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教育要有高起点

时间:2007-10-22栏目:教学管理论文

 
    有这样一个故事,两个青年人经过一座大森林,突然看到一只老虎。一个青年人迅速坐不来换跑鞋,另一个青年人却嘲笑说:“你以为你会跑得过老虎吗?别自作聪明了。”那个青年人回答道:“我用不着跑得过老虎,只要能够跑得过你就行了。”
    这个故事留给人们的思考是深刻的,特别是在当今竞争无处不在,并且日益激烈的形势下,这个故事的意义更是不言而喻。
    在教育工作中,有这样两个基本的问题必须要认识清楚,一是任何人都具有不可估量的发展潜力,不要说充分开发,即使稍稍用心一点,都可以成为出色的人才;二是前苏联教育家维果茨基“最近发展区”的教育理论,如果不断地快速地拓展最近发展区,就能够把自己训练成为任何领域内的卓越专家。但一个时期以来,我们的教育工作的起点并不高,陈旧、落后、效率低下的应试教育虽然培养了少数知识上的顶尖高手,同时也造就了一些废人。这些人知识贫乏,能力低下,道德素质极差,他们一进入社会就会四处碰壁,成为家庭、社会的沉重负担,更有甚者,他们还将带来无数的社会问题。低起点的应试教育,就是这样以少数人的成功而牺牲大多数孩子的前途为代价的。许多天资聪慧的孩子,智力得不到充分的开发,潜能得不到充分的挖掘,实实在在地是被可恶的应试教育给坑害了。应试教育不革除,就还会有更多孩子的前途被无情地葬送。
    那两个青年人在大森林中面对老虎的故事,使我们看到,在激烈的竞争中领先一步、两步,距离虽小而意义却是非常重大!在人生的竞技场上,有的人输在中途,有的人输在结局,但要是一起步就落在了别人的后头,那以后的被动局面就可想而知了。为此,教育工作必须要有高起点,千万不能让孩子输在起跑线上。
  (葛瑞原)

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