教师,何必“遇”人教书?
“好”学生是怎样产生的?是我们老师教育的结果。那为什么不将所有的学生都教育成优秀的学生呢?“遇”人教书不是我们教师的做法,育人教书才是我们教师神圣的职责所在!诚然,如果你“遇”到的所有的学生都是自己认为“好”的学生,那么你教师的作用还能发挥到哪呢?
希望自己的学生都很优秀,这是我们教师的理想所在,但我们不要将期望值设得过高,以至于欲速而不达,使我们丧失对学生的耐心和恒心;以至于在教育的骨子里掺杂了太多个人情感与因素,以及一些社会化的定势,使自己的教育观念失去了重心,失去了平衡。
老师们,记住,你的一切就是孩子们的一切,你不经意间影响到的可能是孩子一生的前途、命运……
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