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豆豆买豆豆中班音乐教案

时间:2020-11-12 12:01:37 音乐教案 我要投稿

豆豆买豆豆中班音乐教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的豆豆买豆豆中班音乐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

豆豆买豆豆中班音乐教案

  【活动目标】

  1、理解歌曲内容,能根据音乐有节奏的演唱歌曲。

  2、结合生活经验,通过观察图片认识各种豆子的名称,初步感知方位词。

  3、知道豆和“痘”的不同,感受歌曲中谐音的趣味。

  4、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。

  5、感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的快乐。

  【活动准备】

  幼儿用书,挂图,各种豆子,歌曲音乐。

  【活动过程】

  一、播放音乐让幼儿听听豆豆在哪里买豆,买了哪些豆。

  二、出示装有各种豆子,请幼儿说一说歌曲中说到的`豆。

  1、让幼儿找出歌曲中说到的豆,并出示对应的豆子图片,让幼儿观察。

  2、老师出示“豆”告诉幼儿黑豆、黄豆、绿豆、红豆都是豆类。

  3、讨论为什么不买水痘?。水痘不是豆,它是一种传染病,谁也不想得这样的病。

  三、学唱歌曲。

  1、请幼儿根据图片提示学唱歌曲。

  2、让幼儿边拍节奏边演唱歌曲。

  3、请幼儿根据歌曲内容创编相应的动作,初步感知方位词语。

  四、游戏:抓豆

  玩法:游戏开始,众人带上各种豆的汉字卡,扮演各种豆子围圈站立,一人做小豆豆绕圈走,歌曲结束,豆子快速回到座位。歌曲结束未回到座位或被小豆豆抓住者,脸上被点上一颗红色的“痘”,多次后,统计谁脸上的“痘”最多谁就表演节目。

  教学反思:

  本课整体上的效果还是不错,孩子们在学习音乐的过程中享受音乐,课堂教学目标基本达成,不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作,影响教学,其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思,从教学环节设计入手,争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。

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