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湖南省第五届大运会健美操比赛情况分析与发展趋势

时间:2007-3-31栏目:体育论文

长沙职业技术师专 彭劲松

  提要:本文采取现场统计与访问的办法,对省第五届大运会健美操比赛情况进行分析,找出我省高校健美操发展中存在的不足,并对本省高校健美操的发展趋势进行探讨。旨在促进我省高校健美操运动的普及与提高。
  湖南省第五届大运会健美操赛于95年10月3日—10月9日在怀化师专举行,本次比赛分本科组(即为甲组)与专科组(乙组),比赛内容为六人规定操(三男三女,采用中国大学生健美操、艺术体操协会审定的,上海体院音像出版社94年版的《中国大学生健美操》),双人与单人自编操三项。竞赛规则以《大学生健美操竞赛规则》93年版为蓝本,六人操队形自编,但不得超过五种队形,双人操与单人操性别不限,按竞技健美操的要求进行编排。裁判由95中师健美操比赛前八名队的教练担任。本次比赛规模大,竞赛内容多,参赛队多在湖南省高校还第一次。
  1、竞赛情况及分析
  1.1竞赛基本情况
  表一:参赛学校(个)运动员人数参加团体赛学校健美操服鞋六人操参赛队数双人操参赛队数单人操参赛队数 甲  20  131  16  20  0  20  15  16  
乙  23  154  13  23  0  2  15  14  
合计  43  285  29  43  0  43  30  30


  湖南省共有49所高校,其中本科20所,专科29所,表一显示有43所高校的285名学生参与了这次竞赛,未参赛队全都是专科学校。参加团体赛的有29所高校(即三项全部者)。这些数据与省教委为发展与普及健美操所采取的一系列措施是分不开的:第一,大运会的竞赛规程总则明文提出健美操为各单位必须参赛项目:第二,省教委在今年6月中旬举行了全省高校健美操教师培训班等等。从各队参赛服与鞋来看,百分之百的队拥有近百元一套的健美操服,近二百元一双的健美操鞋,可见各高校领导在学校资金紧张的情况下仍对健美操发展给予了极力支持。
  1.2预赛成绩情况:
  表二   六人操  双人操平均分  单人操平均分  
平均分  完成均分  编排均分  完成均分  编排均分  
甲  8.23  8.45  8.36  8.25  8.29  
乙  7.87  8.27  8.34  8.27  8.39


  从得分情况可看出我省健美操尚处在一个中等偏低的水平,本人认为是运动员的专项身体素质与动作编排的新颖方面与全国高校比较还差一定距离的原故。
  1.3 六人操四方面完成情况
  表三:   力度  幅度、准确性  动作熟练程度  感染力  
好  一般  差  好  一般  差  好  一般  差  好  一般  差  
18个队  5  10  3  5  11  2  14  4  0  6  12  0  
22个队  4  11  7  6  12  4  17  5  0  4  18  0  
合计  9  21  10  11  23  6  31  9  0  10  30  0


  40个参赛队,直观上力度完成较好的只有9个队,占22.5%,还有31个队的力度一般甚至较差,力度是衡量健美操运动员竞技水平的重要标志;在幅度与动作准确性方面主要表现为柔软性差,动作难到位;动作熟练程度好的占77.5%,各队的训练时间均较短(见表五),这就更显示了每个教练、每名队员对这次比赛的态度与所付出的代价,熟练程度一般的原因主要是由于过度紧张而导致的动作失误;精神面貌好,有自信感,是每个队六人操完成的前半部分所表现出的共同点,但由于体力的不足,致使有的队能有始有终,有的队龙头蛇尾。
  1.4 单、双人操编排情况部分数据统计(共统计决赛32套动作) 表四  俯卧撑选择  仰卧起坐选择场地利用  音乐选择  音乐时间  
两点
支撑  三点
支撑  四点
支撑  一般
完成  加难
完成  一般  民乐  外乐  港乐  26/10’
以上  24/10’  -25/10’  
甲16套  6  9  1  7  9  6  10  4  8  4  10  6  
乙16套  3  11  2  6  10  5  11  0  14  2  8  8  
合计  9  20  3  13  19  11  21  4  22  6  18  14


  在统计的32套动作中,特定动作的编排与音乐的编排上完全符合规则的要求,表四可知有29套的俯卧撑、13套动作的仰卧起坐加大了难度,仅二点文撑的俯卧撑就出现了9汰,这个趋势是可喜的;场地利用方面,由于健美操的才判都在正前方,所以,出现了21套动作没利用场地的左或右角,有更多的队员动作面局限于正前方;在音乐的选择上有22套动作,即68.75%的选择快节奏的外国音乐,只有12.59%的选择民乐,民乐用在健美操时给人悦耳、喜庆的感受。
  1.5参赛队有关情况统计:
  表五:  &n

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