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做跨世纪的新型班主任

时间:2007-4-22栏目:班主任论文

    班主任作为学校教育的中坚力量,在学校建设与班级管理中起着重要作用。班主任要培养跨世纪的优秀人才,自身必须具有良好形象。因为班主任经常与学生生活在一起,与学生接触最多,其言行举止对学生起着潜移默化的作用,其为人处世与处理事务的态度和方法对学生有着直接影响。那么,怎样树立跨世纪班主任的良好形象呢? 

    一、加强工作责任心。强烈的责任心是做好工作的前提。班主任要培养出学生的责任心,自己必须要有责任心。班主任对待班级一切工作都要尽心尽力,不能随便应付,处理班级事务应积极主动,不能消极被动。 

    二、端正工作态度。工作态度直接影响工作质量。班主任接受工作任务要愉快,不能挑三拣四;完成工作任务要坚决,不能拖拉、马虎了事。做班级工作要付出实实在在的努力,讲求实效,不能耍花架子,做表面文章。要甘为班级工作付出时间与精力,甚至牺牲个人利益,不能患得患失,过分计较名与利。处理班级事务要热情、大方、温和、有耐心,不能冷淡、俗气、急躁、易动怒。 

    三、讲究工作方法。班主任应充分发扬民主,大胆使用班干部,善于让学生自我管理,自我教育。应建立健全班级规章制度,以“法”治班,在“法”面前人人平等,促使学生自觉遵规守纪。应善于创造性地组织开展形式多样、内容丰富的具体活动,借以激发全班学生的进取心,培养学生各方面能力。应经常以家访或书信、电话形式保持与家长的联系,经常深入教室、寝室,及时发现问题,解决问题。 

    四、发扬协作精神。班主任应顾全大局,对学校各部门组织的活动或安排的任务要积极配合,全力支持,认真完成。班主任还要主动协助科任教师改进工作方法,提高工作效率,对科任教师不恰当的教育行为或工作失误应及时提醒,热情帮助,不能遇事不闻不问,背后说三道四。工作上应努力向取得成绩的教师看齐,并虚心学习,不能以有色眼光看人,对人抱成见,看不起别人的成绩,甚至在旁边说风凉话,贬损别人。 

    五、真诚关心学生。班主任应面向全体学生,真诚关心、爱护全体学生,不能只偏爱学习尖子与班干部。要关心学生的学习、生活与思想的各个方面,不能只偏重抓学生的学习成绩。要特别重视和加强对学生的思想教育,培养学生良好的行为习惯。

    六、努力求知进取。班主任应经常读书看报,不断拓展自己的知识领域,开阔自己的眼界,陶冶自己的情操,完善自己的人格,不断更新、充实自己。要在理论指导下,勤于总结教学心得与班主任工作经验,不能满足于做经验家、实干家,而应力求有所研究,有所创新。

 

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