现在位置:范文先生网>教学论文>美术论文>让美术元素在生活中开花结果

让美术元素在生活中开花结果

时间:2022-08-26 05:30:15 美术论文 我要投稿
  • 相关推荐

让美术元素在生活中开花结果

让美术元素在生活中开花结果
◆文/方雅媛
教师常常指导孩子们利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那生活中有那些材料需要美化呢?我想肯定有。
一、学会在生活中寻找需要美化的材料。
有一次,杰杰小朋友带来一个蚌壳,我把它放在美工区,没几天,素面朝天的蚌壳就被小朋友装饰成了一件艺术品,还被园长看中放在了她办公室的橱窗里。杰杰也特别自豪,总在别的小朋友面前炫耀。别的孩子见了,也纷纷围到我身边说:“老师,我家有爷爷喝酒的空瓶子,也可以带过来吗?”“我家有竹筒,也可以画画,还可以种豆呢!”孩子们兴高采烈地议论开了。我抓住时机,鼓励孩子们收集各种废旧材料,比一比谁收集的多。然后,我们一起来将这些材料进行艺术创想,孩子们忙得不亦乐乎,每次上学都不忘带一两件自以为好玩的东西,美工区一下子变成了“回收站”,使我惊叹不已的是孩子们对所收集的材料的敏感。
二、学会用美术元素对材料进行再创作。
“回收站”的生活材料收集得越来越多了,有的小朋友甚至将自己家中的破罐子、破锅子都带来了。那如何将这些废旧材料变成有用的艺术品呢?在一次美术活动“水缸旋起来”的活动中,孩子们知道水缸可以装水,可以养植物。但对于如何去美化它,却摸不着头脑。于是,我收集了许多罐子、瓶子、陶罐的艺术品。让孩子们欣赏,从造型到色彩,孩子们有了更深的理解。于是在“迁想状物”“借形造像”中孩子们对水缸进行了想象和创作。
三、学会将美化后的材料点缀生活。
通过孩子们的美术创想,一个个灵动而又有生趣的艺术作品诞生了,我尝试着将我们班的美术创想推向整个幼儿园。在得到领导的鼓励和支持后,我请小朋友一起寻找展现我们作品的机会。听说学校要进行公共区域布置,我们班小朋友争取到了“太湖风情街”的环境布置。通过孩子们的摆弄和创作,“太湖风情街”变得生机勃勃,热闹非凡,成了艺术的天堂。
(无锡市善德幼儿园)

【让美术元素在生活中开花结果】相关文章:

《元素》说课稿07-07

化学元素说课稿03-08

真情在生活中流淌作文03-04

卤族元素教案(通用5篇)06-07

化学元素与人体健康的教案12-26

元素周期表教学反思04-09

在生活中的自我评价范文(精选6篇)06-15

元素符号表示意义初探06-04

【推荐】在生活中学语文作文四篇03-26

实用的在生活中学语文作文3篇03-28