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受学生欢迎的教师特征

时间:2008-8-11栏目:班主任论文

    受学生欢迎的教师特征 首先是教学受到学生的欢迎,教师以其简洁、生动的语言,深入浅出地把学生带入相关的知识领域,使学生不仅爱听、爱学,并且会听、会学。其次是在个人品格方面,能够做到公平、宽容、诚实守信、平易近人,这些品质不仅为教师赢得了学生的尊敬,更在潜移默化中给学生提供了良好的身教,起到了榜样的作用。再有就是教师以其自然整洁的风度仪表,规范得体的举止言行给学生树立起良好的个人生活形象和审美规范,用个人的魅力感召和引领着学生积极健康的成长。 教师在学生心目中人际形象的对比 
    受学生喜欢的教师特征 不受学生喜欢的教师特征 专业水平 语言简洁,表述清楚;知识渊博;经验丰富;多才多艺;管理能力强。 语言表达能力差,说不明白;讲课死板,方法单一;方言、语病;专业水平差,不善管理。 个性特征 幽默;公正;守信;敬业;宽容大度;善解人意;开朗,有活力;思想开放;温和;有修养;平易近人。  势利,偏心;不敬业;脾气暴躁;讽刺挖苦; 独断专行;心胸狭窄,翻旧帐;刻板,不幽默;过于严厉;冷漠;不讲信用。 仪表形象 穿着得体;举止文雅;朴素大方有风度;有气质。 不注意修饰,邋遢;服饰装扮夸张不得体;举止粗俗,少修养。 生活习惯 守时;有条理;守规则;语言美;讲究个人卫生。 不守时,迟到,拖堂;做事无头绪;公共场所吸烟,不讲卫生。


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