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求新求异 开拓开放——德化职专、技校、成专2002年教育工作思路与措施

时间:2007-5-25栏目:德育管理论文

一、面临的新机遇
1、2001年12月12日,我国正式成为世界贸易组织的成员。通过开放市场,实施多边贸易规则,将进一步改善我国的对外贸易政策,增加出口,带动一些产业快速发展,陶瓷这一传统的劳动密集型出口产业将是受益最大的行业之一。我县陶瓷业将迎来新的发展机遇。
2、职业中专、技术学校、成人中专已顺利合并,占地252亩、建筑面积3.6m2、造价4200万元的新校园竣工交付使用,“举全县动,办陶瓷学院”的良好氛围已初步形成。
二、我们的任务
在县委宣传部和县教育局的教导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,秉持“求新求异,开拓开放”的办学思想,以服务我县陶瓷经济发展为宗旨,全面深化教育教学改革,全面完善办学条件,全面提高办学水平和办学效益,培养更多面向基层、面向生产和一线的既懂技术又能操作的高素质劳动者,为早日升格为陶瓷职业技术学院奠定坚实的基础。
三、我们的措施
(一)更新管理思想,提高管理水平
1、举办管理人员培训班。开办行政管理教学管理、后勤管理、班主任工作等培训班,邀请有关专家莅校授课,提高管理人员的综合素质。
2、设立管理论坛。每月举办一个专题的管理论坛,学年结束将发言稿择优汇编成册。
3、组织管理人员到相关学校参观学习。选择省内一些管理方面有特色的学校,有针对性地组织各类人员参观学习,并写出对比分析文章。
(二)启动“名师工程”,加大竞争力度
1、评选2002年度“十佳教师”。制订“十佳教师”量化考核评分标准,从师德、德育和教学、教研等全方位开展竞赛,优胜者给予重奖。
2、鼓励专业教师举办艺术作品个展或联展。由学校制作宣传广告,联系展览场地,并给予展览者物质奖励。
3、评选10名优秀班主任。以红旗班级评比为载体,对班主任工作进行全方位评比,对优秀班主任给予物质和精神奖励。
4、推行教职工年度量化考核。考核结果与奖金、福利、评优、评先、职称晋升等直接挂钩。
(三)深化教学改革,建设特色学校
1、建设以陶瓷美术为特色的精品型学校。职专、技校、成专办出各自的特色:职专培养较高层次的技术人才,文化、理论、技能并重,着重考虑与高校接轨;技校培养中、低层次的技术人才,以技能训练为主;成专采用函授的形式,以提高在职人员的学历层次为主。三校招收不同的学生,采用不同的不同的学制、收费标准、不同的办学形式。
2、根据用人单位和人才市场对人才的规格要求,全方位调整教学计划。部分专业课实行阶段性集中授课,进行阶段性质量考核验收。加强文化课教学,增设选修课。
3、二年级雕塑科实行教师工作室制度。建立“学生选择教师、教师选择学生”的良好互动关系。
4、部分专业尝试实行弹性学制和学分制。
(四)改革后勤管理,全面推向社会
1、后勤管理工作全面推向社会化、市场化。力争将食堂、服务部、文印室、阅览厅、医务室、瓷研所、陶瓷工艺厂、浴室、健身室、文娱活动室等后勤工作从学校管理中剥离出来,面向社会实行经营承包,精简后勤人员。
2、办公、教学、生活用品的采购,除政府采购外,全部由学校总务处会同校务公开监督小组,面向社会公开招标或询价购买。
3、探索住宿生管理、安全保卫工作的社会化,彻底解决学校的老大难问题。
4、聘请戴云律师事务所律师为学校常年法律顾问。学校一切与经济有关的行为都要经过法律顾问审定后实施。
(五)加大联办力度,积极申办学院
1、继续与清华大学美术学院联办陶瓷雕塑进修班。与福建师大职业技术学院联办“五年专”或高职教学点。与景德镇陶瓷学院成教院联办成人大专班,设立成人教育工作站。
2、配合上级,做好陶瓷职业技术学院的申办工作。继续从全国各地艺术院校引进大学本科毕业生充实专业教师队伍。面向全国各地招聘2—3名讲师以上职称的专业教师。购置价值40万元人民币的图书,完善图书馆建设。搞好二期学生公寓建设,确保2002年9月份竣工交付使用。

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