语文教师评职称 为什么要考外语

语文教师评职称 为什么要考外语

      教学 2004-03-31 15:44:14   

      职称评聘为什么一定要考外语？这个问题我郁闷了很久，可一直没有搞明白，只好公开自己的不满，希望能引起共鸣。     作为学生，要求学外语可以理解；作为某些部门比如涉外的旅游、宾馆、海关、外事部门等等，要求学外语可以理解而且也必须；作为外语教师，职称评聘时要求考外语那是理所当然，可作为一名语文教师，职称评聘为什么也一定要考外语呢？     笔者认识一位在一个地级市中学任教的朋友，已经教了１５年。从初中教起到高中，成绩十分突出，桃李无数。因为读书时就喜欢写作，所以时不时还有些教学论文发表。早几年通过函授取得了本科文凭。由于业务能力强，一直被学校作为骨干来培养和使用，几乎年年先进，已经连续几年任科组长或年级组长。现在他负责三个班的高中课程，担任其中一个班的班主任，年级组长。     但为了评上个“高级”（这位朋友现在是教高一级），今年已经是第二次参加职称外语考试了。几个月的忙里忙外之后挑灯夜战，最后结果出来了：３４分——与去年持平，距可以“过关”的５５分十分遥远。知道成绩的第一个反应就是这辈子可能不用再去想什么“高级”了，老子不考ＴＭＤ鸟外语了！而高级和一级的工资差别在某些地方让人看着眼红。     在一所普通中学任教，谁都知道，除了外语教师，根本就用不着一丁半点的外语，无论是哪一门外语，可为什么我们的职称评聘一定就要考这门让人根本用不着的外语呢？作为某些职能部门，每年的职称考试什么的，发放资料、准考证、办培训班直到职称评定等，从中倒是大发其财，收入丰厚，可是，这么一条规定又是什么时候为了什么而制订的呢？真的很有必要么？     能够够条件评“高级”的，一般来说，起码也都３５岁以上，正是工作的最佳年龄，可在我们的中学里，一个语文教学质量相当突出的骨干，却因为外语关，始终无法登上“高级”这个高不可攀的高峰，真不知道，这“高级”在为谁而设！  

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