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帮助学生克服自卑心理

时间:2007-10-14栏目:德育管理论文

 

帮助学生克服自卑心理

 

所谓自卑心理,是指人们对自己的能力、心理品质作出偏低的评价。通常这种评价不符合本人的实际情况,常表现出缺乏自信、悲观失望、自忧自怜、烦恼苦闷等心理状态。

  自卑心理是一种消极的心态和不良的心理品德,为数不少的青少年具有这种心理卫生问题。 自卑心理的产生有以下多种原因:

  一、生理和心理缺陷。例如自幼智力不足、相貌形象不佳、口吃、五官或身体有残缺、体弱多病等,造成自己学习成绩低下,于是轻视自己、自怨自艾、缺乏活力和动力。

  二、认识性自卑心理。过分地关注别人对自己地看法,生怕别人轻视自己,经不起挫折和打击,采用消极防卫形式对抗和自我防卫。外表的自卑与内心的自尊形成矛盾心理。

  三、性格方面自卑心理。自卑者常具有性格内向、孤独离群、多愁善感、意志脆弱、缺乏自信和毅力的特征。这通常是自幼形成,逐渐成长,至青春期显露明朗化。

  四、挫折性自卑心理。有些人原先无明显自卑心理,以后生活道路上遭受挫折失败,怀疑自己的能力,萌发自卑心理。

五、社会性自卑心理。本人的性别、出身、家庭经济条件都可以导致自卑心理。因为人生活在社会中、在攀比心理和观念差异下,对价值观有不同评价和看法。

从教十年来,发现很多中学生存在着不同程度的自卑心理,严重的自卑感会造成人的心理变态,对中学生的学习、生活都有很大的危害。我班的李松便是一个非常典型的例子。该生由于个子幼年时的一次意外事故,左脸颊上有一块非常明显的伤疤,家长反映小学时李松还不怎么在意,但随着年龄的增长,到初中后,明显意识到了自己的缺陷,产生了严重的自卑心理,不愿参加集体活动,变得不愿和同学接触、沉默寡言。由于受这种不良性格的影响,学习成绩也越来越不理想。我看到这种情况心中非常焦急,为了帮助其矫正性格缺陷,我便主动与其接近,找其谈心,经过多次接触,我了解到他就是觉得自己脸上的伤疤很难看,觉得别人看自己的眼神中充满了鄙夷,认为别人都看不起自己,所以,不愿与人交往,不愿到人

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