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民族古籍管理学的研究对象和任务

时间:2006-11-23栏目:综合教育论文

  【内容提要】文章在分析国内外研究民族古籍现状的基础上,阐述了创建民族古籍管理学的意义以及民族古籍管理学的研究对象、研究内容、学科地位、相关学科、研究任务和研究方法。
【摘  要  题】理论探索
【关  键  词】民族古籍/管理学
    1 国内外研究民族古籍概况
  我国民族古籍卷帙浩繁,种类繁多,其内容涉及政治、哲学、法律、历史、宗教、军事、文学、艺术、语言文字、地理、天文历算、医药等诸多方面。民族古籍整理工作从20世纪70年代末开始重视,80年代初走上正轨。1982年3月国务院召开了古籍整理出版规划会议,提出并部署了收集、整理、出版民族古籍的任务。1984年7月全国少数民族古籍整理出版规划小组成立,在国家民委成立了办事机构。目前,全国有25个省、自治区、直辖市,130个州、地、盟相继建立民族古籍整理机构,在一些民族院校和民族地区建立了古籍研究所。这几年,相继成立了蒙古、鄂伦春、达斡尔等民族古籍,彝族古籍,朝鲜族古籍,满族古籍,锡伯族古籍,回族古籍,壮族古籍,藏族古籍等跨省区协作小组。自1984年以来,据不完全统计,已抢救、收集民族古籍12万种(部、件、册),已整理11万种(部、件、册),出版古籍、书籍(不包括馆藏古籍)5000余种(部、件、册)。在收集、整理民族古籍的过程中,我国的一些学者开始对民族古籍管理问题进行研究,涌现出了《中国民族古文字》(1982年)、《中国民族古文字研究》(1984年)、《中国少数民族文学古籍举要》(1990年)、《民族古籍学》(1994年)、《中国少数民族古籍论》(1997年)、《民族古文献概览》(1997年)、《新中国民族古籍工作》(1999年)、《中国民族古籍集成》(2003年)等一大批民族古籍论著。这些著作从不同角度、不同方面丰富了中国民族古籍研究的内容,扩大了民族古籍的研究领域,同时也为创建民族古籍管理学奠定了理论基础和实践基础。
  在国外,如日本、印度、俄罗斯及欧美等国不仅收藏有大量中国少数民族古籍,而且还建立了许多研究所、学会和国际常设机构,研究中国少数民族古籍,并对中国少数民族古籍分类、著录、目录组织、编译出版以及计算机处理等方面进行了有益探索,积累了一定经验,值得我们去探讨。
    2 创建民族古籍管理学的意义
  2.1 创建民族古籍管理学有利于更好地保护与抢救这一珍贵的少数民族历史文化遗产
  目前,我国保存下来的民族古籍现状不容乐观,由于保存机构众多,部分民族古籍散存民间,再加上自然和人为因素的影响,许多民族古籍已遭受到不同程度的损毁,如不及时进行科学的管理,这些珍贵的民族古籍随时都有毁坏丧失的危险。民族古籍管理学的创建将从学科建设的高度对民族古籍的产生发展、本质属性、运动规律、种类特点、价值功能和民族古籍管理工作的基本原则和性质、实体管理和信息开发利用的方法技能、民族古籍事业的组织和管理进行探索研究,从而全面地揭示民族古籍的历史研究和现实利用价值,进而引起社会的关注和重视,加强对民族古籍的收集整理和资源开发利用工作,更好地保护与抢救这一珍贵的少数民族历史文化遗产。
  2.2 有利于实现民族古籍管理手段和方法的规范化、标准化和科学化
  民族古籍管理学是一门新兴的研究领域,由于起步较晚,各地民族古籍管理机构对民族古籍的管理工作尚属探索阶段,如何总结现有经验,制定相应的规章制度,并采取有效的方法和措施来管理民族古籍是我们在理论和实践上所必须解决的紧迫课题。民族古籍管理学正是适应了民族古籍科学管理的需要而产生形成的,该学科总结现有民族古籍管理机构收集整理民族古籍的有益经验,借鉴文献管理学的有关方法、手段、原则和措施,并根据民族古籍的实际状况,探索出一套收集整理、分类著录、编译出版、保管修补、鉴定统计民族古籍的科学方法。这一管理既保持民族古籍的内部有机联系,又对民族古籍进行科学的分类整理,将极大地促进民族古籍科学管理工作的发展,对实现民族古籍管理工作的规范化、标准化和科学化有重要的现实意义。
  2.3 有利于更好地开发利用民族古籍信息资源
  民族古籍作为一种珍贵的文献信息资源其学术研究与现实利用价值已引起了社会各界的高度重视。而现今虽然民族古籍管理机构收集到的民族古籍数量繁多,但许多民族古籍还未分类整理,民族古籍提供利用的方法和措施较为单一,极大地限制了社会各界对民族古籍珍贵价值的认识与利用。创建民族古籍管理学不仅向人们揭示民族古籍的珍贵历史研究和现实利用价值,阐述管理民族古籍的科学方法,还结合民族古籍的实际状况,探讨民族古籍资源的开发利用问题。从编制目录、译注出版、馆内查阅、文献编研、举办展览、学术研讨、文化交流等方面提出全面开发利用民族古籍信息资源的可行性方法与措施。
    3 民族古籍管理学的研究对象和研究内容
  民族古籍管理学以民族古籍实体和民族古籍实体管理工作为研究对象,具体研究民族古籍的形成、本质属性、运动规律、种类特点、价值功能和民族古籍管理工作的基本原则和性质、实体管理和信息开发利用的方法技能以及民族古籍事业的组织管理。具体研究内容包括:
  (1)研究民族古籍管理学的研究对象、内容、任务和方法及学科体系;探讨民族古籍管理学研究的现实意义、时代特点以及它同少数民族传统文化之间的关系,使民族古籍管理具有自己的理论体系,以促使该学科的成熟和发展。
  (2)从不同的方位论述民族古籍的历史源流、学科内容、文献类型、版本情况、校勘注疏及收藏整理情况。
  (3)研究民族古籍的特点、价值及充分开发利用的现实意义。
  (4)研究民族古籍管理活动及其规律,主要包括5个方面:①以收集为重点的馆藏建设,主要研究对各民族古籍的接收与征集丰富馆藏的途径和方法;②民族古籍的日常管理,主要研究民族古籍的整理、鉴定、保管等业务原则与技术;③民族古籍的检索与编研,主要研究各种检索工具和民族古籍参考资料的编制,为开发利用民族古籍资源创造条件;④民族古籍的出版与为利用者服务。主要研究民族古籍的出版以及如何对社会各方面的利用者进行服务,包括民族古籍利用的需求以及提供利用的原则、方式和方法等。⑤民族古籍的综合管理与组织。
  (5)研究民族古籍的数字化,建立民族古籍数据库,为我国建立民族学科文献信息中心网络提供依据。
  (6)研究民族古籍管理工作者的职责和任务,其中着重研究实现民族古籍管理干部队伍的革命化、年轻化、知识化和专业化的方法和措施。
  (7)研究民族古籍事业管理问题,即在民族古籍机构、行政管理、法制建设、宣传教育、出版发行和科学研究等方面对民族古籍进行宏观管理,以利于我国民族古籍事业的建设与发展。
    4 民族古籍管理学的学科地位和相关学科
  4.1 民族古籍管理学的学科地位
  民族古籍管理学是管理科学与民族古籍学相互交叉、相互结合的一门学科。从一般意义上说,民族

古籍管理学研究的是民族古籍的管理问题,民族古籍管理学的原理与基本方法是从管理科学中抽出来的,是以管理科学的原理作为自己的理论基础而发展起来的,因此它是管理科学的一个分支。民族古籍管理学又属于民族古籍学,是民族古籍学的组成部分,分支学科,它离不开民族古籍管理活动的实践,也离不开民族古籍学的基本原理,是管理科学与民族古籍学相互交叉、彼此结合而成。如果离开了民族古籍管理活动的实践,仅仅套用一般管理原理,就不可能很好地指导民族古籍管理活动,也不可能探索民族古籍管理活动的规律。
  民族古籍学是一门综合性学科,作为民族古籍学分支学科的民族古籍管理学,其学科基本性质也是综合性的,而且它更接近实际,渗透于实践,应用性更强,所以民族古籍管理学是一门综合性的应用学科。
  4.2 民族古籍管理学的相关学科
  民族古籍管理学是一门综合性学科,因此,它与许多学科相互联系,有的性质相近,有的是内容相互交叉。出现这种现象的原因,一是民族古籍管理学在形成和发展过程中需要广泛吸收其它学科的某些理论与方法;二是在民族古籍管理实践过程中需要综合运用多学科知识。
  (1)与民族古籍管理学有隶属关系的学科。与民族古籍管理学有隶属关系的学科是管理学和民族古籍学。管理科学研究的是社会系统的管理活动及其规律,而民族古籍管理学则是社会系统的一部分——民族古籍的管理活动及其规律,是从属于管理科学的。因此,民族古籍管理学有管理科学的共性。
  民族古籍管理学是民族古籍学的分支学科,二者存在着血缘关系。民族古籍学研究民族古籍学的总体,民族古籍管理学研究民族古籍管理活动,是民族古籍学的子系统。二者既有共性,又有各自独立性。
  (2)与民族古籍管理学有指导关系的学科。与民族古籍管理学有指导关系的学科是哲学、系统科学、民族学等。这

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