您现在的位置: 范文先生网 >> 教学论文 >> 英语论文 >> 正文

备好外语课的三要素

时间:2007-4-21栏目:英语论文

 

外语教学的质量是基于每节课的教学质量之上的,每节课就是学生攀登外语高峰道上的一个台阶。一个台阶上不去,就会给攀登下一个台阶增添困难。为此外语教师必须上好每一节课。而要上好课,必须精心备好课。我认为备好外语课要掌握三要素:

一要备好教材。教师在上每一节课的必须熟悉教材,明确教学要求与目的,明确教学重点与难点。广泛摄取与教材内容有关的知识,及时发现自己知识上的不足并及时弥补。要考虑到在教学过程中可能遇到的难题及解决方法,做到心中有数、有备无患。

二要备好学生。学生是教师的教学对象,教师要想使自己掌握的知识转化为学生的精神财富,必须在授课前对所教学生有全面了解,尤其要了解学生在知识掌握上的差异与程度,这样才能在教学中因材施教、有的放矢,收到事半功倍之效。

二要备好教学法。所谓备好教学法,就是要采取正确有效的教学方式,运用丰富的知识与经验,在有限的课堂教学时间内,通过高超的教学艺术与教学技巧使抽象、难懂的知识具体化、形象化,激发学生的学习兴趣,开发学生的智力与能力。要想让学生学好外语,激发其学习兴趣尤为重要。因此教师授课必须注重艺术性、形象性、生动性,摒弃把学生当作教材奴隶的“填鸭式”教学法,采用生动活泼的“启发式”教学法,使每一节课都能让学生在愉快的学习氛围中产生对知识的渴求,使他们在极具兴趣的条件下与教师一起探求知识奥秘,充分掌握知识,并逐步培养他们分析问题、解决问题的能力,开发其学习潜力。因此,教师在教学前,一定要选择好适合本节课的教学方法,并精心淮备,从而成功地上好每一节课。

[1]

下页更精彩:1 2 3 4 下一页