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扎扎实实地做好新课改下的少先队工作

时间:2007-10-22栏目:教学管理论文

 

众所皆知,一所学校的良好生存、健康发展,她离不开一个好校长。而校长的工作,又少不了“左右丞相”----教导处和少先队的支持。面对新时期新课程标准的实施,如何做好少先队工作,发挥少先队组织在学校的正常功能,她关系着课改实验的成败。现结合几年来的实践,谈一点肤浅的看法。

一、以德治校,切实加强学校常规管理和教育

新课程标准实施后,原有的一套管理模式再也不“时髦”了,“就书教书”的老套套该彻底“退休”了。作为少先队这个组织,如何在校长的领导下,与教导处一道并肩作战,把“德”(思想工作)这一块工作切实做好,这是新课改下学校内部的当务之急。

1、重视升旗仪式,加强热爱祖国的思想教育

尊敬国旗,这是每一个炎黄子孙必须做到的。我们学校每逢周一的早晨,在大操场举行隆重的升旗仪式。要求全体队员穿校服,在国歌声中行队礼;然后齐唱国歌;接着,有代表(队员或老师)在国旗下讲话。升旗时,我们要求全校师生严肃对待,一旦奏乐时,不管你身处何方,只要是在校园内,一律要向国旗行礼(队员行队礼,老师行注目礼)。“升旗手”、“国旗下讲话”的人选,我们一般选择平时表现积极的队员。用这样的方法,促使每一个队员努力学习,奋发向上,争取创造机会,能当一次升旗手、在国旗下讲一次话。

2、切实抓好《规范》的落实(实施)

为了将《小学生在校一日规范》切实落实到位,我们把《小学生在校一日规范》改编成通俗易懂的《十要十不》让队员诵读,直至会背诵为至。同时,我们每学期还开展《规范》背诵比赛活动。用背诵、比赛的形式,促使每个队员牢记住《规范》内容,并用《规范》的内容切实地去规范自己的一言一行。要求每个队员课间做到四个“不”,三个“轻轻”。让队员依据《规范》经常地去对照、检查、规范、教育自己,促使校园内秩序井然,朝着规范化、标准化、现代化的方向发展。

为真正将《规范》落实到位,我们学校少先队大队部还专门成立了“红领巾监督岗”,监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“小黄帽”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“零食”、“卫生(含保管区)”等方面进行检查,每周评定“流动小红旗”一次。一学期下来,依据“流动小红旗”的多少,作为“文明班”、“优秀班”评比的主要条件之一。

校内的规范抓好了,校外的规范则是一个非常棘手的一件事。我们采取放学排队出校门,出校门后由路队长负责,严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。我们还要求全体队员互相监督,树立正气。同时,我们也在高年级队员中开展“四远离(远离游戏厅、远离赌博场地、远离封建迷信、远离毒品)”签名活动,促使每个队员能健康成长。

2、时时念好安全经,常常唱好太平曲

最近几年,国家对安全极其重视,江苏省政府、教育厅下发了许多有关加强安全工作的通知,要求全省各学校切实将安全工作放在学校工作的头等大事来抓,做到警钟长鸣,常抓不懈。

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