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九年级政治背诵部分(辽海与人教共同部分)

时间:2007-10-14栏目:德育管理论文

初三政治背诵部分(辽海与人教共同部分)

第一课 人类社会的发展历程

一  原始社会

1、 古代社会包括原始社会(人类社会的最初阶段)、
            奴隶社会(人类的第一个阶级社会)、封建社会。              
2、 生产力水平的重要标志是生产工具。
  原始~是石器,  奴~是金属工具的广泛使用,封~是铁制农具和牛耕(冶铁技术)在农业生产的广泛应用。
3.生产力就是人们改造自然的能力。
   包括:劳动者(主导作用)、生产工具(反映生产力发展水平的重要标志)、劳动对象。
生产工具和劳动对象统称为生产资料。
4.生产关系就是在生产过程中形成的人与人之间的关系。
具体内容是:生产资料归谁所有(基础、决定其他两方面),
            人们在生产中的地位和相互关系,
            产品如何分配。
5.原始社会生产关系的特点是由当时极为低下的生产力水平决定的。
原始社会生产关系的基础:生产资料归集体所有。
奴隶制生产关系的基础:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。
6.原始社会的基本单位是氏族(也叫氏族公社),是按照血缘关系结成的集团。在氏族内部全体成年男女选举产生氏族首领,氏族首领与大家一起劳动,没有任何特权。
7. 私有制产生的根本原因是生产力的发展,标志是土地成为私有财产。
8.私有观念不是从来就有的,私有制的产生同氏族制度的瓦解是同一个过程。

二  奴隶社会
1、 奴隶产生的根本原因是生产力的发展。
最初来源是战俘(最早、最主要)。奴隶的另一个来源是债务奴隶。 最初的奴隶主是氏族贵族。最初的国家是奴隶制国家
2、随着奴隶主和奴隶的出现,社会第一次分裂为两大对立的阶级: 奴隶主阶级和奴隶阶级。
3、所谓阶级就是在一定的生产关系中处于不同地位的各种集团。 阶级不是从来就有的,而是社会生产发展到一定阶段的产物。
4国家并不是从来就有的,而是阶级矛盾不可调和的产物。
阶级和国家产生的根本原因是生产力的发展。
5国家的本质:在阶级社会,国家是阶级统治的工具。
奴~国家的本质:奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具。
封~国家的本质:地主阶级统治压迫农民阶级的工具。
资~国家的本质:维护资产阶级利益和统治的工具。
6奴隶社会形成的标志 奴隶制国家的建立(进入阶级社会的标志)。
7人类进入文明时代的标志:文字的出现。时间:奴隶社会。
9 脑体劳动的分工时间是奴隶社会,根本原因是生产力的发展,这在当时是一个巨大进步。在阶级社会里,脑体劳动的对立体现了剥削阶级和被剥削阶级的阶级对立。
10奴隶社会的主要矛盾是奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。
11 奴隶制生产关系曾经推动生产力的发展,但到奴隶社会后期,这种生产关系变成了严重阻碍生产力发展的障碍.
12奴隶制生产关系的基础:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。

三  封建社会
1. 封建社会形成的标志是封建制国家的建立。
2.封建制建立后促进生产力发展(农民比奴隶地位和处境有所改善)。                          
3.地主阶级剥削农民的基础,农民受苦、地主发财的总根子是封建土地所有制。也是封建等级制度的基础。
4.我国封

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