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多给孩子爱的目光

时间:2007-10-22栏目:班主任论文

  


  

马坤性格比较内向,每次回答问题都怯生生的,拼音也写得歪歪扭扭。我手把手地教他写,给他指出错误,但没有多大起色,我看在眼里,急在心上。

有一次,我问:“谁能说出六个单韵母组成的复韵母?”我发现马坤的小手似举非举,依然是一副怯怯的表情。我轻轻地说:“请马坤同学起来说,好不好?”他站起来,看了看四周,用很小的声音回答着,说完还偷看我一眼,很不自信地低下头。我微笑着说:“马坤同学说对了,我们为他鼓鼓掌!”此时,我分明看到他流露出发自内心的高兴,那一整天马坤的精神状态都很好。

以后的日子里,我经常把爱的目光投给他,逐渐的,我发现他不那么胆怯了,书写也慢慢地好起来,上课也开始举手回答问题,课下也和同学们一起游戏、玩耍。他的变化令我感到欣慰。

通过这件事,我深深地意识到老师只要传递给孩子一个眼神,那么孩子就会从爱的目光中得到信任,当孩子读懂老师的目光后,他会有意想不到的变化。

(作者单位系山东省寿光市牛头小学)  




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