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学习——反思——提高

时间:2007-10-13栏目:师德论文

 

 

    光阴似箭,岁月如梭,转眼在教育战线工作已三十九年了。可以说是教育战绩的一位老兵。但是,面对知识经济全球化,全人类重视教育,尊重人才。这对教育工作又提出更新、更高的要求。作为一名教育工作来说,只有坚持不断学习,丰富自我,超越自我,才能做一名合格的人民教师,才能不至于误人子弟、被历史淘汰。

    二年来,我一直担任阳店镇中心小学毕业班的数学,并负现数学奥林匹克竞赛的辅导在教学工作中,还感到比较轻松,在数奥竞赛中,这才深感自己的知识远远的不足做起来非常吃力。有的题使自己无所适从,也不知从何下手,真想撒手不干,可又一想学校既然将此项工作交给你,说明领导对本人的信任,就应该无条件地干好。有了这条信念,我就认真的备课,为了备一节课反复查阅各种资料,有时为讲透一道题。夜夜是冥思苦想,反复推敲。寻找各种解题思路。常常需要花大量的时间。不能如期完成辅导内容。为了如期完成辅导教学任务。在晚上十二点没有睡过觉,将学生需要做习题。自己都首先认真做一遍。上了床,还在想,明天这节课该如何讲、这类题有什么规律,每个题它们的差异各是什么。吃饭时在想、走路在想。几乎像着了魔一样,神经兮兮的,头都比平时大了些,经过奋斗拼搏、苦苦钻研、苦苦学习。不断反思这节上的如何,存在问题是什么,如何补救。功夫不负有心人,在奥赛成绩揭晓后,一年比一年的成绩有所提高,我成功了陶醉了,三年的奥赛得到领导和同仁们赞扬认可。

    成绩只能说明过去,这只是前进中的加油站、新起点。听了武外小校本研究的报告后,自己做得还相差甚远。在今后的教学工作中,要更加苦学,把学习放在平时,抓好点滴时间学,学习教育新理念,学新的教改方法,要反思,反思前几学期工作,反思每节课的教学,反思每个教学环节,学习——反思——再学习——再反思……在反思中学习。在学习中提高。只有反思才会有创新,才会有发展。要建立反思档案,作为反思的依据,要不断学习别人的先进经验,充实自我,才能做学生的真正贴心人,才会对学生体现真正的爱心。才能更好提高教育教学质量。

 

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