理方面暴露出来的问题也令人十分担忧。要培养21世纪的四有新人，必须是具有良好心理素质，能适应21世纪社会发展需要，能迎接21世纪各种挑战，并能战而胜之的人才。因此，我们应该十分关注青少年心理健康教育问题。要在课程设置、队伍建设、教材编写、心理咨询、心理健康教育有关设备的投资等方面加强建设。使我们培养的人才既是德智体全面发展，又是心理健康的强者。

当前，全国正在认真贯彻党的十五大、全国中小学德育工作会议的精神，我们要以此为东风，高举邓小平理论的旗帜，在提高实效上下功夫，提高广大中小学生的思想品德素质，推进素质教育，开创中小学德育工作的新局面，迎接21世纪的到来

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