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语文教师评职称 为什么要考外语

时间:2008-8-7栏目:综合教育论文

      教学 2004-03-31 15:44:14   

      职称评聘为什么一定要考外语?这个问题我郁闷了很久,可一直没有搞明白,只好公开自己的不满,希望能引起共鸣。     作为学生,要求学外语可以理解;作为某些部门比如涉外的旅游、宾馆、海关、外事部门等等,要求学外语可以理解而且也必须;作为外语教师,职称评聘时要求考外语那是理所当然,可作为一名语文教师,职称评聘为什么也一定要考外语呢?     笔者认识一位在一个地级市中学任教的朋友,已经教了15年。从初中教起到高中,成绩十分突出,桃李无数。因为读书时就喜欢写作,所以时不时还有些教学论文发表。早几年通过函授取得了本科文凭。由于业务能力强,一直被学校作为骨干来培养和使用,几乎年年先进,已经连续几年任科组长或年级组长。现在他负责三个班的高中课程,担任其中一个班的班主任,年级组长。     但为了评上个“高级”(这位朋友现在是教高一级),今年已经是第二次参加职称外语考试了。几个月的忙里忙外之后挑灯夜战,最后结果出来了:34分——与去年持平,距可以“过关”的55分十分遥远。知道成绩的第一个反应就是这辈子可能不用再去想什么“高级”了,老子不考TMD鸟外语了!而高级和一级的工资差别在某些地方让人看着眼红。     在一所普通中学任教,谁都知道,除了外语教师,根本就用不着一丁半点的外语,无论是哪一门外语,可为什么我们的职称评聘一定就要考这门让人根本用不着的外语呢?作为某些职能部门,每年的职称考试什么的,发放资料、准考证、办培训班直到职称评定等,从中倒是大发其财,收入丰厚,可是,这么一条规定又是什么时候为了什么而制订的呢?真的很有必要么?     能够够条件评“高级”的,一般来说,起码也都35岁以上,正是工作的最佳年龄,可在我们的中学里,一个语文教学质量相当突出的骨干,却因为外语关,始终无法登上“高级”这个高不可攀的高峰,真不知道,这“高级”在为谁而设!  

     


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