您现在的位置: 范文先生网 >> 教学论文 >> 师德论文 >> 正文

列数教师者十大忌语

时间:2007-10-13栏目:师德论文

 


  本报(《新闻晚报》)“教育热线”栏目刊登了“孩子遭‘语言暴力’转学家长呼吁教师嘴下留情”一文后,众多读者纷纷来电或发来E-mail,很有感触地向记者诉说孩子被语言暴力伤害的经过,并提出应引起为师者注意的忌语,记者整理出了其中提得较多的10条,并请来教育界专家谈谈看法。

  【忌语汇编】

  “你怎么就这么笨呢!”

  读者黄女士的儿子也在读初二,她致电本报教育热线说,儿子经常因为做错题而受到数学老师过分的批评,如“你老笨哦!”“你这种人笨得不用讲了!”等,回家后常常向她诉苦。黄女士说,以前自己的老师遇到这种情况时一般会说,“你这种解法是不对的,不对的地方是……”这种有事说事的教学用语才能为学生接受。

  “你这样下去,以后就……(连饭都吃不上、扫马路去吧等)”

  读者王先生告诉记者,他的孩子正读初二,经常一回家就闷在小房间里生气,一问原因,原来又被老师批评了。王先生不满地说,正常的批评是应该的,但是老师常常一激动就会说出上面的话,孩子的自尊往往因此受到伤害。

  “十几年饭都白吃了!”浦东某中学一名高一学生说,老师训人时,说得最多的就是上面这一句话,让了听了很不舒服。她告诉记者,有时老师“修理”大家,往往先关起门来,可就这样,声音还是大得楼下都听得见,而且一骂就是半节课,到后面只好匆匆赶课。可这个时候同学们都被骂得情绪压抑,根本听不进去。

  其他还有“我看你早晚坐牢(当小流氓)!”“换作我,楼上跳下去算了!”“我管不了你了,叫你父母来吧!”“看你爸那样,就知道教不出什么好东西来。”“你和××简直不能比,一个天,一个地!”“同学们,他(她)这是什么行为?这是(污辱性的话)……”“走,你给我出去!”等。

  【读者声音】

  “请将学生当作自己孩子”

  一位读者来信说:“当我看到这篇文章后,感触非常深,不由想到韩剧《看了又看》里的明远老师,当他发现孩子犯错的时候,他会耐心并严肃地和学生讲道理,指出他(她)做错的地方,使他(她)真正从内心认识到自己的错误,这比任何的惩罚更加有效。

  教师应当将每一个学生当作自己的孩子,不是有人将老师比作妈妈吗?我相信不管孩子犯了什么错,只要老师多一份耐心和爱心,孩子下次就不会再犯相同的错误了。”

  【专家观点】

  两类话老师不应当说

  上海师范大学副校长项家祥认为,教师的教育艺术、尤其是语言艺术的确很有讲究,例如上次文中举例说“老师当着全班同学骂他是小偷”就有两大失误:一是在全班面前当众训斥,这样就伤害了一个孩子的自尊心,其实无论孩子有没有做错、无论是家长还是老师当众训斥孩子都不妥当,最好的方法是能以个别谈话的方式解决。二是直接指责孩子是小偷,这就相当于给一个人定性或是定罪,在事情没有完全搞清楚前,这样的用语显然也是欠妥当的。

  项校长告诉记者,上海师范大学在给师范生———这些未来的老师上课时也会专门讲到教师语言的艺术。对老师来说,有两类话是不应当说的:

  一是语言涉及到家庭、父母,甚至带有讽刺或鄙视的口吻,诸如:“像你这样家庭出来的孩子……”、“毕竟他妈妈下岗了”……其实父母在孩子心目中的地位都是很高的,老师不应随意评价,有鄙视或者同情都会给孩子带来自卑或伤自尊的感觉。

  二是对孩子的本性下结论,诸如“像你这样的孩子天生就是……”、“这种小孩本性就贪玩”、“你这种人一辈子没有出息”……这样用语,对孩子来说会有两种结果,一是孩子听了很不服气、暗自努力,这是好的结果;二是孩子听了以后,越发自卑,从此更一蹶不振,而这种结果往往更多。

下页更精彩:1 2 3 4 下一页