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扬抗日精神 激爱国热情

时间:2022-08-16 04:57:30 小学班会教案 我要投稿
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扬抗日精神 激爱国热情

扬抗日精神   激爱国热情

一、       活动目标:

1、 解由于日军的侵略,中华民族苦难深重,人民蒙受灾难和耻辱的史实。

2、 了解抗日战争中涌现出来的动人事迹。

3、 树立努力学习,振兴中华的远大理想。

二、       活动准备:

1、 搜集与抗战有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。

2、 排演节目。

三、       活动过程:

1、主题队会开始仪式(略)。

2、了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。

主甲:穿越历史的风雨云烟,1937年7月7日,那是一个让所有的炎黄子孙铭记的日子。因为这一天,日本侵略者公然入侵中华大地,开始了惨不忍睹的屠戳。

主乙:8年,漫长的8年,日本侵略者在中华大地上制造了滔天的罪行,南京大屠杀、潘家峪惨案、人体细菌实验……这是一段何等屈辱的历史。

主甲:历史也不会忘记,1945年8月15日——这个特殊的日子深深地镌刻在中国人民心间。

主乙:因为这一天,悍然践踏中国领土8年之久的日本侵略者宣布无条件投降。中华民族第一次取得近百年来抗击外敌入侵的完全胜利,和平的曙光照亮了一个崭新的世界。

主甲:在历史的长河里,日本侵华战争已经过去60年了。但是无论历史过去多远,作为炎黄子孙的后代,我们不能忘记这段历史,更不能忘记那些在战斗中为祖国牺牲的英雄们。

主乙:今天,在抗战胜利60周年之际,我们聚在一起开展“扬抗日精神  激爱国热情”主题队会。

主甲:课前各小队在小队长的带领下搜集了许多有关抗日方面的内容,下面请各小队派代表汇报。

(1)    第一小队从烧、杀、抢三方面介绍南京大屠杀。

主乙:是啊,日军的暴行的确令人发指,其暴行这烈连杀特勒的德国官兵都为之震惊,称“它是一副正在开动着的野兽机器”,下面请第二小队汇报。

(2)    第二小队组织队员欣赏《南京大屠杀》影视片断。

主甲:六朝古都的南京城遭此蹂躏,是我们中华民族历史上的奇耻大辱,日本帝国主义对中国人民欠下了永远无法偿还的历史帐。

主乙:我想“大刀向鬼子们的头上砍去”最能代表我们每个中国人的心声,下面请欣赏歌曲《大刀进行曲》。

3、 了解抗战事迹,在队旗下宣誓。

主甲:一个个触目惊心的数字,一张张惨不忍睹的图片,无不令人愤慨。

主乙:但是,中华民族是不屈的民族,那经受侵略经受蹂躏的8年也正是中华民族奋起反抗的8年。

主甲:多少英勇的壮举,多少无畏的冲锋,只为了保卫国家,保卫人民。

主乙:在抗战时期涌现了许许多多抗日英雄,他们智斗鬼子的故事流传至今,下面请欣赏课本剧表演《私塾先生》。

主甲:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头?”这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气壮山河的就义诗。请听故事《抗日名将吉鸿昌》。

主乙:《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃,他的任务是一边放羊,一边放哨,发现敌人,给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天,父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护,携信上路。不料途中却遭遇敌人……请欣赏电影片段《鸡毛信》。

小组唱  歌曲《歌唱二小放牛郎》

主甲:队员们,你们知道这首歌吗?(《歌唱二小放牛郎》)对!为了抗击日本侵略者,支持八路军,孩子们也成立了抗日儿童团,跟着叔叔、伯伯、大哥、大姐们一起参加对鬼子的斗争,有的成了抗日英雄。下面请听故事《抗日小英雄王璞》

主甲:王小二牺牲了,王璞牺牲了,可是他们的爱国主义精神值得我们每一个队员学习。

主乙:下面请欣赏革命诗歌朗诵《让死的死去吧!》

主甲:让死的死去吧!但是你们的精神我们将铭记在心。

主乙:我们将以你们为榜样,好好学习,天天向上。

因为“少年强则国强,少年进步则国进步”。

主甲:队员们,让我们在队旗下宣誓。

主乙:最后让我们齐唱歌曲《歌唱祖国》

4、辅导员老师讲话。


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