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武汉四十五中调整学校管理机构

时间:2007-10-22栏目:教学管理论文



  设立——课程管理部、课程研发部、课程服务部

  为适应新课改的要求,充分体现学校教育的育人功能,充分提高职能部门的管理效率,学校本着积极探索,不断创新,及时总结,加强调控,逐步完善的工作思路,进行职能部门管理机构的改革。

  一、将原政教处、教务处合并改为课程管理部。其主要职能是组织实施国家、地方及校本课程,负责德育及教学常规管理工作,组织校本教研工作。

  二、将原现代教育处改为课程研发部。其主要职能是负责组织校本科研和校本课程的开发工作。

  三、将原总务处改为课程服务部,其主要职能是为课程实施、课程研发提供后勤服务。

  四、新成立课程协调办公室。其主要职能是代表校长室负责课程管理部、课程研发部、课程服务部的组织协调工作,完成校长室的对外联系工作。

  课程协调办公室主任岗位职责

  课程协调办公室主任在校长室的领导下,代表校长室负责课程管理部、课程研发部、课程服务部的组织协调工作。

  1、协助校长处理学校日常行政事务工作,负责和上级部门联系,及时传达领导意见,协调平衡学校各部门工作,及时向校领导反馈信息。

  2、负责并组织学校的工作计划、总结、规章制度和各种请求报告等文字材料的起草工作。

  3、负责组织各部门的工作计划、总结报告等材料的汇集及整理工作。

  4、负责学校公文、函电报表的审批、拟办和催办工作。

  5、负责打印材料的审批工作,加强办公室的管理。

  6、做好来访、参观的接待和来信处理。受校长委托出席有关会议及活动,处理与社会各界的公共关系

  7、安排每周工作日程、会议及其他活动。

  8、协助校长做好课时、岗位津贴的审批以及奖金、加班费的汇总。

  9、及时了解、汇集各部门情况,为校长的各项决策提供参考意见和材料。

  10、做好对外宣传和通讯报道工作。

  课程管理部主任岗位职责

  课程管理部主任在学校分管教育教学工作的副校长的直接领导下,负责学校课程实施的日常工作。

  1、认真贯彻国家的教育方针,努力学习基础教育课程改革的理论和组织实施《课程标准》,执行学校计划,认真学习和掌握教育教学管理理论业务,领导本部门的各项行政管理工作和业务工作。

  2、负责本部门各职员岗位工作安排,做好督促、检查、协调及思想政治工作。

  3、负责制定学生管理工作和课程实施工作的计划,并组织实施、检查落实,及时总结。

  4、深入课程改革和教育教学第一线,了解情况,听取意见,发现问题,反馈并及时指导。

  5、负责安排和核定班主任和教师任课课程和工作量,对教师进行工作量和业务能力的考核工作。

  6、负责审批教师的学期课程实施计划,负责各项考试、考查的安排和实施工作。

  7、审订教材、教学参考书,核定仪器、教具、挂图、资料等各种物品的采购计划,报校长审批。

  8、安排图书馆、电教室、实验室、专用教室、教具室的教学业务工作。

  9、负责组织班主任及教师开展与课程实施相关的校本教研活动。

  10、负责学校校园文化建设,组织学生参加社会实践活动。

  课程研发部主任岗位职责

  课程研发部主任在学校分管课程研发工作的校长领导下,负责校本科研、校本课程的开发及校本教师培训工作。

  1、根据学校发展规划和教育教学改革的需要,研究制订学校教育科学研究发展计划并组织实施。

  2、组织和指导教师学习教育理论,开展教育科研和教学研究活动,提高教师的教科研意识和教科研水平。

  3、负责科研课题的申报、审批、论证和研究过程的管理,直接承担有关重大课题的研究。

  4、负责对教育科研和教学研究成果的鉴定、评价、奖励及教育教学科学研究、先进集体先进个人的评选。

  5、收集、管理、评审并推荐教师论文著作。

  6、设计、审定学校教育教学改革实施方案,组织实施并总结推广经验。建立教师业务档案

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