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谈教师道德修养体现的途径

时间:2007-10-13栏目:师德论文

青春、精力、汗水、心血都无私地奉献给孩子们,在工作中不辞辛劳,在三尺讲台上默默耕耘,才会赢得社会、学生、家长和同行们的认可。
以前,我身体不算好,常患感冒。有时白天上课,晚上点滴治疗。又因吃饭无规律,患了胃病,医生让我住院,想想班里的同学们,想想我的事业,把诊断书放进办公桌,我又走上了讲台。
一次,我真的住了院,虽然人在医院,可心却还在班上。我同代课教师保持着联系,随时掌握班里的情况。在我住院的几天,我的一名学生也因病住了院,我拜托护士,把她领到我的病房,师生躺在一张病床上,我一边打点滴,一边腾出另一只手给她补课,这件事在医院一时传为佳话。这位家长为了表示感激之情,用信封装了200元人民币给我表示感谢。我认真地复了信,并把钱还给了家长,复信中我写道:“待得桃李满天下,自有佳音慰师心。”
综上所述,做了我教师,尢其是最受学生欢迎的教师,爱心、责任心、事业心缺一不可。它们三者是相辅相成的,没有事业心,就难有责任感;而事业心恰恰表现在教师的爱心上。可见,它们之间是难解难分的,正因为这三者同举并得,才铸造了一个教师的灵魂——做最受学生欢迎的教师。

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