读书小博士

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           读书小博士

                              ——中心一（3）班班队活动设计方案

一、活动目的：                 

   书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友”等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，                 

二、活动目标：                                                                                                                                                            

1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。                                           

2、通过活动，使学生养成爱看课外书的好习惯。                                             

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。                                                                                                  

三、活动过程：

1、运用故事导入新课

教师讲《一路“乱”读到清华》的故事，学生仔细听，听后说说自己的感受。

2、刘诗媛小朋友介绍自己的读书经历，说说看过的课外书，并选一个故事跟小朋友说一说。

3、说说自己的读书计划

4、教师提出希望

（1）每天晚上回去看20页，看完一本书后讲故事给小朋友听

（2）背诵古诗10首

（3）建立“好书交换站”，把好书和大家一起分享

教师寄语： 毛主席所说的:“你们就像早晨八九点钟的太阳,”现在既是你们长身体的最佳年龄,也是你们长知识的最佳年龄, 愿你们多读一些书，成为一名真正的小博士！

 

 

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