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《一株紫丁香》教学设计

时间:2022-08-16 18:32:39 二年级数学教案 我要投稿
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《一株紫丁香》教学设计

26、狼和小羊

《一株紫丁香》教学设计

[教学目标]

1、            认识本课生字8个。

2、            积累词语10个,句子2句。

3、            能抓住关键词语,有感情地朗读课文。

4、            通过学习课文,使学生懂得对待象狼这样蛮不讲理的坏人,光讲道理是没有用的。

[教学过程(www.fwsir.com)]:

一、        揭示课题

1、            瞧,谁来了?(出示狼和小羊图片)

你能用一个词语来形容她们吗?

狼:恶狠狠、凶狠、残忍

羊:温和、胆小、温柔

2、            凶狠的狼遇到温和的羊会发生什么事?就让我们一起来学习第26课。

(出示课题:狼和小羊)齐读课题

3、            看书听课文录音,想一想,狼和小羊发生了一件什么事?

二、        学习生字,理解课文。

1、            听了录音后,请你说说狼和小羊之间发生了什么事?

2、            再读课文,想一想:什么叫“借口”?狼为了吃小羊,找了几次借口?分别是课文的哪些小节?

(第一个借口:第2、3小节   第二个借口:第4、5节   第三个借口:第6节)

3、            学习第2、3节

(1)、同桌一起读,再说说狼的借口是什么?羊是怎么解释的?

(2)、男女生分角色读。

4、            学习第4—6节

(1)、学习生字,重点指导

气势汹汹:是一种生气时的样子。

龇牙咧嘴:龇、咧都是形声字,注意“龇”的笔顺,书空。

逼近:注意“走之底”的字的笔顺。

嚷:注意右半部分的书空,近义词是“叫”

(2)、小组合作学习,狼又是如何找借口的?小羊又是怎么说的?

(3)、指导朗读。

(4)、找小伙伴合作演一演。

三、        复习巩固,课外拓展。

1、            复习生字和词语。

游戏:摘苹果

2、            找好朋友合作,读读课文

3、            小结:看来,对于象狼这样不讲道理的人光讲道理是不行的。

4、            续编故事:小羊应该怎样对付这只狡猾的狼?

 


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