加强作文教学规律的探索，大力改进作文教学
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片段二：从小我就体弱多病，甚至病到要动手术。小学二年级的时候，我的脑袋右边、耳朵上方不知是什么时候长了一层膜，摸上去的感觉是软软的。因为害怕，一直不敢跟妈妈说。这样的状况持续了几年了，妈妈一直没发觉。所以当她发觉的时候，她非常愤怒的抓起了我，抬手便打了我的屁股几巴掌，并大声说：“你怎么不早说，长在脑袋上的东西可不是什么好事，要是影响到你的以后，我会被你气死的。”说完，就不管三七二十一，载着我飞车去了医院。
二（7） 林炜雯
答题格式：我认为这段写得好，好在运用了 的描写方法（或写作手法），从 角度刻画了 的 性格，使读者如临其境，如见其人。
片段三：但是，老爸也像个小孩子，玩心很重。下班回到家了，他就和弟弟玩，玩飞机啊游戏啊捉迷藏啊等，有时，还会和我“打架”,我常会偷偷地走到他身后，“啪”一巴掌打上他的屁股，他就会马上跳起来和我对打，左一掌，右一脚的，打得天昏地暗，当我被他打得四脚朝天的时候，他却抹抹额头上的汗，得意地朝我做鬼脸。
二（7） 张景濠
答题格式：我认为这段写得好，好在运用了 的描写方法（或写作手法），从 角度刻画了 的 性格，使读者如临其境，如见其人。
3、问题例文。
那天中午，我们比赛谁能爬上我家旁边的那个陡壁。阿杰第一个爬了上去，但我没有爬上去。阿杰嘲笑我，我就回骂他，最后打了起来。这时哥哥来了，把我们劝开了。哥哥真是个好人啊。
问题： 解决办法：
修改：那天中午，我们比赛谁能爬上我家旁边的那个陡壁。阿杰第一个爬了上去，但我没有爬上去。阿杰嘲笑我，我就回骂他，最后打了起来。这时哥哥来了， （不超过100字）
4、阅读黄军浩同学的《我的父亲》一文，试从以下几个方面对该文进行评析：
①、题目。答题格式：我认为这个题目拟得……（好或不好），因为……
②、多角度选材。答题格式：本文从……等……个角度刻画了父亲的……的性格。
③、中心。答题格式：运用了……的描写方法（或写作手法），叙述了……几件事，感情表达丰富深厚，中心鲜明突出。
④、过渡。答题格式：本文……处运用了过渡词（或过渡句、段），如……，这些过渡词（或过渡句、段）把全文的各种材料有机联系在一起，过渡自然，使文章内容浑然一体。
⑤、语言。答题格式：本文的语言……（平实或者生动），如“……”一句，……
附黄军浩同学的《我的父亲》全文。
我的父亲
初二（7）班 黄军浩
从小我的生活里就有一个让我为之畏惧的人，那便是我的父亲。
在我眼里，父亲似乎很忙，但又似乎很轻松。
每天早上，他总是最先打开家门的，每次吃午饭，他总是第一个离开饭桌的。但是每天晚上他是最少外出的。
晚上，父亲除了看电视外，就是坐在我的书包旁。因为他要检查我的作业。
初一时，我每天晚上做完作业就会出去玩。每晚几乎都快九点了才踏进大厅。每每这时我总会看见一个人坐在椅子上，旁边放着我的书包，手里捧着我的作业本。
他的眼睛紧紧的盯着本子上的每一个答案，手中的笔也不时地勾画着。每当发现了错误，他都会毫不留情地打上一个大叉，然后大声地将我喊到面前，把作业本摊给我看，他不说话，只是用眼睛盯着我，这时我都会低下头，因为我可以清楚地看到那双眼睛后的怒火。
初一整整一年，这样的情景几乎每天都会上演，从不曾中止。
我家还有一个怕我父亲的人，那就是我二叔。
我的二叔是个好吃懒做的人，整天游手好闲，做得最多的事便是打牌。一天下来，好几百块就记到了别人的账本上了。
快要过年了，债主们纷纷手拿帐本跑来我家讨债，二叔从来都掏不出钱，父亲只好从自己的口袋里拿出原本属于我们的生活费打发债主。待人走了，他就会狠狠地责骂二叔，忍无可忍时，就会兄代父职，抬起手，直接朝二叔的脸上狠狠甩过去。每被打一次，我二叔就会乖上好一阵子。
他对自己的儿子和弟弟是如此严厉，可是在爷爷面前他却是那么温和那么孝顺。
爷爷的风湿病是什么时候开始的，我已经忘记了，但是那个坐在爷爷脚前为爷爷洗脚的身影，我永远也忘不了。
每年我们回家乡后，父亲都会用从别人那里打听回来的方法来给爷爷治病。白天上山采草药，晚上，把草药捣碎后敷在爷爷的膝盖上，然后打来一桶热热的水，坐在爷爷脚前帮爷爷洗脚，一边洗一边按摩，一边轻声问爷爷感觉怎么样哪里疼，或者聊收成聊打工聊我们小辈的学习。就这样从准备材料到做完疗程至少要两个小时，但是爸爸从不说烦，他说那是他作为儿子的责任。
也许父亲很令我害怕，但我依然要感谢他，因为是他教会了我作为儿子、兄长、父亲的责任，他的言传身教将影响我的一生。
我的评析：
通过以上作文课堂教学的探索，我们发现学生在作文课上不再有枯燥感和畏难情绪，代之以轻松、愉快和创作的灵动。
愿老师们加强作文教学规律的探索，大力改进作文教学，大面积提高学生的习作水平
片段二：从小我就体弱多病，甚至病到要动手术。小学二年级的时候，我的脑袋右边、耳朵上方不知是什么时候长了一层膜，摸上去的感觉是软软的。因为害怕，一直不敢跟妈妈说。这样的状况持续了几年了，妈妈一直没发觉。所以当她发觉的时候，她非常愤怒的抓起了我，抬手便打了我的屁股几巴掌，并大声说：“你怎么不早说，长在脑袋上的东西可不是什么好事，要是影响到你的以后，我会被你气死的。”说完，就不管三七二十一，载着我飞车去了医院。
二（7） 林炜雯
答题格式：我认为这段写得好，好在运用了 的描写方法（或写作手法），从 角度刻画了 的 性格，使读者如临其境，如见其人。
片段三：但是，老爸也像个小孩子，玩心很重。下班回到家了，他就和弟弟玩，玩飞机啊游戏啊捉迷藏啊等，有时，还会和我“打架”,我常会偷偷地走到他身后，“啪”一巴掌打上他的屁股，他就会马上跳起来和我对打，左一掌，右一脚的，打得天昏地暗，当我被他打得四脚朝天的时候，他却抹抹额头上的汗，得意地朝我做鬼脸。
二（7） 张景濠
答题格式：我认为这段写得好，好在运用了 的描写方法（或写作手法），从 角度刻画了 的 性格，使读者如临其境，如见其人。
3、问题例文。
那天中午，我们比赛谁能爬上我家旁边的那个陡壁。阿杰第一个爬了上去，但我没有爬上去。阿杰嘲笑我，我就回骂他，最后打了起来。这时哥哥来了，把我们劝开了。哥哥真是个好人啊。
问题： 解决办法：
修改：那天中午，我们比赛谁能爬上我家旁边的那个陡壁。阿杰第一个爬了上去，但我没有爬上去。阿杰嘲笑我，我就回骂他，最后打了起来。这时哥哥来了， （不超过100字）
4、阅读黄军浩同学的《我的父亲》一文，试从以下几个方面对该文进行评析：
①、题目。答题格式：我认为这个题目拟得……（好或不好），因为……
②、多角度选材。答题格式：本文从……等……个角度刻画了父亲的……的性格。
③、中心。答题格式：运用了……的描写方法（或写作手法），叙述了……几件事，感情表达丰富深厚，中心鲜明突出。
④、过渡。答题格式：本文……处运用了过渡词（或过渡句、段），如……，这些过渡词（或过渡句、段）把全文的各种材料有机联系在一起，过渡自然，使文章内容浑然一体。
⑤、语言。答题格式：本文的语言……（平实或者生动），如“……”一句，……
附黄军浩同学的《我的父亲》全文。
我的父亲
初二（7）班 黄军浩
从小我的生活里就有一个让我为之畏惧的人，那便是我的父亲。
在我眼里，父亲似乎很忙，但又似乎很轻松。
每天早上，他总是最先打开家门的，每次吃午饭，他总是第一个离开饭桌的。但是每天晚上他是最少外出的。
晚上，父亲除了看电视外，就是坐在我的书包旁。因为他要检查我的作业。
初一时，我每天晚上做完作业就会出去玩。每晚几乎都快九点了才踏进大厅。每每这时我总会看见一个人坐在椅子上，旁边放着我的书包，手里捧着我的作业本。
他的眼睛紧紧的盯着本子上的每一个答案，手中的笔也不时地勾画着。每当发现了错误，他都会毫不留情地打上一个大叉，然后大声地将我喊到面前，把作业本摊给我看，他不说话，只是用眼睛盯着我，这时我都会低下头，因为我可以清楚地看到那双眼睛后的怒火。
初一整整一年，这样的情景几乎每天都会上演，从不曾中止。
我家还有一个怕我父亲的人，那就是我二叔。
我的二叔是个好吃懒做的人，整天游手好闲，做得最多的事便是打牌。一天下来，好几百块就记到了别人的账本上了。
快要过年了，债主们纷纷手拿帐本跑来我家讨债，二叔从来都掏不出钱，父亲只好从自己的口袋里拿出原本属于我们的生活费打发债主。待人走了，他就会狠狠地责骂二叔，忍无可忍时，就会兄代父职，抬起手，直接朝二叔的脸上狠狠甩过去。每被打一次，我二叔就会乖上好一阵子。
他对自己的儿子和弟弟是如此严厉，可是在爷爷面前他却是那么温和那么孝顺。
爷爷的风湿病是什么时候开始的，我已经忘记了，但是那个坐在爷爷脚前为爷爷洗脚的身影，我永远也忘不了。
每年我们回家乡后，父亲都会用从别人那里打听回来的方法来给爷爷治病。白天上山采草药，晚上，把草药捣碎后敷在爷爷的膝盖上，然后打来一桶热热的水，坐在爷爷脚前帮爷爷洗脚，一边洗一边按摩，一边轻声问爷爷感觉怎么样哪里疼，或者聊收成聊打工聊我们小辈的学习。就这样从准备材料到做完疗程至少要两个小时，但是爸爸从不说烦，他说那是他作为儿子的责任。
也许父亲很令我害怕，但我依然要感谢他，因为是他教会了我作为儿子、兄长、父亲的责任，他的言传身教将影响我的一生。
我的评析：
通过以上作文课堂教学的探索，我们发现学生在作文课上不再有枯燥感和畏难情绪，代之以轻松、愉快和创作的灵动。
愿老师们加强作文教学规律的探索，大力改进作文教学，大面积提高学生的习作水平
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