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三个代表和全面小康

时间:2007-10-14栏目:德育管理论文

 

三个代表和全面小康

一、全面贯彻"三个代表"
   1、"三个代表"的内容是什么?(或指出"三个代表"的科学内涵)
   2、"三个代表"之间的关系。
   答:"三个代表"是统一的整体,相互联系,相互促进。发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。不断发展生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。
   3、坚持和贯彻"三个代表"重要思想的伟大意义是什么?

4、怎样贯彻、实践"三个代表"的要求?(或贯彻三个代表的重要思想有什么具体要求?或结合"三个代表"说明中国共产党是怎样始终代表先进生产力发展的要求的?)
答案一:(1)必须坚持以经济建设为中心,始终把发展社会生产力作为根本任务。
(2)必须坚持改革开放,为发展生产力不断注入新的活力。
(3)要大力实施科教兴国战略,开发和利用好人才资源。实施可持续发展战略,正确处理人口、资源、环境之间的关系。
(4)必须坚持物质文明、精神文明、政治文明一起抓。
(5)加强社会精神文明建设,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
(6)必须加强社会主义民主法制建设,坚持不懈地把依法治国和以德治国结合起来,为社会主义市场经济的健康发展创造良好的法制环境。
(7) 我们青少年要树立远大理想,发扬艰苦创业的精神,努力学习科学文化知识,培养创新能力和实践能力,敢于创新、善于创新,抓住机遇,迎接挑战,为振兴中华、全面建设小康社会贡献力量。
答案二(从时事角度):贯彻"三个代表"重要思想,要坚持"四个必须":
(1)必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。(2)必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。
(3)必须最广泛最充分调动一切积极因素,为中华民族的伟大复兴增添新力量。
(4)必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力。
    5、"三个代表" 重要思想的提出符合初三课本的哪些观点?或提出"三个代表" 重要思想的主要理论依据是什么?
    答:(1)社会主义的本质:解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。(2)共同富裕是社会主义的一个根本原则。 (3)生产力是社会发展的最终决定力量,人是生产力中最具决定性的因素。 (4)发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。必须以经济建设为中心,大力发展生产力。(5)体现了党的全心全意为人民服务宗旨和"三个代表"重要思想的根本要求。 (6)"三个有利于"是判断我国改革成败的标准。
   强领导核心的基本要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是党在新世纪全面推进党的建设,不断进取、创新,全面建设小康社会,建设有中国特色社会主义事业的根本要求。
  6、中国共产党成立以来,在理论方面有哪些创新?
  答:在理论方面的创新是: (1)毛泽东思想 (2)邓小平理论 (3)"三个代表"重要思想
   7、试举改革开放以来的重大事例,证明中国共产党是中国先进生产力的忠实代表。
    答:(1)国有企业改革带来的重大成就。 (2)大力推进科技与创新,开发和用好人才资源。(3)高度重视解决好农业、农村、农民问题,把发展农村经济、增加农民收入作为经济工作的重中之重。
   8、举中国共产党成立以来,在解放、发展生产力方面实践"三个代表"的事例。
   答:(1)领导中国人民进行新民主主义取得了胜利,于1949年建立了社会主义新中国,从根本上解放了被束缚的生产力。(2)新中国成立后,党领导人民进行社会主义改造,于1956年建立了社会主义基本制度,为解放发展生产力开辟了广阔的道路。 (3)1978年党的十一届全会的胜利召开,坚持改革开放,进一步解放、发展生产力。(4)深化国有企业改革,进一步促进生产力的发展。(5)实施科教兴国和西部大开发战略,提出依法治国和以德治国的重要思想。 (6)2001年12月成功的加入世贸组织。 (7)2003年2月28日召开国家科技奖励大会。(8)2002年以来,南水北调等大型工程相继开工。 (9)中央经济工作会议、全国农村工作会议相继召开

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