您现在的位置: 范文先生网 >> 教案大全 >> 英语教案 >> 四年级英语教案 >> 正文

小学四年级下学期 Recycle 2第三课时

时间:2008/8/3栏目:四年级英语教案

  【课题】Recycle 2      第三课时

  【教学重点】能读懂Read and think的短文并做出正确判断。

  能和同伴在跳棋游戏中熟练回答问题。

  【教学难点】用重点句型造句。

  【教具准备】

  1.相配套的教学录音带[Let’s sing]部分。

  2.Let’s play部分的图片。

  【教学过程

  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)

  1.复习歌曲 “Animals on the bus”,每小组扮演一种动物,边唱边表演,并模仿出动物的叫声。

  2.模仿P83页Let’s play部分,做接龙游戏。

  (二)呈现新课 (Presentation)

  1.教师提问:Can you use a computer? Can you send an e-mail to your friends? Now, John’s grandma received an E-mail from John. Can you understand it? Let’s read together.

  2.让学生打开课本,阅读短文。

  3.给学生时间完成判断练习。

  4.教师和学生一起核对答案,如果句子本身是错的,要让学生说出错的原因及正确的句子。

  5.教师出示Let’s play部分的图片,让一个学生看句子问问题,让其找另一个学生看图回答问题。

  6.让学生分小组用骰子做此游戏。

  (三)趣味操练 (Practice)

  1.相同词首单词拼读赛
将全班分成若干小组,教师说一个字母(如:D),第一组的第一名学生立即站起来,说出并拼出三个(也可以是五个或十个,视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词,如:desk, dog, door等,念不出或念错要扣分,这位学生说完后,教师念另一个字母,由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去,最后看哪组得人最多为胜,做这个游戏时,也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母,由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛,注意不要说Q,X,Z等字母。

  2.复习四会句型的游戏

  学生分小组,每个小组分别选一名代表抽取写有不同单元的四会句型的卡片,替换其中的重点词语造句。每组选一名学生书写句子。在规定时间内写出正确句子最多的小组获胜。      
板书设计】                   

Recycle 2

  注:由此图片导入Read and think部分


下页更精彩:1 2 3 4 下一页