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高考政治答题技巧:从“把握”到‘循序’,施政治备考良方

时间:2012-4-29栏目:政治论文

高考政治答题技巧:从“把握”到‘循序’,施政治备考良方
  
  在文科综合能力测试中,很多同学对政治学科的考查只简单归结于背诵,这是不科学的。要知道,没能了解政治备考的精髓,是不能在考场上得高分的。这里,我就详细谈谈政治学科的考查特点及备考方向。
  
  一、研究考查要求,把握复习方向
  
  首先,学科知识仍然是考查重点。尽管政治学科特别关照现实,但是重要的还是考查学科知识和学科能力。因此,复习中就要避免陷入一个认识误区,即有的同学总是等到最后的复习阶段,以为了解几个热点就行了。其实,试题载体只是背景,通过载体考查考生对政治学科的理解才是目的。
  
  2011年海南卷第19题:发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。据报道,目前全球共有核电站近500座,核能发电量已占全球发电总量的16%。但美国三里岛、苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难,使核电的发展受到严峻挑战。面对核电生产与安全的矛盾,人们应当
  
  ①正视现实,认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力
  
  ②完善设施,在保证安全的前提下稳展核电
  
  ③未雨绸缪,防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化
  
  ④重树信心,相信能够通过不断完善技术手段确保核安全
  
  A.①②B.②③
  
  C.②④D.③④此题看起来考查了一个大热点,即地震。但是认真分析,考生必须具备很好的哲学素养才能够解决问题。必须理解,矛盾既包括斗争性也包括统一性。矛盾的这两个基本属性是密切联系不可分割的。①选项用矛盾的斗争性代替整个矛盾本身,就是否认了矛盾,否定了矛盾是事物发展的源泉和动力。”矛盾双方”可以在一定条件下相互转化,“矛盾的两个基本属性”之间不可以相互转化。 (论文范文 www.fwsir.com) 选项③混淆了矛盾双方和矛盾的两个基本属性这两者,是错误的。
  
  另外,近年来试题呈现方式逐渐多样化。政治试题以文字为主要的呈现方式。文字所表达的主要是事物的现象,要求考生通过分析这些文字所表述的现象,挖掘其背后所体现的道理。这是政治学科的基本功能,也是高考的基本要求。因此,考生在复习中就要学会“透过现象看本质”,而不能就现象说现象。许多考生在答题中只会“就事论事”,就是因为没有把握住政治学科的“透视”功能。文字性材料的来源很广泛,有的来自于不同学科,甚至理科的诸多学科都可以作为载体材料,如科技发展的前沿情况,很多都成为了政治试题的背景,而古汉语诗词等作为试题载体更是常见的命题样式。大量的还是现实生活中的“事”,既包括国家、社会的大事,也包括学生们微观生活中的小事,事事都可入题,是政治学科的一大特点。因此,学习中“事事”都拿来进行分析,并通过分析“事”、挖掘“理”来深度理解学科知识是重要的学习方法。
  
  其次,漫画类试题、图表类试题、计算类试题增多也是近年来高考试题的一大特点。漫画类试题的特点是载体信息分散,确定性不好把握,因此,需要考生多研究漫画,研究其主旨;图表类试题要求解读信息时的全方位审读、纵横对比。
  
  计算类试题分别在全国卷与新课程宁夏卷中出现,要引起关注。计算题并不意味着政治学科的试题要用数学思维来解答,而是意味着对政治学科知识之间关系的理解要求更有深度了,意味着对考生的思维能力要求更强化了。至少,考生要清楚各种知识要素之间的关系,才能够正确解答此类试题。
  
  2011宁夏卷12题:2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元。产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为
  
  A.1452万元
  
  B.1320万元
  
  C.1210万元
  
  D.1100万元
  
  具体解答思路是:①企业劳动生产率提高10%,企业一年内生产的商品数量变为10万件×(1+10%)=11万件。②单位商品价值量和社会劳动生产率成反比。社会劳动生产率提高20%,则单位商品价值量变为132元÷(1+20%)=110元该企业2011年生产的商品价值总量为110元×11万件=1210万元。答案为C。
  
  当然,政治学科一定要密切联系现实社会生活,所以试题载体主要为社会生活场景。政治学科的高考试题要关注社会,反映现实。如物价上涨与宏观调控,科技创新与转变发展方式、战略性新兴产业的发展、西藏和平解放60周年与民族区域自治、建党九十周年、建立国际新秩序等,都是当前社会生活中所发生的重大问题。微观生活中许多现象也经常作为试题载体,甚至月饼的生产与消费都可以入题。
  
  二、深入理解学科,强化知识基础
  
  由上述分析知道,备考复习首先还是要认真研究并把握基础理论知识。新课程高考的政治试题更为重视学科理论价值,因此,复习中要特别重视对理论知识和观点的理解和把握,而不是仅仅追逐几个大热点问题。对学生来说,复习中一定要从整体上对学科知识有结构性理解,同时研究考查的重点知识。从重点知识内容看,经济生活考查的核心问题就是社会主义市场经济。即围绕着社会主义市场经济发展过程中的一系列问题展开,包括市场配置资源的种种情况,政府宏观调控的具体实施等;政治生活考查内容主要是公民权利的实现,即公民在社会生活中有哪些权利,国家应如何帮助公民实现这些权利,如此,就展开了关于党的领导、政府职能的系列知识;哲学考查的主要是思维方法,要求考生学会运用哲学道理分析具体事物的现象;文化生活主要考查文化对人的影响和作用,同时考查人该如何对待某种文化

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