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从学生喜欢上统计说起

时间:2007-4-22栏目:班主任论文

这是2004-2005的下学期,新学期的第一节课,当新数学书刚发下,我校实验教师对一到三年级的学生做了一个调查,把每册书中各单元的内容分为四类:第一类(数与代数)、第二类(空间与图形)、第三类(统计与概率)、第四类(实践与综合运用),用学生听得懂的话解释,请他们选出自己最喜欢的一类。调查结果如下:

              一年级学生(76名)最喜欢学习的数学内容统计表

类别              数与代数     空间与图形    统计与概率   实践与综合运用

喜欢上的学生人数占总人数的%  26%      24%        45%          5%

             二年级学生(64名)最喜欢学习的数学内容统计表

     类别           数与代数    空间与图形    统计与概率     实践与综合运用

喜欢上的学生人数占总人数的%    22%      31%       41%            6%

             三年级学生(74名)最喜欢学习的数学内容统计表

      类别        数与代数     空间与图形    

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