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一年级语文上册13 乌鸦喝水教案

时间: 2020-05-17 栏目: 一年级语文教案

一年级语文上册13 乌鸦喝水教案

  一、学习要求会写的生字。

一年级语文上册13 乌鸦喝水教案

  (一)、学习书写生字“只”

  1.课件出示“只”字,说一说“只”字部首、结构。

  2. 引导生说出“只”的读音。

  3.我们用先学本义识字法来学习“只”这个字。

  4.【本义】①手抓一只鸡。②一个豆类容器。

  5.师小结,量词:一只乌鸦。

  6.指导书写“只”字。

  ①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。

  (二)、用相似的'方法学习书写生字:石。

  石 shí【字形】甲骨文、金文像从山崖上掉落头块之形。【本义】本义为从山崖上掉下来的石块:小石子。【引申义】构成地壳的坚硬物质:小石子 。

  (三)学习书写生字“出”。

  1.课件出示“出”字,说一说“出”字部首、结构。

  2. 引导生说出“出”的读音。

  3.我们用先学本义识字法来学习“出”这个字。

  4.师小结:穴播的植物发芽。离开原来的地方

  5.指导书写“出”字。

  ①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。

  (四)用相似的方法学习书写生字:

  多duō【部件】①“夕”(月的省文)表示食用肉。②“夕”(月的省文)表示食用肉。【本义】两块肉。

  见jiàn【字形】甲骨文、金文像在“人”上增“目”(眼睛)之形。【本义】看到:乌鸦看见旁边有许多小石子。【组字】在字中表示看到、见解等,

  (五)、1.引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句。2.课件出示词语。

  二、学习我会认的生字。

  1.课件逐一出示“乌、鸦、处、找、办、旁、许、法、放、进、高”11个认读生字。指名认读生字。

  2.11个生字同时出示,多种形式朗读识记字形。

  三、课堂小结。巩固练习 作业布置

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