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幼儿园大班音乐优质课教案《欣赏猴耍》

时间: 2020-04-21 栏目: 音乐教案

幼儿园大班音乐优质课教案《欣赏猴耍》

  活动目标:

幼儿园大班音乐优质课教案《欣赏猴耍》

  1、学习单脚吸腿跳的动作,能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态。

  2、引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点。

  3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的`心情。

  4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

  5、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  活动准备:

  《猴耍》音乐磁带,小猴子的头饰每人一个,关于猴子的视频。

  活动过程:

  1、图片——“花果山”导入。教师带领孩子们来到花果山(多媒体展现花果山)

  2、(1)多媒体展示视频——《动物世界-聪明的猴子》

  (2)师幼谈话。

  师:小朋友们,你们看见小猴子在干什么?

  幼儿:挠痒痒……

  师:请小朋友来学一学小猴子的动作。

  3、幼儿完整欣赏音乐——《猴耍》

  (1)师:听了这个音乐,你的心情是怎么样的?

  师:音乐里的小猴子到底在干什么呢?

  (2)教师拍手感受音乐ABA式音乐结构。(前半部分和后半部分快拍手,中间部分慢拍手)

  4、教师根据猴耍音乐完整的示范动作。

  (1)师幼谈话。

  师:老师表演的小猴子都做了哪些动作?

  师:老是做得最多的一个动作就是——单脚吸腿跳。小朋友一起来跟老师学习一下这个动作吧。

  5、幼儿跟随教师做律动两遍。

  6、幼儿创编动作表演。师:如果你是小猴子,你想做什么动作呢?我们一起来学习一下小猴子挠痒痒、爬树、摘果子。……的动作,并把这些动作加入到我们的音乐活动中来。

  7、游戏——猴宝宝和猴妈妈一起做游戏捉迷藏。

  8、结束部分。我们小朋友去动物园的时候可要离动物远一点,保护好自己的安全。现在天色已晚,我们坐车回家吧。

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