中讲的，不讲也行， 但讲了更完善，更有利于高考中的材料分析。如１９４９年中华人民共和国建立到１９５６年“三大改造”完 成这一段经济恢复和过渡时期，教材上虽然放在社会主义社会这一编内，但又定１９５７年是社会主义建设的 开始，那么这个恢复过渡叫什么社会呢？教参上补充了叫“新民主主义社会”，这也算对中学生熟悉的新民主 主义革命作了个完整的交待。又如意大利的统一，课本交待的外来势力中没有说西班牙，教参补充了西西里王 国是西班牙的属地，这样也照应了世界古代史“１５世纪的意大利”图上标明的那不勒斯王国是西班牙属地这 个史实了。又如雅典卫城里的奉祀雅典娜的神庙，课本未交待名字。而老师手中的教参书明白称之为帕德嫩神 庙

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