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理想放飞

时间:2007-10-15栏目:德育管理论文

 

理想放飞

——读新教育之梦

(215200)江苏吴江松陵一中  沈建中

读书是美丽的,美丽不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难,它的魅力更在于灯光亲吻书页时的那种脉脉温情,当轻风吹拂书页时的沙沙声响,人读书页时心无旁骛的安宁,当然感觉最好时是梦,而有些梦是会不止一次来拜访你的,它们像老朋友一样,甚至没有叩门就大摇大摆走时你的梦乡。对我而言,幸运突然就眷顾了我,让我无处而飞,转瞬间置身于书海之中,一排排高大的书架贴着天花板,一本本书亲密地挤在一起,亲密到失去了空隙。我抬着头,躬着身子,不厌其烦地寻觅翻看,于是寻寻觅觅,那书却在灯火栏栅处——《新教育之梦》,此书在我一次替人参加的市教科研会议获得后占为己有的,作为苏州人早已知道作为主管教育的市长大名,更清楚教学理念的却是他的管理教育,尤其是那套竟有盗版的《新世纪教育文库》,这难道不是教育的理想吗?

该书从理想与教学内容的结合点进行了具体的阐述,其中一直困扰我的其中的便是德育,理想的德育理念时刻在引诱我们这些盲目的教师,聆听了赫尔马特、爱因斯坦,陶行知先生的教诲,作者从不同角度归纳为教育期待的真诚,智育崇尚的带有科学和人文精神,合格+特长的教学格式,体育强调的坚韧意志及和谐的力与美,理想的教育就是唤起学生热爱自然、生命、生活、艺术的情怀,引导学生走向美丽的人生。当然,能贯彻理想的德、智、体、美、劳教育的载体是学校,从某种意义上说没有最佳的学校,只有最佳的老师。该书的一个鲜明观点就是一所优秀的学校必须有其特色所在,优势所在。

然而在有的学校里,当学生将《真心英雄》的歌词改成“在我心中,是教师最凶,每天把我留到七、八点钟;教师走后,就是老爸最凶,把我打得鼻青脸肿;老爸走后,就是老妈最凶,把我骂得一窍不通;老妈走后,数我最凶,其实我才是真心英雄。”再者将“教师是人类灵魂的工程师”,篡改为“教师是折磨人灵魂的工程师。”

言及于此,笔者还亲耳听到由学生自编的打油诗:“××学校,远看一片灿烂,近看破破烂烂,十个教师,九个笨蛋,还有一个神经错乱”。此时此刻作为一名教育工作者会是什么感想呢?出现此类现象,与其说是学生的玩世不恭,倒不如说是教师缺少更多的爱心教育,理想的教师是充满爱心,胸怀理想,激情和诗意的教师,这样的教师是永远不会被学生骂作笨蛋,此时教师是需要反思的,老师只有通过反思才能获得教育的成功。

由此可见理想的教育离我们有多远,想让学校成为学习净土仅仅依靠教师是远远不够的,这需要全社会的共同努力,让我们一起来圆梦吧!

 

 

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