- 相关推荐
班主任岗位职责（精选21篇）
在不断进步的时代，岗位职责的使用频率呈上升趋势，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的班主任岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任岗位职责 1
班主任是塑造一代新人的工程师和艺术家。祖国赋予班主任的光荣使命，是对学生做好思想政治教育工作，进行以共产主义为核心的社会主义精神文明教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。班主任工作的具体目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的.思想品德素质，提高班级的成材率（包括合格率、优秀率、升级率、毕业率、升学率）具体的职责如下：
1、 热爱本职工作、热爱全班学生，以提高负责精神和满腔热 ，从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，并以身作则，做学生表率。
2、 每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见，结合本班具体情况制订好班级工作计划，全面安排好班级工作和活动，并切实实施计划。
3、 每天应多次深入班组，进行观察了解，进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好，并经常与任课老师联系，了解和研究学生，从而有的放矢地进行教育。
4、 对学生的思想、学习和校外活动经常排队，并及时采取措施教育帮助差生，及时与家长联系，争取家庭的配合。
5、 要认真上好每周班会课，精心指导设计开展班会活动，提高教育效果，并重视督促指导学生，上好早读课与自修课（包括夜自修），培养学生的自学、自治、自理能力。
6、 关心学生的生活和身体健康，组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师，抓好课间操、眼操、课外活动及达标锻炼。
7、 每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校《一日常规》，严格要求学生遵守校规，发现问题及时教育。每天放晚学要坚持小结，做好表扬和批评工作。
8、 认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作，坚持每学期清，不拖漏，积极完成学校下达的各项任务（包括资料的统计工作和班级工作总结等）。
9、 指导班团支部或少先队工作与活动。
10、 调节本班各科作业布置，使学生劳逸适度，制止任课老师随意调课、停课或过多的测验，以及对学生教育不当的错误做法。
11、 认真学习教育理论与班主任工作经验，不断提高自己的管理素质，使自己胜任班主任工作，并改进班级管理方法，争创经验，争当优秀班主任。
12、 班主任因公、因病、因事缺席，应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作，委托任课老师或年级组长代理。
班主任任期一年，有政教处、教务处提名，报校长室批准任免。
班主任岗位职责 2
1.是班级安全工作的第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。
2.及时传达有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。
3.经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。
4.应对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针对性。
5.应对学生进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的'安全意识和自我保护意识。
6.应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
7.应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。
8.应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
9.对班级学生在校内发生各类安全事故，必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。
10.如遇学生缺席或发生校内安全事故，必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。
11.应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的伤害。
12.对本班学生在校发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。
班主任岗位职责 3
班主任是班级的组织者、领导者，是协调全班几十名学生、几十个家庭、科任教师和团队工作的“设计师”和总导演，主要职责是：
一、 根据学校工作计划和本班实际，制定班级工作计划，并认真实施、落实，期末写出书面总结。
二、 有计划地对学生进行理想、法制、国情等方面的教育，经常检查学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度的情况。对学生进行青春期教育，防止早恋现象。
三、 教育学生尊重全体教职员工，服从领导和管理。
四、 领导班委的工作，开好班会，指导团队活动，培养良好的班风、学风及生活习惯，努力使本班成为团结友爱、勤奋好学、积极向上的班集体。
五、 经常与学生交流，因材施教，做好后进生的转化工作。
六、 加强与各任课老师的联系，商讨本班的'教育教学工作，促进各科教学的整体提高，经常向教导处、政教处汇报班级工作情况。
七、 教育学生坚持锻炼身体，组织学生开展有意义的文体娱乐、知识竞赛活动及有益的社会实践活动。
八、 做到早操、课间操、午睡、课外活动、集会、夕会、自习课、晚睡跟班到现场，发现问题及时解决。
九、 指导学生办好黑板报，搞好本班宣传工作。
十、 加强与学生家长的联系，互通情况，共同做好学生的教育工作。
十一、 经常教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物，保护学生不受精神污染，保证学生安全，发生重大事故及时上报。
十二、 教育、组织学生认真按时完成学校分配的卫生打扫及其他劳动任务，承担学校交办的临时任务。
班主任岗位职责 4
1、对教学工作提供支持；
2、协助学生完成在学院的学习，包括课前、课中和课后；
3、建立并发展班级文化，组织并支持学生活动；
4、通过提升教学体验和学生满意度，增强学院的品牌美誉度；
5、建立分享沟通的平台；搭建教授与学生之间的'桥梁；
6、组织并支持其他相关的事务。
班主任岗位职责 5
一、上岗时间
1、7：40分前到校，关心早自习情况。
2、8：05分组织学生参加升旗仪式和广播操。（雨天自修，由班主任负责）。
3、午会时间：12：35~12：55，教室内保持安静、有序。
4、晨扫、值勤周：7：00到校，指导学生。
5、其他活动：学生在，老师在。
二、班主任岗位位置及要求
1、班主任升旗仪式、广播操应随班级，指导学生到位。
2、午会课要求学生认真听广播，做好记录。
3、班会课预先设计，有主题、有内容。
4、校内、外出集体活动应对班级学生进行组织、安全教育，活动过程有组织、有纪律。
5、例会准时出席，做好记录。
6、晨扫、值勤、大扫除必须保证学生责任到人，做好检查和督促工作。
7、外出集体活动、大扫除等班主任应积极辅导，做好组织工作。
8、培养、指导班干部。
三、偶发（伤害）事件的处理
1、一旦发生偶发（伤害）事件，老师应在第一时间进行积极处理。
2、处理程序：现场老师、卫生老师（或班主任、年级组长等）立即送伤者去医院，同时和家长联系，并向上级部门汇报。
3、24小时内督促当事人做好笔录。
4、及时家访，做好善后工作
5、对偶发（伤害）事故，应积极妥善处理，不推诿、不扯皮。
四、对违纪学生的处理
1、对严重违纪的学生既要严格又要爱护，在调查清楚事实的.基础上进行批评教育，先年级处理，再逐级上报处理意见，由学校研究决定。
2、对经常违纪的学生要耐心教育；对屡教不改者，先年级处理，年级处理三次后再犯者上报学校政教处进行处理。
五、加强与学生家长的联系
1、经常和家长取得联系，汇报学生思想、学习情况。
2、虚心听取家长对学校、班级工作的意见和建议。
3、及时和家长沟通，消除误解，达成共识。
4、加强对特殊学生的家访工作。
5、不得向家长索取礼金和馈赠品。
六、选班干部、优秀学生要求
1、据学生须知有关要求操作。
2、公正、公开操作。
3、推选的班干部应名符其实。
七、班主任假期工作
1、落实、反馈学校布置的工作。
2、加强家访，关心特殊学生的学习、生活情况。
3、返校时对学生加强思想、纪律教育。
4、认真总结一学期的班级工作，肯定好的做法，找出存在的问题及原因，策划新学期管理班级的方法和措施。
班主任岗位职责 6
一、严格遵守值班制度,按规定着装,按时上下班,认真填写工作记录,做好工作交接。
二、服从中心主任领导,及时接听上级指示、命令并组织当班人员认真贯彻执行。
三、认真履行岗位职责,严格执行规章制度,以身作则,为人表率,坚持原则,廉洁公正。
四、负责当班期间监控业务的'管理,白班跟班作业,夜班加大稽查力度,监督监控岗位人员履行职责情况、遵守纪律情况、执行规定情况,按程序处理各类突发问题,配合收费站、稽查人员打击倒卡、闯卡等逃漏费车辆,遇重大问题及时向中心主任报告。
五、妥善处理投诉事件,语言文明、礼貌热情,实施首问责任制、限时办结制、岗位责任追究制,处理完毕后建立档案。
六、及时、准确传达上级文件精神,加强对特殊车辆的管理,为绿色通道、抢险救灾等车辆提供通行便利,遇灾害天气或堵车等突发事件时,及时启动应急预案,协助收费、路政、养护等部门采取有效措施保障道路畅通。
七、负责当班期间的安全生产工作,定期进行检查,加强安全教育,及时排除安全隐患,杜绝安全责任事故的发生。
八、完成上级交办的其它任务。
班主任岗位职责 7
班主任是班级管理的第一责任人，要对全班学生的思想、安全、学习、日常活动等进行全方位的组织和管理，关心每一位学生成长。班主任应该对全班学生履行以下职责：
一、思想教育
（1）对学生进行思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进行表扬，对不良的思想、行为进行批评。
（2）对学生思想品德进行评定和奖惩工作。发扬学生民主作用，评选文明学生。
每学期末做好学生的'操行评定，填写素质报告单及档案的相关部分。
（3）联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。
（4）对学生进行爱校教育，为学校的发展多做贡献。
二、安全教育
（1）经常性对学生进行安全教育，认真贯彻学校关于安全的有关规定。
（2）定期检查防火、防盗、防触电等设施，及时消除隐患。发生意外及时处理。
三、学习教育
（1）教育学生努力完成学习任务。
（2）及时汇总考试成绩，送教导处。不定期召开班级教师会，了解学生学习情况，并作出相应安排。
（3）积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动，安排好竞赛辅导工作。
四、日常活动指导
（1）关心学生的课外活动。
（2）教育、指导学生参加学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。
（3）组织、指导学生开展社会实践活动和科技创新活动。
（4）及时、妥善安排受伤和生病的学生。
五、班级管理
（1）学期初制定班级工作计划，学期末作出班级管理工作总结。
（2）加强学生行为习惯的养成，积极参加文明班级的评选。
（3）做到五个必到：
①早操、课间操、眼保健操必到；
②班会必到；
③学生集体活动必到；
④晚读报必到；
⑤学生就餐必到。
（4）每天做到三个必查：
①教室、寝室卫生必查；
②学生午休、晚寝纪律必查；
③班务日志填写必查。
（5）安排教室、寝室的环境布置。
（6）组织联系科任教师开展班级教育活动。
（7）加强理论学习，及时总结班级管理经验，全面提高教师自身素质和班级管理水平。
班主任岗位职责 8
1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作;
2、管理负责好各级学生的`休学、转学、复学等异动情况;
3、负责在读学生教学授课安排工作;
4、负责做好教材的入库、发放、库总统计等工作;
5、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;
6、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作
7、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;
班主任岗位职责 9
1.班主任要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
2.根据《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关法规，向学生进行思想政治教育，帮助学生逐步树立为人民服务的思想和为祖国实现现代化而奋斗的志向，培养共产主义道德品质和良好的心理品质和行为习惯。
3.教育学生努力完成学习任务，大面积提高学习质量。密切与各科教师协作，互通情况，帮助学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，面向全体学生，做好后进生的转化工作。
4.学期初制订班工作计划，期终写好班级工作总结。正确使用《班主任手册》。
5.教育指导学生参加学校规定的义务劳动和社会实践活动，配合教务处上好劳动课，协助学校贯彻实施《学校体育卫生工作条例》，教育组织学生坚持体育锻炼，上好“二操二课”，使他们养成良好的劳动习惯、生活习惯及卫生习惯。
6.关心学生课外生活，积极开展第二课堂。指导学生参加各种有益于身心健康的.科技、文娱及各种社会活动，丰富学生的课余生活，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
7.进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和团支部工作，培养学生干部，关心寄宿生，提高学生的自理及独立生活能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的班集体。
8.进行家访工作。经常与学生家长取得联系，争取家长及社会各方面配合，共同做好学生的教育工作。
9.做好本班“三好生”、“优秀学生干部”、“显着进步生”、“特长生”学生操行等第评定工作；做好学生助学金及学费减免工作；处理好本班学生的偶发事件。
班主任岗位职责 10
一、严格执行规定，按计划、数量、规格、型号采购所需物资。
二、按照食谱采购主付食品，不随意更改。
三、购物做到价廉物美，质量优等，不买腐烂、变质、过期的"三无"食品。
四、及时购物物品与食品，保证幼儿三餐一点准时发放。
五、发票手续齐全，符合规定要求，做到抬头、品种、单价、数量金额四相符。
六、遇急需物品要及时购买，不拖延。
七、要掌握库存物资，做好供应部脱节，不积压。
八、及时将班级、部门需要维修的物品送到部门修理。
九、勤俭节约，把好购物数量关，做到不浪费。
十、购物票证日清月结。
班主任岗位职责 11
为完成上述主要任务，班主任应尽如下基本职责：
1、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的情况和表现，研究学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。
2、组织并指导班委会工作，建立班级领导核心，注重培养学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体，班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生的自我管理和自我教育的能力。
3、要认真拟订班委会工作计划，组织安排好班会等教育活动，寓教育于各项活动之中。要重视学生的社会实践和校园实践活动，活跃第二课堂，组织好劳动教育。
4、与科任老师保持经常联系，在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注重培养学生的良好学习习惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。
5、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团支部的作用，做好团的建设和团内外的思想教育工作。
6、组织学生开展群众性体育活动，督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，协助校医做好卫生保健工作，尤其是防近工作。要关心住宿生的生活情况，到学生宿舍了解情况，配合生活指导员做好对住宿生的.教育和管理工作。
7、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等各种途径，保持与学生家长经常联系，教育家长担起教育好自己子女的责任。
8、加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，耐心细致地做好后进生的转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短，关爱每一位学生。
9、制订班主任工作计划并报政教处，确定思想教育专题研究的课题，学期结束进行总结，要认真组织好“三好学生”的评定和文明班级的评选工作。实事求是，认真负责地给每个学生做出鉴定，做好个人成长记录档案。
10、加强对教育理论的学习。注意寓教于师表之中，探索做好学生思想工作的新路子，不断提高班主任的水平。
班主任岗位职责 12
1、全面负责当天安全生产组织调度指挥工作，确保安全地完成生产任务。
2、对影响正常安全生产的各种问题或隐患要认真组织有关单位进行处理，要抓住不放，一抓到底。
3、对发生的重大问题，在向值班长、公司经理汇报的`同时，要立即赶到现场查明情况，根据实际情况和领导指示组织抢救处理。
4、班前班后要深入各区队、单位，掌握干部上岗、工人出勤、安全布置和任务安排与完成情况，并根据安全生产的需要进行必要的指示安排。
5、要经常和调度员联系，互通情况，及时作出工作指示或安排。
6、要认真执行交接班制度，把当天的情况和存在的问题及下班注意事项交接清楚。
7、平时要经常深入井下，深入一线，了解安全、生产等全面情况，对当时发现的问题或隐患向有关单位提出处理意见并向值班长报告。
8、平时要重点抓好自己分工负责的工作，协助主任搞好全矿井生产调度工作。
班主任岗位职责 13
一、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。
二、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。
三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的'卫生习惯。
四、培养学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。
五、组织和领导本班学生参加生产劳动、公益劳动。积极组织学生参加课外活动。
六、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。
七、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。
八、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。
九、学期初订出班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结或专题经验总结。
班主任岗位职责 14
1、负责学生档案的管理，学生情况的`了解和把握。
2、负责学生课时的安排，以及学生学习效果的。跟踪，定期的电话回访
3、在老师，家长和学生三者之间做一个桥梁，起沟通和协调的作用。
4、保证后期学员在校学习期间的服务质量、服务品质，最终实现二次销售。
班主任岗位职责 15
1、深入了解、全面掌握本班学生的学习、思想、身体各方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的情况和表现，研究学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。
2、组织并指导班委会工作，建立班的领导核心，注重培养学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体。班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生自我管理和自我教育的能力。
3、要认真拟定班委会工作计划，组织安排好班会等教育活动，寓教育于各项活动之中。要重视学生的.社会实践和校园实践活动，积极组织同学们活跃第二课堂，组织好劳动教育。
4、与课任教师保持经常的联系，在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注意培养学生良好的学习习惯以及学习风气，不断提高学习效率和学习质量。
5、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团支部、少先队中队的作用，做好团的建设和团内外思想建设。
6、组织学生开展群众性的体育活动，督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康状况，协助校医做好学生的卫生保健工作。
7、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等多种途径，保持与学生家长经常联系。
8、加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上偶发事件，支持正面教育的原则，耐心细致地做好差生的转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不护短、不放弃。
9、每学期根据学校的教育工作中心和本年级思想教育的重点，制订班主任工作计划，确定思想教育专题研究的课题，学期结束进行总结。要认真组织好“三好生”的评定和文明班级评选工作，实事求是，认真负责给每个学生做出鉴定和操行评定。
10、加强教育理论的学习，不断端正教育思想，努力熟悉和掌握教育规律，尤其是班主任工作规律。注意寓教育于师表之中，探索做好学生思想教育工作的新路子，不断提高班主任工作的水平。
班主任岗位职责 16
1、核对《学生档案》，邀请家长参加开学典礼；
2、根据要求完成所带班级学员的`电访：
1）提醒家长关注教学要求；
2）反馈学员学习情况；
3）邀请家长参加公开课和学校最新活动；
4）续班电话通知；
5）回访缺勤学员。
3、邀约家长参加结业典礼；
4、在良好服务的基础上完成续班工作；
5、妥善处理学生的抱怨及投诉；
6、完成校长安排的其他事项，包括按时参加学校会议及公司安排的培训等；
7、每周40小时工作制，做5休2，周末上班，周中休息。
班主任岗位职责 17
一、在校长室与德育处的领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。
二、根据《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，运用多种形式对学生进行政治、思想、道德品质、良好行为习惯等方面的.教育。
三、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。
五、培养和建设好班集体，定期召开班队会，指导班委会、少先队中队的工作，发挥班队委员的模范作用，培养好小助手，提高学生自治自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担，切实做好学生的减负工作。
七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好学困生的转化工作，努力让每个学生都取得各自的进步。
八、做好学生的操行评定，认真撰写班主任寄语，学生的评优工作要做到民主、公平、公开。
九、及时处理好本班学生中的偶发事件。做好家访等社会联系工作，配合学校做好家长学校开课工作，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
十、积极开展班队工作研究，每学期撰写工作心得1至2篇。
班主任岗位职责 18
1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作；
2、管理负责好各级学生的休学、转学、复学等异动情况；
3、负责在读学生教学授课安排工作；
4、负责做好教材的入库、发放、库总统计等工作；
5、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作；
6、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的.工作
7、配合其他事务或领导临时交办的相关工作；
班主任岗位职责 19
1）主要沟通对象为高中生及家长，负责学员在百加报名项目的`课程规划，学情跟踪及督促，问题反馈
2）定期对家长和学员进行回访，了解学员学习情况，给出自主综招及志愿填报等升学建议
3）具备较强的学习能力，了解和学习高中升学政策及院校专业知识，不断提升自己的专业能力，为家长及学生提供专业的升学指导
4）根据上级指示，完成业绩目标
班主任岗位职责 20
一、 “五到场”：两操到、班会夕会集会到、卫生打扫及参加劳动任务到、两睡到、班级出现问题到。
二、 “五知道”：知道学生出勤情况、知道学生困难情况、知道学生心理状况、知道学生守纪律情况、知道学生学习情况。
三、 “五不为”：不偏爱学生、不袒护学生、不讥讽学生、不体罚及变相体罚学生、不乱收费及抓挪学校费用。
四、 “四巡视”：宿舍巡视、教室巡视、卫生区域巡视、班级活动巡视
五、 “四关心”：关心学生身体、关心学生学习、关心学生思想、关心学生进步。
六、 “四严格”：严格要求、严格管理、严明纪律、严肃班风。
七、 “三熟悉”：熟悉学生个性心理品质、熟悉学生行为习惯、熟悉学生家庭情况。
八、 “三准备”：班会有准备、与学生谈话有准备、班级活动有准备。
九、 “三创优”：创文明宿舍、创先进班集体、创一流管理水平。
班主任岗位职责 21
1、贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生的爱国思想，良好的道德品质，学习、劳动习惯、文明行为习惯。
2、经常与任课教师取得联系．了解学生学习情况，协同进行教育，掌握学生的课业负担总量。
3、关心学生的`身体健康，教育学生坚持锻炼，注意保护视力。培养良好的卫生习惯。
4、指导班委会和少先队工作，培养团结、勤奋、文明、向上的班集体，做好学生的个别工作。
5、指导学生参加劳动实践、社会实践、家庭实践。支持并组织学生开展各种有益的课外活动。
6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。
7、经常与家长保持联系，定期对学生进行家访；定期召开家长会；建立班级家长委员会，取得家长的支持与配合。指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。
【班主任岗位职责】相关文章：
班长岗位职责03-26
公司司机岗位职责02-24
商业各岗位职责02-24
班主任 - 班主任素质之我见02-24
物业公司岗位职责02-24
各专业统计岗位职责02-24
岗位职责规章制度08-02
高校处级干部岗位职责02-24
办公室岗位职责02-24