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《落日》中班美术活动设计

时间:2007-3-31栏目:美术论文

说明:
    《落日》是瑞典画家享德尔瓦塞乐的作品。作者以夸张的笔调表现了日落之时光与影交汇的奇妙景象。这 幅作品形式感强,色彩鲜明强烈,具有装饰效果。
    为了帮助幼儿理解这幅画的色彩美和意境美,我组织幼儿进行了两个关于阳光的实验:一是用镜子和水自 制彩虹,二是用三棱镜把阳光折射成七色光,让幼儿认识和发现阳光的美丽。此外,我要求家长带幼儿欣赏日 落或日出的景象,并与孩子交谈看到的情形。有了这些经验,幼儿在欣赏这幅画时会更有兴趣,对画的理解也 会更深入。
    目的:
    1.欣赏名画《落日》,感受画面上绚丽的色彩。
    2.大胆地使用自己喜爱的颜色来表现阳光。
    3.增进热爱大自然的情感。
    准备:
    1.名画《落日》的临摹作品或印刷品。
    2.铅画纸、各色水粉颜料、调色盘、水粉笔、棉签若干。
    过程:
    一、引出课题
    1.前几天爸爸妈妈一定带你们去看日出日落了。太阳刚升起或太阳快下山的时候,阳光是怎么样的,云彩 是怎么样的,周围的景物又是怎么样的?
    2.让幼儿充分表述自己的感受。
    二、欣赏作品
    1.感知欣赏
    ①出示范画。瑞典有个很有名的画家爷爷曾经画了一幅太阳即将落山的图画。请小朋友静静地看一会儿。
    ②教师引导幼儿观察和思考:画家是怎样画落日的?看画的时候,你有什么感受?太阳快下山时,湖面变 得怎么样了?湖边的房子也被阳光照得怎么样了?
    ③让幼儿充分表述自己的感受。
    ④教师小结:太阳快下山时发出美丽的光芒。蓝蓝的湖水被映得五彩缤纷,湖边的房子也染上了金黄的霞 光。
    2.分析理解
    ①画家爷爷用许多颜色来表现落日的光辉,你们看看有哪些?(红色、橙色、蓝色、金黄色……)
    ②用得最多的是什么颜色?用在哪里?
    ③阳光给我们怎样的感觉?(亮丽、温暖)蓝蓝的湖水给我们怎样的感觉?(宁静)
    ④教师小结:阳光的红、橙、黄色与湖水的蓝色形成对比,使落日显得特别美丽,特别辉煌。
    三、幼儿作画
    1.看了《落日》,你们也来画一幅美丽的《阳光》,可以大胆地使用你们认为最好看的颜色去画一画阳光 ,画一画彩霞,画一画太阳照射在水波上的光芒。还可以画上一些现代化建筑、游乐场、树林等。
    2.轻轻地播放意大利名曲《我的太阳》,幼儿作画。教师巡回指导,鼓励幼儿大胆用色,并根据幼儿不同 的发展水平进行有针对性的指导。
    3.陈列作品。幼儿自由参观、评议。

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