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诱发一题多解 培养创新思维

时间:2007-4-22栏目:数学论文

③男工人数占全厂工人的

 

④女工人数占全厂工人的

 

⑤男工人数比女工人数多

 

⑥女工人数比男工人数少

 

⑦男工人数占5份,女工人数占4份。

学生的联想越丰富,思路就越宽阔,解题方法也就越新颖、越多样:

 

解法1126÷(1+ )×

 

解法2126÷(1+ )

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