你进入小花园时，门口的桃花向你微笑，小花向你点头，当你走出小花园，还会回味无穷。
小花园的夏天是炎热的，而又是帮你成长的助手。夏天，阳光透过小花园，照在小朋友的身上，让他们接收烈日的考验。
小花园的秋天是多彩的.。秋天，叶子变黄了，小朋友把落下的叶子编成花冠戴在头上，小葡萄树上的葡萄成熟了，所有小朋友都去把它摘下来。
小花园的冬天是新的一年的预兆。飘着小小的雨，小雨点又发起了“新一年”的信，让我们准备着迎接新一年的到来。
虽然校园的景物繁多，不过给我印象最深的还是校园里的小花园。啊！小花园，我爱你！
校园一景作文 22
在学校的后面，有一条小径，小径旁有一条河，河对岸有一些油菜花。
小路上有一些黄色的，与小米一般大小的叶子，说是叶子，还不如说它是那麦穗儿上一粒粒黄色的麦粒儿，它像那温暖的棉被，铺在小路上，为它抵挡去年那个冬头余留的寒冷。小路很安静，与那喧闹的马路，形成了鲜明的对比。小路上有一样有趣的，别的路没有的特点，那就是小路上年代久远的石砖之中，长满了郁郁葱葱的青苔，它像书上的迷宫一样蜿蜒盘旋，让人看得头昏脑转。古老的.石砖，记载了岁月的沧桑；地上的枯叶，记录了去年的暖冬；草上的雨珠，记下了昨日的天气。
小径旁边长满了小花小草，花儿娇羞万分，沉鱼落雁。它没有梅花的傲骨，没有竹子的刚劲，更没有菊花那种我花开罢百花杀的气势，春天的花儿自成一派。美丽的花朵，如同被天宫遗弃的仙子，仙仙玉色，染染婷婷。小草则像是花朵儿的侍卫，誓死保护它们。蝴蝶们好像被花朵儿的姿色与小草视死如归的精神吸引了，它们在花丛中翩翩起舞，还有许多小虫子出来了：蜜蜂、小鸟，蚊子，蛐蛐这些小虫子与春天中刚长出不久的幼苗为宁静的小路增添了许多色彩与生机。
小路虽短，并不起眼，比不上那些名胜古迹，但你仔细去看，你会发现它的美。
校园一景作文 23
在学校的东边，有一条致和路。拐入致和路要数眼前一片绿意盎然，其中，最显眼的是香樟树了。香樟树长在致和路的转弯角，它长得挺拔茂盛，四季常绿，它高达十几米是一颗非常常见的一颗树。每到夏天，香樟树的叶子长得十分茂盛，整颗树像一把撑开的大绿伞，使致和路非常凉爽。
在香樟树的前面有一颗枫树。它虽然长得矮，但是也有自己的特点。它的叶子像手掌，颜色是嫩绿的，边缘长有圆圆的齿轮，从远处看像许多孩子向我招手。
在致和路的尽头有一颗开满海棠花的'海棠树。海棠花是粉红色的，花瓣有指甲那么大，层层叠叠的，非常美丽。树上长满了不同海棠花，有的才开放一两朵花瓣，有的还是含苞欲放，有的已经完全开放了，露出了他那甜美的笑脸。
走出致和路就到了操场。操场东边有一颗玉兰花。玉兰树上没有绿叶，只有一朵玉兰树优雅地俏立枝头，在春阳下是如此轻盈而又美丽。它有着玉一般的质地，像一个小酒杯一样，十分美丽。
校园里的树，花使我记忆犹新，也让我知道了校园的美丽。
校园一景作文 24
最不引人注目的地方，也许才藏着神秘的景色。
你注意过草吗？它几乎无处不在，随便找个地方便能安家。
草，是顽强的，总有些人会从它头顶踩过，倒下去了，立起来。压倒了，站起来，不像花那样娇贵，倒下去，就再也站不起来了，花瓣也零零散散。
草，是倔强的，熊孩子拔它，它纹丝不动，好不容易拽下，拔草声也只有拔草人能听见。可它的根依旧稳扎固土，不久便又重新长出。不像树枝，好像永远成了一道疤。
雨天，比它耀眼的玫瑰掉得七零八落。风，呼的一声吹过，草，也只是甩甩头，连虫子都不由的在它身下躲雨，扎扎的草头刺破水滴，深入土壤，雨后，怎么显得更壮实了？
在冬天竟也能看到它的'身影，下雪时，当雪覆盖在它之上时，竟在这厚棉被上能看见它刺穿雪顶，向着太阳。积雪还没有融化，它就在这冻土上冒出嫩芽。花还没开，它又张望起了世界。
有时，狂风大作它也会被吹的东倒西歪在泥水中。好似奄奄一息，刚雨过天晴，再一瞧？它在阳光下显得愈加生机，不仅没亡，反倒显得更加苍翠。默默地衬托着一旁的花，装点着大地。就算，到了生命的尽头，它也会滋润着故土……
校园一景作文 25
去年的校园中没有什么能让人眼前一亮的风景，可今年却不同了，在这几个月中，学校新修建了亭子、长廊、还有一个小池塘。看着看着，都忘了自己还在学校中了。亭子连着长廊，我很喜欢在长廊里走，下雨时也不会被淋到。在长廊上还有一个晴雨娃娃，有时经过它都会不经意地瞟几眼，白色的晴雨娃娃随风舞动，给这长廊带去了活力。
坐在亭子里向外望去，虽已入秋，但地还是绿的，树还是茂的，一切都还是充满生机的。踩在铺满鹅卵石的道路上，想象着自己身入仙境，没有压力，没有烦恼，放空一切，多么得惬意啊。环绕着长廊的池塘经过几日的'秋雨仿佛有了生命，微风吹过，激起道道波纹。
更有趣的是池塘四周的石头。他们互相依靠着，仿佛羞涩的少女在说着什么不为人知的悄悄话；有的则如高高站立的人，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情；还有的石头这儿一堆，那儿一块，顽童般玩着老鹰捉小鸡的游戏。
正是这充满乐趣的风景，造就了这美丽的校园，它们是我在校园中见到最独特的风景。
校园一景作文 26
我们的学校名为高新三小，我们学校里有高大的教学楼，宽敞的操场。可是我最喜欢的还是我们学校美丽的小菜园。
春天，小菜园里，菜苗长出来了，那绿色的小叶子，刚被小雨洗过一遍，身上还贴着又小又圆的水珠，好像一颗颗小珍珠。
夏天，小菜园里，开出了一朵朵美丽的'小花，有白色的，有黄色的，有红色的，有紫色的，好看极了。小同学们围着小菜园玩游戏，欢声笑语，传到了菜园的每一个角落。过一段时间，花儿凋谢了，果实宝宝长出了，有的是又大又红的西红柿，有的是长长的黄瓜。有的是又长又紫的茄子，有的是又大又圆的南瓜……
秋天，小菜园里长出了一棵棵小白菜，可爱极了，像一个个胖宝宝。小叶子们从枝根上落下来，风爸爸来了，小叶子就说：“风爸爸，你能送我在树妈妈的脚下吧！”风爸爸说：“好的”说着就把小叶子吹在了树妈妈的脚下，小叶子就慢慢变成了养料。
冬天又到了，大雪纷飞，白雪茫茫，大地盖上了一层层雪白的被子，小菜园也一样，小同学们喜欢在菜园里打雪仗，可开心了。
我们学校有着这样一个小菜园，我可真开心啊！
校园一景作文 27
我在四小上学，它座落在原平青年街的路中心。我们的学校很美丽，我最喜欢校园里的升旗台。
一走进校园，首先映入眼帘的就是升旗台。升旗台有三节台阶，台阶大小不一，是用水泥砌成的，上面还铺着黑色的大理石，显得庄严肃穆。升旗台的中心有一支银白色的大旗杆，在阳光的照耀下闪闪发光，鲜艳的五星红旗在高高的旗杆上飘来飘去。
升旗台的后面有一块带有花纹的椭圆形大理石，上面写着四个鲜红的大字“立德树人”。它时刻提醒着我们要好好学习，做一个对社会有用的人。
升旗台的两边是花坛，里面种满了鲜花，有红的，有紫的，有的白里透着红，有的红里透着黄。它们不仅颜色各异，而且姿态万千。有的像亭亭玉立的少女，有的'像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像跳动的火苗美丽极了。它们好像为升旗台镶上了美丽的花边。
每到星期一的时候，我们就在升旗台上举行升旗仪式。全体同学穿上校服，系上红领巾排着整齐的队伍井然有序地走进操场。当国歌响起的时候，我们举手敬礼，目不转睛地盯着五星红旗冉冉升起。这时我心想：我一定要努力学习，长大后为祖国争光。
这就是我们学校的升旗台，我喜欢的升旗台！
校园一景作文 28
那片并不大的竹林，孤单却自得地掩映在小花园的深处，我与它的交集并不多，只是偶然在某节科学课教植物时，不经意地与它打了个照面，它却给我留下了极为深刻的印象。
在远处站定，白墙、黑瓦、青竹，色彩分明，层次渐近，处处透着一种江南水乡的古色古韵，仿佛流动的山水画，清淡恬静，踱步靠近，四面茂密的植物织成屏障，无形地将外界的喧嚣与我隔绝开来，苍翠的竹子在视野中被无限放大，叶片细长的脉络分明，犹如镌刻在叶上苍劲的痕迹。竹节将笔直的竹干连接，刚直、坚韧，有着睥睨天下的.清高与孤傲，那样不羁，那样傲气。
轻抚上不屈不挠的青竹，指尖是冰凉的触感。连接处是粗砺的感觉，面主干的其他部分却清冷，光滑，强烈的反差展示着竹子的力与美。阵阵清幽的竹香钻入鼻尖，混着淡淡的湿润土壤的气息，沁人心脾，将炽热躁动的内心平复，归为最初平淡而坚定的跃动。
清风穿林打叶，竹子发出清越的碰撞声，似环佩叮当，叶子纱纱的摩挲声，那般清脆，拂去内心的丝丝不安与惆怅，空中弥漫着悠悠的诗意，浑厚的意境流转，氤氯。
那片竹林，疏影摇曳，仿若泽世君子，皎然如珠。
校园一景作文 29
春天，大自然不断给我们带来希望和惊喜。草绿了，花开了，树上长绿芽了，处处呈现一片春意。
校园里粗壮的橡胶榕树换上了新装，荒芜的小花园长出几朵亭亭玉立的小花，里面的杂草也茂盛生长，最惹人欢喜的是墙边那几株爬上虎，看过去是那么舒服，为校园增添了独特的春色。绵绵的.春雨滋润着爬山虎，它悄悄地探出小脑袋，开心地吸收雨露，嫩红的叶茎有的努力往上爬呀爬，有的顺着横木架子延伸到另一株爬山虎身
上，有的调皮地和旁边的植物纠缠在一起嘻闹着，一个一个新绿的小家伙无论从嫩茎上冒出来，还是从近乎枯燥的树藤上钻出来，都好奇地观望周围一切。湿润的微风吹来，爬山虎的嫩芽、绿叶随风摇曳，远看就像一只只绿蝴蝶在抖动，灵巧又美丽。尤其在红砖墙壁的衬托和阳光照射之下，爬山虎大小不一的叶片显得格外翠绿，活力无限。每天清晨，爬山虎静静地靠着墙，惬意地聆听我们朗朗读书声，当我
们在操场上运动，开心地玩耍时，不经意回头总能看见它们摇头晃脑的身影。
校园里充满了春天的气息，显得那么朝气蓬勃，欣欣向荣，让人更热爱大自然所创造的一切。
校园一景作文 30
校园最美之处无疑是那条凌霄花走道了！
每至盛夏，它们便自由盛放，肆意生长。一个个桔红色的小精灵便在枝上嬉嬉闹闹，挨得紧紧的。微风吹过，它们你不让我，我不让你，互相推攘。
我停下脚步，仔细观望。枝条悄悄垂下头，叶片边缘如锯齿，漏斗般的橙红花冠，却觉得没有我见过的'玫瑰、牡丹漂亮。我凑近点瞅了瞅，没发现有什么不一样，却从它身上闻到了一缕与众不同的花香。
天空被夕阳染成金黄，花藤上也洒满了这耀眼的荣光，此时的凌霄花仿佛镀了一层金，看上去格外艳丽、热烈，衬得同学们的脸也橙红一片。
当阴雨天时，它们用自己得一片片花瓣、一根根枝条，为学生们“撑伞”。雨恶狠狠地抽打着它们的身体，打落了它们的手、脚。但它们却依然在雨中欢笑，笑着对我说：“开花的理由是随心盛放，又不是为了迎合谁的眼光，你也不曾靠近我，自然会忽略我的花香，我自花开随常，也自有我盛放……”
是啊！每朵花都各有各的芳香，我放眼望去，前面的路上是万紫千红、各自梳妆，进出是凌霄花自由生长，开出自己的模样，都是最好的风光。
校园一景作文 31
如果你问我哪里的景色最美，我会毫不犹豫地回答，是我的校园。
一跨进校园，两边都是红色的塑胶跑道，旁边是两个高大篮球架，就像两个巨人一样日日夜夜守护着我们的校园，这就是男生们欢乐的海洋——操场。操场的正中央是升旗台，升旗台上耸立着一根银色的旗杆，鲜艳的五星红旗就在旗杆上俯瞰着我们的.校园，让人感觉非常的庄严。
我们沿着楼梯走了上去，上面是个大花坛，花朵五颜六色的，有红的，白的，黄的，漂亮极了。还有几只蜜蜂正在花朵上面采蜜，就像一个勤劳的员工一样。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像在跳舞一样。一阵风吹来，我闻到了阵阵的清香。
花坛的右边是两棵大榕树，两棵大榕树远看就像一把墨绿色的大雨伞。它为我们遮风挡雨，我们坐在大榕树下，就算再炎热的太阳照射着我们，我们还是不会感觉到炎热，这棵大榕树就像是我们的朋友一样了。
抬头望望天空，天上的云朵变化多端，时而变成顽皮的小猴子，时而变成笨重的大象，时而变成一只凶猛的大老虎……
下课铃声响了，同学们一窝蜂地冲出教室，有的在打篮球，有的在跑步，还有的在踢键子，校园里传来阵阵的嘻闹声。
我爱这个校园，更爱校园里的美景。
校园一景作文 32
自己班教室窗边瞧去，是一个小园子。园子不大，正中有一座小亭，是用木头搭起来的，透着几分古色古香的韵味。亭子周围簇拥着一丛丛灌木，叶子层层叠叠，翠得诱人，流露出些许淡雅和惬意。紧挨着灌木丛，几棵粗壮的树特别显眼：树干拔地而起，数百根枝条参差地抽起，横七竖八地交织着，叶子郁郁葱葱地，仿佛搭起一把巨伞，笼在小园的上空。
清晨，若是独自坐在小亭里，淡淡的晨晖会轻轻地散下来，透过落叶的缝隙，在木椅上、在膝上摊开的书页间舞跃，宛如一个个金色的'小精灵；定眼去瞧，却又在空气里泛开，荡漾成一层层光晕，犹如清茶的余韵在齿间酝酿，让你一下子沉醉在这美好里了。
风如诗人一般悠悠拂过，夹杂着青草的幽香，蕴着泥土的气息，淌入人们的心里。树枝轻轻地摇曳着，伴着“沙沙”的脆晌，间几声鸟儿愉悦的轻吟，更显得平和动听了。慢慢站起身来，转一转腰，再深吸一口气，置身这园中，就仿佛走进心灵深处：没有那繁忙与暄闹，在宁静中找到那个最真挚的自己。
唉，百忙之中，岂不常要抽出几分闲适，为激情奋斗的青春，抺上一层温柔的浅黄？
校园一景作文 33
清晨，熹微的阳光懒懒地依偎在教学楼的林叶间。风，低声地吟唱着，携来无尽的幻想。一切的一切，都似浸泡在了氤氲的生机中。
我歇在木椅上，鞋尖轻轻蹭着蜿蜒的石头小路，看暗绿色的落叶在地上肆意地翻转着，又一头扎进了路边的草丛。几只有些笨拙的雀鸟扑腾着翅膀，打乱了草丛盛华浓密的发叶，它们好奇地睁圆了眼珠子，不一会儿便直窜上云霄去了。
每逢下课的`时候，孩子们总爱在小树林中奔腾，你不小心压倒一株小草，我惊扰了老树的叶，可那草木却也不恼，只是静默地立着，似一片汪洋大海，包容着调皮的浪花。蕴藏着绿意的小树林里，孩子们或攀下一截枝条，挑逗着石缝间的蚂蚁，或捧着泰戈尔的诗集，无声地倚靠在长椅上，但他们的脸上都似有阳光在流转，微抿的嘴角牵动着朝气蓬勃的美好青春。
我偏爱这充盈着宁静祥和的一角。最应景的是清亮的朗读声，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”或激昂或平静，或悲伤或动情，一丝一毫的情绪都在一瞬间散入了风中，躲藏进土壤细小的空隙里。倘若是有心，便可亲自去触碰这神秘的土地，少年们的愿望无声地在此播种，时刻准备开出耀眼的花来。
校园一景作文 34
雨后的芽尖嫩得竟有些脆弱，叶角饱满的汁液里透着生命的青葱。一颗颗低矮的灌木倚在铁色的栅栏边，每下一场雨，就重生了一次，鲜活的颜色，有力的脉搏，均匀地呼吸着。空气里犹存湿润，棕羽白尾黑翅尖的大鸟抖动着蓬松的皮毛，轻巧地站在楼台上，灵动的小脑袋左看右瞧，啁啾不息，应和着教室里书声琅琅，伴随着人们来往溅起的水花。
竹林在干净的微风下絮语，笔挺的躯干多了几分柔美，低吟着埋藏已久的智慧。转角兀急，便是厚重的德馨亭，深棕色的`木头搭建起一方秀锦的天地，冰凉光滑的石壁镂刻着诗文，方桌圆凳，三五好友聚于此处，一起品读对仗工整的骈文，朗诵押韵上口的绝句。脚下即是乌墨色的小石子，碎碎密密铺成一条规整的曲径，通向深畔的淡淡清幽。
剑兰英姿飒爽，紫薇簇拥在枝梢，透亮的水珠紧紧依偎在花瓣上，好不俏丽可爱。
天空仍是素净的一张脸，吝啬浓墨与重彩，没有太多的雕琢，却给人一种朦朦胧胧、捉不透的感觉。待到水泥台上的水渍褪去之时，抬头仰望，这张无垠广袤的画布也多了几分凝重，是化不开的一方颜料，是抚不平的一道褶皱。
校园一景作文 35
绿树苍天，花红叶绿，历史悠久，这就是我们美丽的学校――南油小学。一个充满绿意，欢声笑语的天地。我们在这儿努力学习，快乐生活，充实地度过每一天。
漫步在校园的绿菌毯上，茂盛的凤凰树在我们校中快乐地成长，给我遮阳蔽日，第一幢教学楼矗立在它的身边正面，教学楼有六层，一层代表一年级，从低到高依次排队，这种人性化的安排体现我校老师那颗金子般的心。每当上课音乐声响起时，我们井然有序地走进教室后，朗郎的读书声响起时，听，窗外的梧桐树也在沙沙作响，仿佛在说多好的花园，多勤劳的园丁，多美的花朵啊！”
教学楼的前面是一个不算很大的操场，那是我们玩耍、运动、休息的最佳场所。在它的侧面又是一条平楼，那里有音乐室，美术室……。它是艺术的海洋。优美的'音乐声响起，校园里也变得热闹起来，笑声，谈话声，喊声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，放学的时刻到了，同学们背着书包，排着队伍离开了学校。
学校对面是一座公园，那里有老人在打牌、下棋、还有的老人在唱歌跳舞，真热闹啊！
这就是我们的校园，一个培育着许许多多为祖国默默无闻，无私奉献的祖国栋梁的学校！我喜欢我的学校。
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