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黄靖:于细微处显精神

时间:2007-10-22栏目:教学管理论文


  四川省宜宾市中山街小学校长黄靖,女,常着休闲装,且多日不换,旁人苦劝其烫发描眉,但阿靖不为所动,于是世人评价其人装扮不重细节,以假男孩称谓之。但是黄靖工作风格与此迥然不同,处处注意细节,座右铭是“细节决定成败”。

  细节A:中山街小学的“淘气”孩子每每在校园里乱涂乱画,出自这些“小天才”手笔的动物、植物图案充斥墙壁,歪歪斜斜的打油诗、顺口溜等校园文学让人喷饭,黄靖深忧“捣蛋鬼”们信手涂鸦的作品影响校园观瞻,于是发布“校长令”:中山街小学校园里任何学生不得乱涂乱画,违者或批评教育,或纪律处分。学生深惧,乱涂乱画行为顷刻绝迹,然而学生们的笑容也日渐减少,校园气氛似乎变得凝重。黄靖叹息“校长令”为双刃剑:一方面规范了校园纪律,另一方面也扼杀了学生个性、灵性和创造力!冥思苦想之后,黄靖请工人专门制作几块蝴蝶型的大黑板,命名为“小作家小画家园地”,解除禁令,放置粉笔,允许学生信手作画写诗,内容不加限制,“骂”校长也可,安排工人每隔两天抹掉一次,抹掉之前,黄靖都要亲自观看学生写画的内容,有创意但不完善的图画诗歌要点拨,最好的图画和诗歌还要表扬,并发给“小白花创造奖”。于是,小调皮蛋们重新活跃起来,在写写画画中放飞思想,张扬个性。

  细节B:“老师,请你背诵一遍高适的《别董大》,好吗?”星期一早上,黄校长“突发奇想”,要教师到校长办公室背诵诗歌。教师“每周一美文”是中山街小学开展的特色活动,每周学校推荐一篇文章,或是教育经典,或是文学经典,教导处印发文章摘要或介绍,要求教师认真阅读,深刻理解,借此提高教师的文学素养和理论功底。上周,教导处推荐了高适的诗歌《别董大》,教师们到底读得如何呢?黄靖就想考证一下。教师背诵道:“天上黄云白日曛”,黄校长提醒她:“好像不对呀,想一想。”教师想了一阵,背诵道:“天下黄云白日曛”,黄校长说:“错了,再想一想,想起再来背诵。”星期三上午,这位教师找到黄靖,诗句脱口而出:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”黄靖脸上露出了笑容。事后黄靖讲,必须要从细节上考查学校布置的工作是否落实到位,工作布置了,但是没有落实,情况比不布置还要糟糕!

  细节C:经过中山街的公交车较多,乘客聊天常谈到中山街小学学生的校外表现,黄靖校长就到公交车上“暗访”。售票员盯着黄靖瞧:反复在中山街上车、下车,还掏出笔记本儿写写记记,这位乘客怎么这么奇怪啊?售票员诧异的眼神让黄靖不好意思起来。“学校联社区,教育进社区”是中山街小学加强未成年人思想道德建设的特色举措,黄靖认为,学生是学校人,也是家庭人、社会人,学校教育与家庭教育、社会教育应该做加法而不是做减法。从乘客的话语中,黄靖了解到哪些学生在校外讲脏话,哪些学生进电子游戏厅……除了到公交车上“暗访”,黄靖和她的助手们还到社区院落“暗访”。各路“暗访”组将情况汇总,归类,分析,制订了建设“社区学校”的计划。

  黄靖工作上的细节故事很多。她听课后“刁难”教师上课表情不够丰富生动,还提醒教师区分b和p的发音要把薄纸片放在嘴前看是否吐气。学生表述“来了4个汽车,又来3个汽车,总共有7个汽车”,教师肯定学生答对了,课后黄靖提醒教师:学生没有说对!因为汽车的单位是“辆”而不是“个”。校门上牌匾“宜宾市中山街小学”为什么不用行书、隶书而要用楷书,操场上的地砖为什么要用60cmX60cm大小的,黄靖都要从教育学、心理学和儿童身心特点说出一堆道理。

  说黄靖不修边幅,她还颇不服气,特别声明:本人理想“读万卷书,行万里路”,可不是你丑化的邋遢婆哟。

  黄靖小档案

  ■1982-1996年任教于宜宾市南广镇中心校,1993年起任校长

  ■1997-1998年任宜宾市翠屏区委宣传部办公室主任

  ■1998年至今任宜宾市中山街小学校长

  ■自我评价:虎人虎气,追求完美,但总不完美。

  ■最喜欢的一句话:海纳百川,有容乃大。

 

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