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网 络 美 丽 但 有 陷 阱

时间:2007-10-14栏目:德育管理论文

网 络 美 丽 但 有 陷 阱

    中学生沉迷于网络,已经成了一个社会问题,引起了人们的普遍关注。面对网络给中学生带来的负面影响,许多老师和家长可以说是切齿痛恨。然而,对于中学生来说,网络可不那么十恶不赦。其实,大多数人认同这样一种观点,那就是:网络美丽但有陷阱。中学生该怎样对待网络?请看本期校园话题,也许会给你有益的启发。

网络无罪

    教师或者家长拒绝孩子上网,会举出许多生动的例子来证明自己正确:如成绩会下降、被网友诈骗、网恋、命丧网吧……网络被描绘成了“洪水猛兽”,孩子被强行“清洗”脑中的网络诱惑。细想一下,这种逻辑根本站不住脚,难道我们吃饭时被噎过一两回,从此就不再吃饭了吗?其实,网络不仅无罪,而且有功!它对这个世界的贡献无需我赘述。我只想说,如果霸道地在孩子面前锁上网络之门,这其实是对孩子封闭了另一个世界。就当前的社会发展而言,这种拒绝的更深刻的意义是向孩子表明,教师或家长拒绝新事物和高科技,教育方式的僵化和封闭会引起我们的反感。其实,这种僵化和封闭的思维定式充斥着基础教育:拒绝学生唱流行歌曲、拒绝学生追星……

    其实,我们只要问一个简单的问题,就能让老师和家长无言以对:书本上也有不健康的内容,学生是不是也该拒绝书本呢?◇

    (南京金陵中学  王守明) 

网络网络

我爱你

    网络,多好!让我们真正做到了:“秀才不出门,全知天下事。”

    网络,多坏!让我们沉湎其中,越陷越深不能自拔。

    金钱好不好?我们正确使用,就可以为我们的生活提供便利。可如果我们把金钱当作了生存的惟一目的,那金钱就是一把刀。可见任何事物都是一把双刃剑,关键看我们如何对待。

    作为学生,任务是学习,网络也可以成为我们学习的好朋友啊!可如果我们迷上了网络游戏,玩得失去了自己,那就会得不偿失了。

    走进好的网站,和优秀的人交流吧;浏览有益的东西,开拓视野吧;找几道题做,提高自己吧。网络网络我爱你,关键是要把你当成工具,而不是精神寄托。◇

   (云南省鹤庆县松桂镇三庄中学  王文铭)

别让网络绑住自己

    在因特网查找信息极为便捷,同时因特网也为交流带来一种全新的形式,这是其他的交流方式无法比拟和代替的。然而,网络世界千奇百怪,极具诱惑力的各种网络信息无不牵动着“心理防线”不够强的青少年的心。

    我想网络的不良诱惑,问题主要出在对网络文化的盲目接纳,这冲击了传统的信息渠道与交流方式。你是否想过,传统的信息渠道与交流方式也有自己的优势。比如你可以随手拈来一本书或者一份报纸,光线充足、氛围允许即可。而上网,你得有台PC,以及更多相关的设备、条件,而且,正是由于在网络里你可以毫无羁绊地“畅行无阻”,那么诸如垃圾信息、淫秽暴力信息等当然会自觉不自觉地“平铺”在你的面前。所以我想,无论家长或老师在日趋信息化的时代里,都应该教育青少年注重传统的信息交流方式,重拾“读书破万卷”的优良作风,而不是一味地“网上冲浪”。其实,网络并不是万能的,平时多翻翻书本,多出去走走看看,别禁锢在网络的虚幻世界里,这对我们中学生的成长肯定是必要和有益的。◇

    (深圳市松岗中学  艾则孜)

我就是渴望能说心里话

    随着社会的发展,人们越来越重视自己的隐私权,中学生也是一样。在网络中,人与人的交流是不见面的,别人确认你存在的依据就是你的代称,如果换一个代称,在网络中你就是另一个全新的存在了。因此在网上与人交流时,不论是发生了不愉快的事,还是泄露了不传之秘,只要换一个代称,就可以一切从头开始了,这就是许多中学生沉迷于网上聊天的原因。

    但中学生在成长的过程中,实际上有许多问题是应该跟父母交流,并获得理解和帮助的,如果把这一切都放到虚拟的网上,与陌生人交流,极有可能会产生误导。可是,在现实生活中,许多父母却使得孩子不愿与他们交流,因为他们不是以一种平等的姿态与孩子相处,或者是教训,或者是让人感觉到总在打探孩子的秘密,这引起了许多中学生的逆反心理,与父母沟通的渠道也越来越狭窄。所以我建议父母们改变与孩子交流的方式,允许孩子拥有自己的秘密,在孩子需要倾诉的时候多听听他们的心里话,做他们心灵的依靠,不要让他们在交流中有受监视的感觉,这样或许会让他们愿意与家长交流。而这,是让沉迷于网络聊天的中学生彻底摆脱出来的治本之策。◇

   (陕西省渭南市铁路自立中学  耿帅)

上网该有道德防线

    应该看到,中学生迷恋

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