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师德师风自查自纠材料

时间:2007-12-11栏目:师德论文

加强教师职业道德建设
           切实提高教师思想素质

——朝阳小学师德师风自查自纠材料
《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出“要大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设。”教师是立校之本,师德是教育之魂。所以要加强教师职业道德建设切实提高教师思想素质是办好学校的根本之所在。根据《市教育局关于进一步加强教师职业道德建设的通知》精神,根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》和“十查十看”、“十不准”等。结合我校教师队伍现状,学校认真开展了师德师风自查评议活动,要求每位教师对照“十查十看”和市教育局开学初制订的“教师向家长承诺书”,写一份自查自纠报告,学校结合教师思想实际,查出存在的问题:部分教师在爱岗敬业、尽职尽责、勤奋刻苦钻研业务,主动联系家长,无私奉献等方面做得还不够。因此,我校又制订了自纠整改措施:
 一、加强理论学习,切实提高教师思想素质。
 学校经常组织教师广泛开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习活动,坚持以人为本,牢固树立和落实科学发展观。组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规和有关文件精神,切实提高广大教师加强职业道德建设的自觉性和积极性。让广大教师始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表,教书育人。大力宣传了师德模范的先进事迹,学习他们热爱祖国、关爱学生、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德,学习他们艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。并在教师中,广泛开展警示教育,使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,在教育实践中履行好自己的职责。
二、开展教育活动,加强教师职业道德建设。
学校为加强教师职业道德建设构建良好的外部环境,适时组织教师开展一些政治活动,如职师德报告会,模范班主任工作经验交流会等。并以“爱岗敬业、为人师表”为主题开展各类文体活动,大力倡导教师献身教育、与日俱进的职业道德素质。与此同时,还认真、全面、积极地召开各类会议及教师、学生、家长会议,征求他们对学校、教师、领导的意见和建设,针对群众反映出来的问题进行纠正、整改、提高自身素质。
三、建立激励机制,开展师德师风评议活动。
学校根据有关文件精神,结合本校实际,制定出了《教师职业道德考评细则》,明确了师德师风考核与评议的具体内容和办法,每学年对在岗教师进行一次师德师风全面考核评议,并将考核成绩记入教师师德师风档案。建立激励机制,实行奖惩制度,对师德师风表现突出的教师,给予精神和物质奖励;对师德师风败坏的教师进行严肃批评,对情节严重的,社会影响大的行为,学校决不手软,移送司法机关处理。
总之,学校通过对教师职业道德的自查自纠,教师的精神面貌有了很大的改变,乐于奉献的教师多了,爱岗敬业的教师多了,违规违纪的教师少了。以后我们学校要把教师的职业道德建设作为学校工作的重中之重,切实提高教师的思想素质,力争把我校建设成为一流的教师队伍,一流的德育基地。

                         

 

                            朝阳小学
二00五年五月二十三日

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