《我喜欢的水果》教学设计

《我喜欢的水果》教学设计

　　《我喜欢的水果》教学设计

　　教学目标

　　1.通过观察，了解自己喜欢的一种水果的特点。

　　2.能够有条理、完整地向别人介绍自己喜欢的一种水果。

　　3.能够用几句通顺连贯的话，把自己喜欢的一种水果写下来，并适当使用一些学过的词语。

　　教学准备

　　学生自带自己喜欢的水果；教师准备多种不常见的水果。

　　教学过程

　　一、创设情境，引发写话兴趣。

　　1.以《疯狂动物城》海报激趣导入。

　　2.以《疯狂水果城》海报引出任务情境。

　　二、运用语境，观察体验，了解水果特点。

　　1.多媒体出示说话要求：

　　①请说出你喜欢的水果名称。

　　②请清楚地介绍水果的外形和颜色。

　　③请清楚地介绍水果的味道。

　　3.指导观察体验，练习说话。

　　三、交流思考，练习写话，明白要完整、有条理地介绍水果。

　　1.例文引路。

　　2.学生练习写话。

　　四、展示写话内容，交流评价，感受写话的快乐。

　　1.指名朗读写话内容。

　　2.师生评议写话内容。

　　五、小结。

　　教者风采

　　宋玲

　　盐城市迎宾路小学

　　盐城市教学能手，盐城市优秀教育工作者。多次参加区、市小学语文青年教师基本功、优质课比赛荣获一等奖。主持江苏省"十二五"规划课题《全民阅读时代小学生自由自主阅读方式（FVR）的实践研究》，并先后参与多项省、市级课题研究。有多篇论文在《小学语文教学通讯》、《七彩语文·教师论坛》等刊物上发表。

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