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注意步骤 讲求方法 投入情感

时间:2007-10-22栏目:班主任论文

 

 

班主任是班级工作的组织者、经营者和领导者,是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师。班主任工作做得好,直接关系到学生学习的进步、思想的健康、学校良好风气的形成,因此,可以说,班主任工作是学校教育工作中不可缺少的至关重要的工作。如何做好班主任工作呢?笔者以为,必须讲究策略,注意方法、投入情感,只有这样才能使自己所带的班级成为风气好的、积极健康的班集体。

一、注意步骤。

任何工作都应该注意步骤,做班工作也不例外。如何逐步深入的做好班主任工作呢?笔者以为,当你接管一个新的班级时,首先应该对班级的情况进行全面的调查,其内容包括他们的姓名、性别、年龄、原毕业学校、特长、最佳学科、曾任职务、家长姓名、住址等,我们可以用表格的形式把它们登记起来然后在每个栏目上反复比较,做些记载并利用一切可利用的时间、机会,对这些学生进行直接或间接地考察,以了解这些学生的真实情况、真实表现,为以后处理班级里的各项事务打好坚实的基础。其次,班主任了解了学生的情况后,要仔细推敲,根据学生的不同情况挑选出有一定工作能力的同学作为班团干部作为自己的得力助手。如何使自己选出来的干部成为"得力助手"呢?第一是思想要积极向上,具有奉献精神可以做学生的表率;学习上,至少能在短期内把学习搞上来,名列前茅。第二是选定班干部,应该考虑不同地域、不同学校、不同性别,以利于班团干部的团结合作。第三是,要实行"优胜劣汰",创设竞争氛围,给干部一定的压力,从而优化学生干部队伍。再次是给学生划分类别,分类管理,对不同类别的学生提出不同的目标、要求,让他们在不同的起跑线上朝着同一个目标前进从而使"优者更优、劣者变优",达到整体优化的目的。

二、讲究方法。

好的、科学的工作方法,可以产生事半功倍的效果,班主任工作也是如此。根据我多年的经验,我认为做好班主任工作有如下方法。

方法一、组织好每周一堂班会课,班主任利用班会课的时间及时总结,表彰班里的好人好事好现象,批评班里出现的不正之风。

方法二、造好舆论促使形成良好的班级风气。我们平时往往可以听到"某某班的同学很守纪律"、"某某同学进步很大"的议论,作为班主任千万要留意,我们可根据平时所掌握的情况,在适当的时候对这些好现象、好人物进行适当的表扬,特别是对那些学习成绩等比较差的学生,我们要努力寻找期优秀的地方,经常给予鼓励,使其增强信心,从而缩小"落后"学生的比例,促使落后学生跟上队伍,使整个班级朝着团结向上、充满朝气的方向发展,展现出良好的精神风貌。

方法三、讲究民主。一个班主任要处理办理的日常事务,要面对几十位学生,所以班主任应该具有公正、严明的品德,并有民主作风,对所有同学一视同仁,不因个人情感包庇个别同学的错误行为,使学生真切地体会到班主任的民主作风,感受到自身的价值,从而增强学生的主人翁精神及其集体荣誉感。

方法四、抓好"首"、"尾"。通常情况下,学期初和学期末,学生最容易放松自己出现问题,因为,期初时度假返校后还有部分学生仍旧陶醉在假期有趣的活动中,而不能很好的约束自己,思想处于一种涣散状态;而在期末,又因为各门功课的学习已近尾声,少数学生思想上会显得特别活跃,出一些坏点子把班集体引上邪路。因此,在期初、期末这两段时间里,班主任要多观察、多做工作,并且要特别细致。

方法五、以身作则。班主任要教育学生团结合作、爱护公物、关心集体等等,自己就必须先做到这些,成为学生的良师益友,例如,你要教育学生不要赌博,你自己首先不参与赌博;你教育学生爱劳动,而你自己却四体不勤、五谷不分,你在学生面前就缺少说服力--这就所谓"正人先正己"、"身教重于言教"。

三、投入情感。

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