您现在的位置: 范文先生网 >> 教学论文 >> 数学论文 >> 正文

“会了,我不想听”

时间:2007-4-22栏目:数学论文

  五年级第一次模拟考试过后,照例是一节试卷讲评课。上课不到十分钟,张磊同学就低着头在下边翻看什么。我停下了分析,用严厉的目光看着他,其他同学的目光也集中在他身上,他却全然不知。在同桌的提醒下,他才醒悟过来,抬起头,看到我严厉的目光,马上把身子坐正。我继续分析,可不一会,他“旧病复发”,再看其他同学,有的也趴在桌子上,像在听,其实并没有听。我想杀一儆百,于是高声喝到:“张磊,你在干什么?刚表扬你几句,你尾巴就翘到天上了,骄傲自大!”他涨红了脸,低着头说:“老师,这些我都 会了,我不想听了。”我更生气了:“不想听,就离开教室。”想不到,他拿起刚才翻看的那本书,就向教室外走。这突如其来的一招,我的火气更大了,让他把所有的书都带出教室。他可能是对刚才的行动感到后悔,只是站在门口一动不动。由于试卷还没有分析完,我强压住心中的怒火,平和地说:“你不想听,就到老师办公室去坐会儿吧!”于是他磨磨蹭蹭地向办公室走去。
  由于刚才这一幕,同学们听课的状态比先前好了一些,但我还是能感觉到有的学生是人在教室心在外,没有真的认真听。
事后,不知谁告诉了张磊的父母,在他父母的威逼下,张磊同学向我承认了错误,但我看得出那是不得已 的。
  于是我找他谈心,“你知道怎样尊敬老师吗?尊敬老师,首先要尊重老师的劳动。本次模拟后,37个同学的试卷,我一张一张、一道题一道题地分析统计,为了讲评试卷这一节课,我花费了多少时间。可你倒好,上课不注意听。”他一直低头不语,直到最后,他才说:“老师,我可以给你提个建议吗?”我点了点头,他说:“以后上课,学生会的问题就可以不听,行吗?”
  “会的问题就可以不听”这一句话,一连几天回荡在我耳边,经过认真反思,我终于明白了:课堂上,学生会的问题,老师反复讲,就会引起学生的反感。于是在一节自习课上,我向全班同学作了自我批评,承认了自己的错误,引来了同学们热烈的掌声。张磊同学也站起来说:“对不起,老师。我也太没礼貌,太骄傲了。”掌声更热烈了。
  最后,我们达成了共识:以后课上,同学们会了的,老师不讲,不会的问题,师生共同讨论解决。老师也要尊重学生,要以平等的心态去和同学们交流。
此后,学生们的学习热情高涨了,学习劲头更足了。

东周小学     胡旭叶

下页更精彩:1 2 3 4 下一页