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班级工作计划

时间:2007-10-14栏目:德育管理论文

班级工作计划

现状分析

初一(4)班现有学生33人,其中女生10人,住校生7人,学生来自福州、罗源、石狮、晋江等地,从华南实验小学直接升上来的学生有11名。9月中旬接手班级后,着重对学生的学习情况、生活态度及家庭情况等方面进行全面的摸底了解,现归纳出我班学生有以下几个特点

1、班级大部分学生,活泼好动、自律性差,上课爱讲话,做小动作,交头接耳,缺乏自我约束能力,较少服从意识,动辄违纪、动辄得咎,表现比较突出的有:戴哲轩、李超伟、余亮、汤洁、陈淅棕、郭章东、李查、严丽等。

2、没有良好的学习习惯,精神状态差,上课不认真听讲,喜欢伏在桌子上,不爱做笔记,这类学生有:江成棋、刘时威、李超伟、戴哲轩

3、基础差,底子薄,缺乏自觉性,缺乏上进心,学习没有动力,缺少目标,得过且过,典型的有:刘用臻、刘时威、黄晨晖

4、心胸狭隘,太爱面子,爱听好话,接受不了批评,顶撞老师,顶撞班委,有代表性的有:余亮,陈轩铭,陈淅棕。

5、以自我为中心,缺乏理解、宽容、合作意识,少集体观念,责人不责己,较明显的有:余亮、游璐妤、林凡凡

6、贪图安逸,吃不了苦,过于柔弱,心理素质差,经受不了挫折考验。

7、课任老师普遍认为这班学生很差很笨,学生也失去信心,自甘落后,整个班级在各方面都弥漫着一种低调。

8、班级学生中有好几个同学的父母不在身边,或是单亲家庭,或是继父(母),学生较敏感,心理负担重

9、有些家长对初中与小学的区别了解不多,看到孩子的成绩跟小学比差了,就不停的责怪孩子,抱怨老师,怀疑学校,而没有认真分析原因,家校配合教育不够

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