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浅谈语文教学中学生信息素养的培养

时间:2022-08-17 12:45:38 综合教育论文 我要投稿
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浅谈语文教学中学生信息素养的培养

新的小学语文课程标准中要求“学生初步具备搜集信息和处理信息的能力”, 让学生从小学会自己在实践中去主动地收集信息、获取知识,即培养学生的信息素养,对学生的学习乃至终身的学习都具有非常重要的意义。那何为“信息素养”?简单来说,就是学生的收集信息、处理信息的能力。在这信息瞬息万变的现代社会,培养学生的信息素养,让学生跟上这快节奏的社会都是很有必要的。所以,在平时的语文教学中,我便有意识的让学生动手去收集信息并学会及时处理信息,下面就谈谈本人在这方面粗浅的点滴感想。     小学语文教学“大语文观”的提出,要引导语文教学走出课堂,注重学生课内外知识的融会贯通。在大语文观的指导下,小学语文课堂教学打破了死扣书本、烦琐地分析课文的局面,重视学生对课文的感悟,重视学生有意识地查找资料的能力,重视学生能够有效地把已有资料运用到理解课文的过程中去,从而利用自己已有的课内外知识去理解课文。这些都是在明确地要求培养学生的信息素养,以促进学生适应信息社会。     当然,小学语文教学提倡学生查找资料,课内外知识有机结合起来的时间还不长。因此在实际的教学当中,特别是课堂阅读教学中,学生对于信息的收集与处理还不太熟悉。比如,一些学生不知去哪查找资料,不知查哪些方面的资料;一些学生查到资料后,不知道哪些对自己有用,哪些对自己没有用;课堂上回答问题时,常见学生拿出自己查到的资料照本宣科地机械宣读;常见学生能够选出相应的资料,却无力针对资料谈自己的理解等等。这些都在提醒我们:系统全面地培养学生的信息素养迫在眉睫。结合我平时在语文课堂教学中的做法,我认为培养学生的信息素养可以从这几个方面来进行:     (一)、信息意识的培养     教师在教学中,向学生灌输信息资源的概念,引导学生认识利用信息资源的重要性,并对于积极查找信息资料的学生进行鼓励,经常这样,会在班级内形成主动去查找信息资料的氛围和良好的意识。 当我们学会了《威尼斯的小艇》一文时,我对学生说:“同学们,学了这篇课文,我们知道了威尼斯是世界闻名的水上城市,但是你们知道吗,在我们中国,也有一座城市被人们称为东方的威尼斯,你们想知道这座城市叫什么名字吗?那它为什么会被称为东方的威尼斯呢?去查查资料吧,下节课告诉我们大家好吗,看谁知道的最多。”短短的几句话,明确了查找资料的内容,也极大的调动了学生的兴趣。     (二)、信息的获取     我们提出了这些问题,那学生到哪些地方去查找信息资料呢?这一步同样需要教师的引导。 学生收集信息的主要途径有:(1)到图书馆查阅相关书籍资料;(2)在家庭藏书中寻找;(3)到书店查阅;(4)从报刊杂志上了解;(5)从广播电视节目中收听收看;(6)向他人咨询等等。在信息社会的今天,学生还可以去网上浏览查找信息。     (三)信息的加工和表达      当学生通过各种途径获取到信息之后,还需要把各种信息进行有效及时的加工,并把它表达出来。这时,我经常要求学生把自己认为有价值的资料摘抄下来,或者用笔勾画出来。例如,在教学<<狼牙山五壮士>>这一课的时候,学生收集到了很多的资料,但不可能在课堂上让学生把这些资料一一地全部读出来,那就必须选择一些最有价值的资料,那就要引导学生去认识本课主要是歌颂五位壮士的壮烈伟大,所以能够有效体现五壮士伟大壮烈的信息资料我们就把它选出来,有位学生选择的是介绍追击五壮士的日军部队爬上狼牙山后,也被五壮士宁死不屈、英勇跳崖的精神所感动,于是日军指挥官命令全体战士向五壮士跳崖的地方致敬这段内容,你看,选择的非常好,充分体现了五壮士的壮烈英勇,从而也说明能够对收集到的信息资料进行选择加工了。另外,有些学生对于收集来的信息资料只能照本宣科地机械宣读,这是不行的,必须让学生学会对资料进行表达,让这些资料真正成为自己的知识。有次在教学<<新型玻璃>>的时候,发动学生课外去找找还有哪些新型玻璃的时候,不少学生找到了好多的资料,于是他们在课堂上纷纷读了自己找到的有关其它的新型玻璃的介绍,但有些资料里的专业术语特别多,其它学生可能不太容易听懂,这是我就鼓励学生试着把这些资料内容用自己的语言表达出来,准备一会儿以后,学生都能用自己的语言通俗易懂地进行新型玻璃的介绍,这就是对信息资料的加工与表达过程。     在平时的教学中,应该尽可能多的给学生展示自己收集到的信息的机会,这样会有利于学生信息素养的形成和发展。随着社会的不断进步,信息素养必将是现代人的另一个重要能力,让我们高度重视并认真不断地培养学生的信息素养吧!                                         江苏省江都市东汇中心小学                                                         225254                                                                潘元松       

浅谈语文教学中学生信息素养的培养


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