荔枝 山市

时间:2022-08-16 08:56:59 八年级语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

荔枝 山市

荔枝 山市

短文两篇

教学设想

一、教学重点:

    1.了解课文中出现的常见文言字词的意义和用法。

    2.了解两篇课文条理清晰的特点。

    3.读读背背,培养文言语感。

    二、教学构思   

    在教学中,应注重通过诵读来加深学生对文言字词的理解。可以让学生在把握句意的基础上,进—步了解课文的基本内容,再体会领悟其特色。

    安排学生在熟读课文的基础上复述课文,检查学生对课文的理解程度,同时有目的的进行复述训练。本课文安排两课时。

第一课时

 一、导入新课,激起学生兴趣

 荔枝是人们爱吃的水果之一。历史上,杨贵妃为了吃到新鲜的荔枝,不远千里从广东快马加鞭运送荔枝,“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,就是讽刺这一现象的。北宋著名诗人苏轼曾这样写道:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”可见荔枝的鲜美可口。同学们都吃过荔枝吧?谁来介绍一下荔枝呢?(指名学生介绍荔枝并作评价。)今天,我们来学习一篇介绍荔枝的文章。(板书课题,作者)

    二、介绍作者作品

    1.首先指名学生介绍作者,注意结合注释内容。

    2.教师补充介绍作者。

    白居易(772—846),字乐天,唐代大诗人。曾官居太子少傅,晚年自号香山居士。他是新乐府运动的倡导者,提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的观点。

    三、教师范读课文   

    要求学生标画疑难字词,注意停顿。

    四、导读课文   

    1.对照注释自读课文,借助工具书弄懂疑难字词。

    2.给下列加点的宇注音:

    帷 盖    缯  绡 

【荔枝 山市】相关文章:

《山市》教学反思04-14

山市语文教案05-11

《山市》语文教案08-26

武夷山市旅游心得08-31

《山市》语文教案(13篇)02-07

《山市》语文教案13篇12-18

《山市》语文教案汇编13篇02-07

荔枝作文08-24

荔枝的作文09-04

荔枝的作文11-27