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思想教育主题班会教案

时间：2025-01-21 18:25:40 敏冰班会教案我要投稿

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思想教育主题班会教案（通用11篇）

　　作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的思想教育主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

思想教育主题班会教案（通用11篇）

　　思想教育主题班会教案 1

　　班会目的：

　　1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。

　　2、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。

　　活动准备：

　　1、准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词。

　　2、制作相关课件。

　　3、营造班会氛围：装饰教室，张贴对联等。

　　4、邀请学生家长参加班会。

　　活动形式：

　　结合课件的演讲形式

　　活动过程：

　　（班会正式开始前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场）

　　班主任开场白：

　　一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。

　　人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。那里能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？

　　子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

　　父母养育子女，并不仅仅是为了传宗接代，延续生命，更主要的是还是后浪推前浪，一代省一代的厚望

　　父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。同学们，为人子女，你读懂这份感情了吗？你读懂这份希望了吗？

　　有一个朴素但伟大的名字叫父亲。有一种朴实但真诚的情感叫父爱。他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。父爱无言，却博大深沉。父爱无语，却真挚长久。

　　下面请欣赏散文《奇迹的名字叫父亲》（此处播放背景音乐，用课件演示）

　　1948年，在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲带着小女儿，去和在美国的妻子会合。

　　海上风平浪静，晨昏瑰丽的`云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用水果刀削苹果，船突然剧烈的摇动，男人摔倒时，刀子插进胸口。他全身都在颤抖，嘴唇乌紫。6岁的女儿被父亲的瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

　　此后3天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨为她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿没有注意到父亲每一分钟比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平面的眼光是那样忧伤。

　　抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对她说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，为什么不自己告诉她呢?”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。

　　船到纽约港，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈!妈妈!”就在这时，周围一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，染红了整片天空……

　　尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为伤口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。

　　这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议用死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……

　　“够了!”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿的说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

　　——散文《奇迹的名字叫父亲》

　　读一篇好文章如实甘甜的奶酪，越品越有滋味。读一篇好文章如饮醇香的美酒，历久弥香。好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。好文章是睿智的大师，可以导航思想。

　　母情的爱如一条奔腾不息的大河，永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。常常会停滞和断流。母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。可是同学们，你为母亲洗过一次脚吗？你握过你母亲的脚吗？

　　下面请欣赏：《握住母亲的脚》 (课件演示)

　　日本一位名牌大学的毕业生到一家具有实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提出了一个问题："你抱过你母亲的脚吗？"年轻的大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红，主考官接着又说："明天这个时候请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。"

　　青年红着脸走了，他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照考官的要求抱抱母亲的脚。

　　青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他和母亲相依为命，母亲靠做佣人才送他读完了大学，青年大学生其实是理解母亲的。但他压根而就没有抱过母亲的脚，他不知抱母亲的脚时心头会是一种什么样的滋味。

　　青年回到家里时母亲还没有回来，他想母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一下。母亲很晚才归来，青年拉母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚，突然间，他发现母亲的脚象木棒一样坚硬，青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久不肯松开。

　　那晚，青年大学生终于理解了母亲。

　　第二天，青年如约去了那家公司，心情沉重地对主考官说："我现在才真正明白，做人是多么的不容易。成才又是何等的艰难，你让我明白了一个极其简单地道理，一个人只要理解了母亲，他才可能善待自己！"

　　思想教育主题班会教案 2

　　一、活动背景：

　　为了进一步端正学风，有效地促进本班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。结合本班的实际情况，将在召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，以此来带动良好班风建设。

　　二、活动目的：

　　1、通过这次班会，拉近同学们之间的距离，增强班级的.凝聚力以及同学们的团队意识，加强同学之间的沟通、交流，增进感情。

　　2、意在搞好班级建设，树立良好班风、学风、考风，以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体。

　　三、活动主题：

　　浓学风正班风树考风

　　四、活动时间：

　　4月17日上午8：30-9：30

　　五、组织策划：

　　六、活动地点：

　　主教408

　　七、活动对象：

　　八、活动流程：

　　1.请领导讲话。

　　2.班会以播放视频《那一年的我们》开始，并让同学们谈一谈感受，引出本次班会活动主题。

　　3.请大四考研优秀毕业生讲解考研，介绍考研方面有关的内容。

　　4.以有奖问答形式提问班规、学风建设方案。

　　5.让本班学习优秀的同学讲解一下学习经验、方法等。

　　6.小游戏——交换名字。

　　7.请刘老师讲文明诚信应考的重要性。

　　8.发放第三届《学风建设奖励办法》获奖的同学。

　　9.观看《那一年的梦想》励志视频。

　　10.”学风建设，从我做起”倡议书。

　　11.主持人宣布班会结束。

　　九、活动要求：

　　1. 各班委要以高度的责任感和使命感，从大局出发，身体力行，充分发挥表率和模范带动作用。要进一步提高思想认识，以“树立正确学习态度，培养良好学习习惯，营造优良学习氛围”为目标，切实加大对学生的引导工作。

　　2. 注重宣传、总结工作。学习委员要将活动开展情况及时上报学习部。（活动期间每周五晚8：30交到学习部）

　　3. 有奖问答奖品为每人一支黑色签字笔，小游戏为一个笔记本。

　　十、经费预算：

　　黑色签字笔15支30元

　　笔记本1个 10元共40元

　　交换名字游戏规则：

　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：

　　（1）人数在 12 个人最适合（每宿舍2人）。

　　（2）参加者围成一个圆圈坐着。

　　（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

　　（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

　　（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??

　　（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

　　（7）最后剩下的一个人就是胜利者。

　　思想教育主题班会教案 3

　　一、良好班风与学风建设的重要意义和作用

　　班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。

　　良好的班风将为班级学生的`成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和睦和互助的关系；勤奋进取、文明礼貌的氛围；遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。

　　学风有二种含义，一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气

　　班风学风的建设有助于青少年的学习和思想的正确导向。

　　二、班风正，学风浓的表现：

　　（1）服从老师和班干部的管理，做一个有礼貌，有素质的好学生。

　　（2）同学之间和睦相处，要心胸开阔，经常换位思考，不为小事闹矛盾。

　　（3）值日生认真打扫卫生，不敷衍了事，为大家营造良好的学习环境和生活环境。

　　（4）不要在规定自习的时间大声喧哗，要能根据自己的实际情况合理分配时间进行学习。

　　（5）老师讲课的时候要把头抬起来，认真听，做好笔记，下课不懂就问，按照各科老师的要求来学习，争取把问题搞清楚，养成良好的学习习惯。

　　（6）下自习后，迅速回寝室洗漱，不得在校内闲逛，8点二十准时熄灯睡觉，不得窜寝，不能在寝室追赶打闹。

　　三、这方面表现较好的有毛星元，杨豪，王子毅，彭心悦，刘婷，文宣，巴常杰，周紫杰，隗庆玲，毛朝俊等，有待提高的有旷俊杰，程超，黄宇航，彭腾飞等。

　　四、班级成员毛星元，莘礼麾发言。

　　五、班主任总结

　　要树立好的班风，希望大家记住：

　　深思——做事情时，请深思班级荣誉

　　乐学——善于借鉴，学习别人的优点

　　团结——团结班里同学，和睦相处

　　进取——不断进取，善于创新

　　同学们昨日的习惯造就了今日的我们，今日的习惯决定明天的我们，希望你们都能养成良好的学习、行为习惯，为班级树立良好的班风、学风贡献自己的一份力量。

　　思想教育主题班会教案 4

　　【班会内容】：

　　孝老爱亲

　　【班会目的】：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

　　3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

　　【班会重点】

　　怎么样孝敬父母

　　让学生理解爱心，学会感恩。

　　【班会过程】：

　　一、理解、感恩父母。

　　甲、乙：六（12）班《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人XXX，我是主持人XXX。

　　甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？

　　乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？

　　甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

　　（合）让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。

　　A：听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。

　　B、感受父母爱

　　甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。（甲点击，出示第一个视频）

　　乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。（出示第二个视频）

　　甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊！

　　合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。

　　C、学生讲父母爱我的故事

　　（答案预设）生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。

　　生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。

　　生三：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。

　　生四：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。

　　生五：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。

　　乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢？

　　D、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

　　F、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

　　G、心灵表白

　　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的'一句是什么？

　　二、如何孝敬父母？

　　乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？ A播放视频，感受如何孝敬父母。

　　故事之一：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

　　故事之二：孟佩杰孝敬继母的故事。

　　B、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母？（背景音乐：《母亲》

　　班会结尾：听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》

　　附歌词：孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福！

　　思想教育主题班会教案 5

　　一．活动主题

　　良好的学风，不仅能为学生营造出优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围，而且能活跃学生的探究性思维，提高学生的竞争意识和创新意识。围绕“抓好班风、促进学风”主题教育活动，结合班级学风建设实际情况，我班积极开展此以“抓纪律，树新风，学风”为主题的活动。

　　二．活动目的

　　为了促进班风建设，形成良好的学习环境，从而带动我班的学风建设，提高大家的学习兴趣，使大家可以更好的掌握各项文化知识，能够在学习中做到互相帮助，增进同学之间的友谊。

　　三．活动对象

　　本班全体学生

　　四．活动流程

　　（一）活动前期工作准备：

　　1．征集同学们的建议、看法及有关学习的需要。

　　2．召开班委会议，讨论“班风学风建设”问题。

　　（二）活动具体实施阶段：

　　1．互助学习活动的开展。

　　具体操作：从单科学习优秀的同学中抽出部分学生来帮助其他在该科成绩较弱的同学，形成“一帮一”。充分利用好时间进行相互指导，有必要的也可在课余时间进行辅导。对于一些同学们无法解决的问题由课代表进行汇总，并于最快时间内请教老师来予以解决。

　　2．加强薄弱科目的学习，尤其是英语的学习。

　　具体操作：通过先进带后进的.方法，让成绩好的同学帮助成绩较差的同学，从而达到共同进步的目的。学习时间暂定在星期三的下午，地点是自己的班级教室。学习内容包括：阅读训练（定时阅读）、听力训练、写作等（可由任课老师提供作业资料）。

　　3．加强纪律性，提高效率，制止迟到早退现象。

　　具体操作：住校的学生由宿舍长为负责人，每天早上准时督促同学及时起床，从而改掉睡懒觉的习惯。每天晚上要及时就寝，以保证有足够的精力去迎接新的一天的到来。到教室后由学习班长负责，组织早读或听写。

　　4．班干部以身作则，做好学习先锋的榜样，督促同学完成老师布置的练习和任务。

　　具体操作：全班同学在班长的带领下，由各科课代表带头并督促同学积极完成老师布置的学习任务，班内形成一个良好的学习氛围。

　　5．以学习小组为单位，开展学习评比活动

　　具体操作：各组在学习组长的带领下，有效地组织学习，学习风气浓，效果好。由班委会拿出班费对小组进行表彰。

　　思想教育主题班会教案 6

　　【设计意图】

　　在日常生活中，很多幼儿喜欢玩各种类型的玩具车，结合省编教材中认识的车辆—压路车、洒水车、扫路车等我设计了《修路》这一活动，目的是让幼儿了解一下修路的过程，增加对道路的认识，亲自体验一下修路的辛苦，体验合作的乐趣，养成护路的环保意识。

　　【活动目标】

　　1、发展幼儿的奔跑能力和平衡能力，进一步促进幼儿协调能力的发展。

　　2、培养幼儿参与游戏活动的积极性，体验集体合作的快乐，形成团结协作的`优秀品质。

　　【活动准备】

　　游乐场场景，与幼儿人数相等的小木棒若干，小红旗若干面，红地毯两块。

　　【活动过程】

　　（一）创设情境，激发兴趣。

　　今天，老师要带领小朋友去游乐场玩，但是去游乐场的路还没有修好，今天我们要帮忙修好路才能过去，小朋友们想不想修路？（幼儿：想）下面我们一起讨论一下就修路的过程。

　　（幼儿积极讨论回答，教师总结）

　　第一步先修路的两边，我们用小木棒代替路边石，注意要成两条平行直线排好，路的宽度要四个小朋友并排侧平举为宜。

　　第二步用红地毯铺路，注意在铺的过程中要整齐。

　　第三步轧路，四个小朋友并排侧平举一起走过铺好的路，完成修路的过程。

　　（二）集体修路，体验合作

　　将幼儿分成人数相等的四组，两组为一队，扮演工人，站在起跑线后，听到老师的启动信号后，各队排头跑向终点线，在插有小红旗的标志处放好体操棒，迅速返回拍本队第二名幼儿的手后排向队尾，拍到手的第二名幼儿持棒快跑到前一名幼儿摆放的木棒处继续摆棒，然后迅速返回。依次类推进行活动，看那一对最先完成为优胜队，然后每队派排在前面的四名小朋友把地毯铺好，直到幼儿全部完成铺路任务后，四名幼儿一组依次手拉手做轧路机在棒的中间做轧路状。

　　注意：后一名幼儿被拍到手后才能参加修路游戏，轧路时不能踩棒。

　　（三）总结提高。

　　通过刚才的修路，小朋友体验了劳动的辛苦和成功的快乐，所以我们在日常生活中应该好好爱护我们的道路，我们应该怎样做呢？（幼儿集体讨论回答，教师总结及时对幼儿进行思想教育。）

　　（四）体验成功

　　现在我们穿过我们修的道路，一起到游乐场尽情玩耍。

　　【活动延伸】

　　在户外场地继续玩修路的游戏同时增加适当的难度。

　　【活动反思】

　　通过活动培养了幼儿参与活动的积极性，发展了幼儿的奔跑能力和平衡能力，进一步促进了幼儿的协调能力的发展，同时体验了集体合作的快乐。在活动过程中有部分幼儿光注意速度而使路得两边没有成一条直线，别的小朋友再去纠正而耽误了时间，所以在以后的活动中要予以纠正。

　　思想教育主题班会教案 7

　　活动前言：

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们承受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所固然。很多孩子面对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的时机，在班内开展“感恩节，感谢我最爱的人”的感恩节活动。

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中分散着许多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加漂亮，让我们的世界布满爱。

　　活动形式：

　　诗歌朗读、故事叙述、歌舞、小品、制作卡片等。

　　活动预备：

　　1、学生收集成长经受中的'一些感恩大事，排练相关节目。

　　2、搜集预备好所需的音乐，视频。

　　3、学生布置教室

　　活动过程：

　　1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此时机，让我们也来感谢帮过我们的，关怀我们的人。

　　2、感恩节的来历

　　主持人：同学们，11月的最终一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗?

　　(学生叙述《感恩节的来历》)

　　主持人：多么感人的故事，让我们一起来观赏这首《感恩的心》。

　　(播放歌曲：感恩的心)

　　3、学会感恩

　　思想教育主题班会教案 8

　　活动准备：

　　课前采访什么是感恩。

　　学生亲手制作幸运星项链。

　　制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。

　　学唱三首歌，学做手语操。

　　活动过程：

　　一、激情引入。

　　播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。

　　过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题就是让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩？

　　二、学生汇报课前采访情况。（什么是感恩）

　　学生汇报。过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？请听演讲《什么是感恩》

　　演讲《什么是感恩》过渡：xxx同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？

　　三、甜蜜回忆，幸福拥有

　　畅谈。

　　歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。可你们知道吗？在我们身边还有一群和你们一样大马克因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢？3、请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事。

　　四、畅谈体会、深刻反思

　　过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依然心存感恩，懂得用一颗感恩的`心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。

　　读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。

　　畅谈体会和感受。

　　五、汇报表演，表达爱意。

　　第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。

　　我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。同学们，在一起，同学习，同游戏你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜好处面前不争抢方便面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多亲密，多亲密！（齐诵的方式）

　　第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》）

　　第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗？所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。

　　思想教育主题班会教案 9

　　一、教学目标

　　认知：

　　1.知道什么是社会公德和社会公德的内容。

　　2.懂得遵守社会公德的重要性。情感：

　　1.愿意自觉遵守社会公德。

　　2.厌恶不遵守社会公德的行为。行为：

　　1.自觉遵守社会公德。

　　2.敢于批评不遵守社会公德的人和事。

　　二、引入新课

　　【案例1】“国庆”黄金周期间，部分市民及游客随手丢弃垃圾的不文明行为，给原本美丽宁静的大梅沙海滩带来了种.种不和谐音符。“10月1日，清理垃圾95吨;10月2日，清理垃圾100吨;10月3日，清理垃圾90吨，10月4日，清理垃圾65吨。”据介绍，“国庆”长假前三天，因为天气晴朗，每天到大梅沙的人流量都超过22万人，车辆超过2万辆，10月4日因为下雨，人流量才有所下降。

　　记者在大梅沙海滩看到，很多游客都习惯于吃了东西后把垃圾留在原地，海滩上四处都是饮料罐、塑胶袋、玉米棒、糖纸、烟头、瓜子壳等。愿望塔下，游客随手丢弃在沙滩上的垃圾格外碍眼，孩子们在沙滩上垒“沙堆”时，不时还挖出来一些啤酒瓶盖类的“怪物”，不时皱皱眉头，甚至还有被碎玻璃片划破手的现象。

　　一位清洁人员告诉记者：“像塑料袋等稍大一点的垃圾，还能一个一个地捡起来，可很多人把瓜子壳这些小东西扔在沙滩上，却不知道这些东西会永远留在沙子里，根本清理不出来，时间一长，这么漂亮的沙滩就会被破坏掉!”“五一”前三天，政府有关部门每天出动120名清洁工，从早上一直忙到夜里，专门清理大梅沙的垃圾。一位开垃圾车的师傅说，现在每天垃圾量比平常至少多了10倍，“大梅沙给人们带来了那么多的欢乐，难道人们不能给大梅沙留下一点清洁?” 【案例2】《无极》毁天池是对社会公德的挑战

　　电影《无极》中那些令人神往的青山绿水、碧草鲜花，有些人们再也看不到了，毁掉它们的正是这些美丽画面的制作者。云南香格里拉碧沽天池地处海拔

　　4000多米的高山，池水清澈澄明，池畔遍布罕见的杜鹃花，周边覆盖着茂密的原始森林和草地。电影《无极》剧组的到来使美丽的天池犹如遭遇了一场毁容之灾，不仅饭盒、酒瓶、塑料袋、雨衣等垃圾遍地，天池里还被打了一百多个桩，天池边禁伐区的一片高山杜鹃被推平，用沙石和树干填出一条简陋的公路，一个混凝土钢架怪物耸立湖边，一座破败木桥将天池截成了两半。

　　原本是高尚美好的精神产品的生产者，在现实生活中却成为社会公德的践踏者、环境的破坏者。

　　因为拍摄影视剧而破坏当地环境，近年来时有耳闻：

　　案例分析：以上两个案例有哪些共同点?

　　三、讲授新课

　　(一)、社会公德及其特点

　　1、社会公德的定义及内涵

　　社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德准则。社会公德的内涵：在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人、助人为乐;在人与社会之间关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然之间关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。我们可以对照这几个方面反思自己的行为。

　　(二)、社会公德的主要内容

　　文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法

　　1、文明礼貌

　　生活礼仪，社会礼仪，场馆礼仪。

　　[案例]： 76岁老农遭执法者掌掴，称卖红薯系为儿子挣药费

　　2、助人为乐

　　[案例]：感动中国2005年：白芳礼蹬车56年，支教18年。曾经有人计算过，这些年来，白芳礼捐款金额高达35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。1987年，已经74岁的他决定做一件大事，那就是靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想。这一蹬就是十多年，直到他将近90岁。

　　为了让贫困的孩子们能安心上学，白芳礼老人几乎是在用超过极限的生命努力支撑着。在十多年的时间里先后捐款35万元，资助了300多个大学生的学费与生活费。他为学生们送去的'每一分钱，都是用自己的双腿一脚高一脚低那么踩出来的，是他每日不分早晚，栉风沐雨，用淌下的一滴滴汗水积攒出来的，来之不易，来之艰辛!

　　3、爱护公物

　　请同学们列举学校生活中你发现哪些与爱护公物相背离的行为。

　　4、保护环境

　　保护环境不仅包括讲究公共卫生、美化个人生活环境，还包括减少环境污染，维护生态平衡，合理开发利用自然资源、能源等内容。低碳生活从衣食住行做起。

　　衣：少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃，都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克二氧化碳的排放。

　　食：多吃素。生产1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1/9。另外本地的果蔬和水也比外地运输来的排放二氧化碳量小。

　　住：选择小户型，不过度装修。减少1千克装修用钢材，可减排二氧化碳1.9千克;少用0.1立方米装修用木材，可减排二氧化碳64.3千克。

　　用：节电、节水。以11瓦节能灯代替60瓦白炽灯、每天照明4小时计算，1支节能灯1年可减排二氧化碳68.6千克;随手关灯减排二氧化碳4.7千克。如果每台空调在26℃基础上调高1℃，每年可减排二氧化碳21千克。此外，少用1个塑料袋可以减少二氧化碳排放0.1克;只要少用10%的一次性筷子，每年就能减碳10.3万吨;少用电梯，合理使用电视、冰箱、电脑等电器，及时切断其电源。工作时，单面纸要重复利用，能电子化办公的少用纸张。行：少开车，选小排量车。每月少开一天，每车每年可减排二氧化碳98千克，如果出行选择公共交通工具或自行车，二氧化碳排放量将会更少。此外，排气量为1.3升的车每年减排二氧化碳647千克。通过及时更换空气滤清器、

　　5、遵纪守法

　　遵守国家颁布的有关法律、法规，以及特定公共场所和单位的有关纪律规定，是维护公共生活秩序的重要条件。

　　四、课堂小结

　　学生小结。

　　思想教育主题班会教案 10

　　一、活动目的：

　　通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的`礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

　　二、活动安排：

　　(一)主持人讲话。

　　甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一颗最有生命力的种子，心里播下这颗种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

　　乙：现在我宣布：“小学生公德养成教育”主题班会现在开始。

　　(二)进行活动。

　　1、齐读诗歌

　　2、讲述格言

　　3、诗朗诵《四季的脚步》。(音乐伴奏)

　　4、故事联说

　　5、我问你答

　　(1)按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么?

　　(2)文明礼貌日常用语主要有哪些?

　　(3)小学生在校园里应该遵守哪些常规?

　　(4)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?

　　乙：

　　(1)在食堂用餐怎样才是文明的?

　　(2)要进老师办公室应该怎么办?

　　(3)中午在课间游戏应注意哪些?

　　(4)你向小明借铅笔时，应该怎么说?

　　乙：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几个小画面，思考问题，可要看仔细啰。

　　三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗?请你说一说为什么不对。

　　6、片段表演

　　这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢?只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。

　　7、合唱《我们从小讲礼貌》

　　8、学生谈收获

　　(三)班主任讲话。

　　(四)结束班会。

　　主持人宣布：“小学生公德养成教育”主题班会到此结束。

　　思想教育主题班会教案 11

　　一、活动目的：

　　为了我们青少年的健康成长，为了社会的文明进步，为了社会的和谐发展，使中学生成为讲文明、懂礼仪的、健康的中学生，使学校成为文明的校园，社会成为文明的社会。

　　二、活动形式：

　　讲故事、小组讨论、交流，学生发言。

　　三、重点难点：

　　1、重点：中学生成为讲文明、懂礼仪的、健康的中学生，使学校成为文明的'校园，社会成为文明的社会。

　　2、难点：如何引导学生进行合理调节心态，做积极乐观的人，做生活的强者。

　　四、活动准备：

　　1、让有关同学准备一些节目。

　　2、教师事先准备好事例。

　　3、请同学准备一些自己的亲身经历。

　　4、邀请有关家长参加。

　　五、活动过程：

　　(一)(播放拍摄的视频)，请大家思考并讨论下列问题：

　　1、在校园内，同学说脏话、大声喧哗，随地丢垃圾等行为文明吗?

　　2、有的同学在上某些课时自认为不重要就睡大觉，摆龙门阵，看小说、杂志，玩手机等，这些行为文明吗?

　　3、升旗仪式时，有的同学东张西望，东歪西倒一点也不严肃，这文明吗?

　　4、有的学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，不理不问。进老师的办公室时或宿舍，破门而入，而且随便翻动老师的物品。有的同学对老师的相貌和衣着指指点点，评头论足，不尊重老师的习惯和人格。这样文明吗?

　　5、有的同学不穿校服，还在校服上乱写乱画，这样文明吗?

　　6、有的同学出口成脏，随便辱骂别人妈妈，这样的行为文明吗?

　　(二)【互动探究】

　　师：从同学刚才的讨论中可以看出：同学们对那些现象和行为深恶痛绝，但与此同时也有同学认为那是应该的，还说我们都那么大了，事可以做了，有些行为已成自然习惯了，改了反而不自然，这让我们有些同学和老师感到很不是滋味。难道那些不好的行为习惯，我们真的无法改变吗?不必改变吗?

　　PPT：干干净净的街面边有一个垃圾桶，旁边摆满了垃圾。课堂上同学不认真听讲看课外书，玩手机，睡大觉等(讨论这些行为和结果及影响)

　　生：分小组进行讨论，组长记录并发言。

　　师：到处丢垃圾很方便，可以节约时间;上课睡觉，看课外书籍是该科目不重要，学了以后用不到，或者那个老师长的不好看，或者那个老师曾经批评过自己而讨厌那个老师。升起仪式不严肃是因为那不是真正爱过，不爱惜校服是因为校服质量不好，款式不好看;与老师天天见面那么熟悉进办公室还要喊报告很麻烦，很生分;骂娘是因为气愤，或者习惯，并无侮辱之意。

　　新闻摘要：

　　师：据调查90%的考试作弊的学生大都因为平时上课不认真，上课看课外书，玩手机，课后不想学习，无能学习，又怕自己考得差而被父母或老师批评或者被分出一个自己认为层次高的班级;5%的同学是因为仇视父母或者老师而不愿学习，考试时怕自己考得差而没面子。5%的同学是因为哥们、姐们义气所以才传答案给自己要好的同学，从而导致作弊，随地丢垃圾，出口成脏的同学大多是父母就有那些习惯，认为无所谓，很自私，一切以自己方便行事，不管别人，只顾自己。

　　教师建言：每个人都应该养良好成好的行为习惯，有一个好的言谈举止、仪态仪表应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。上课时认真听老师讲解，注意力集中，当老师提问时，应该先举手，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。严格遵守中学学生管理条例不化妆、染发、烫发、染指甲、戴首饰、留特异发型、穿奇装异服的，不在在校服上乱涂乱画。

　　(三)归纳总结

　　总之，文明社会公德内涵太丰富，涉及许多方面，文明的中学生应该记住并做到：

　　1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

　　2、讲文明，重礼仪。

　　3、讲文明语，做文明事，当文明人。

　　4、微笑是打开心锁的钥匙。

　　5、文明礼仪，从我做起。

　　6、不学礼，无以立。

　　7、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

　　8、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

　　9、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

　　10、别给我雪白的衣服涂上颜色。(墙壁保洁)